2026年湖南省长沙市明德教育集团中考英语模拟试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年湖南省长沙市明德教育集团中考英语模拟试卷一、阅读五选五：本大题共5小题，共10分。Movingfrom"scoresfirst"to"healthfirst"，Chinaismakingitseducationhealthierandmoresustainable（可持续的）.Thischangeisanimportantstepforstudents'overalldevelopment.（1）______

AprimaryschoolinNanchangturnedrooftopsinto"skyplaygrounds".（2）______InBeijing，allprimaryandmiddleschoolsstartedclasssportsactivities，withplanstohold400，000matchesthisyear.

Lettingstudentsgetenoughrestisalsoimportant.AmiddleschoolinChengdu，SichuanProvince，hasstoppedmorningreading.（3）______Thisgivesthemmoretimeforsleepandbreakfast.

（4）______ShandongProvincehasseenstudents'myopiaratedropby4.27percentagepointsoverthepastthreeyears.Theprovincialeducationdepartmentusesstudents'physicalhealthandmyopiaratetochecklocalgovernmentwork.Thisistomakelocalgovernmentscaremoreaboutstudents'health.

ThesestepsaretakenunderChina's15thFive-YearPlan（2026-2030）forourcountry'sdevelopment.EarlierinMarch，MinisterofEducation，HuaiJinpeng，stressedtwogoals：sweatybodiesandsparklingeyes（身上有汗，眼中有光）.（5）______Healsosaidmyopiarateshavedroppedforfourstraightyears.Anewroundofstudentmental（心理）healthprogramswillalsobegin，usingsports，arts，labor（劳动），outdooractivitiesandreadingtoimprovementalhealth.Inthefuture，the"healthfirst"educationideawillbespreadmore，andstudentswillhaveabettereducationalenvironment.

根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使短文意思通顺，内容完整。

A.Myopia（近视）isanotherbigproblem.

B.Studentsnolongerneedtoarrivebefore7：50am.

C.Duringbreaks，studentsjumprope，playballgames，anddoclimbingactivities.

D.HesaidweneedtocreatePEclassesthatstudentsenjoyandthatmakethemsweat.

E.Thisspring，schoolsacrossthecountryhaveputtheideaof"healthfirst"intoaction.1.A.A B.B C.C D.D E.E2.A.A B.B C.C D.D E.E3.A.A B.B C.C D.D E.E4.A.A B.B C.C D.D E.E5.A.A B.B C.C D.D E.E二、完形填空：本大题共10小题，共15分。WhenIwasaboy，Iusedtolovewalkinginthewoodsaroundmyhome.Mymom（1）______meseveraltimesnevertogotoofarandlosesightofthehouse.Beinganaughty（调皮的）boy，IjustwantedtofindouthowfarIcouldgointothe（2）______withoutgettinglost.Once，Igotlostfortwo（3）______.Afterthat，Idecidedtoleavea（4）______whenIwentforawalkinthewoods.

Thenextday，Idecidedtotryit.IwalkedintothewoodsuntilIcouldn'tseemyhouse.ThenIbrokeasmallbranch（树枝）fromatreetomarkmyway.AsIwalked（5）______intothewoods，Ikeptbreakingmorebranchesandevenpickedsomeflowers.Afterawhile，Ifinallygottiredanddecidedto（6）______.Turningaround，Ieasilyfoundmyway，butinsteadofbeingproud，Ifelt（7）______.IsawallthemessIhadleftinthewoods.Iwasveryashamed（羞愧的）ofmyself，soIdecidednevertodothatagain.Instead，Istartedtovalueand（8）______thewoods.I'dlistentothesmallriverssing，watchthebirdsplayandsmelltheflowers.

Thereisanoldsayingthatgoes，"Wewillbeknownforeverbythemarksweleave."AsI（9）______，Ididmybesttoneverleaveamarkofdestruction（破坏）inmylifeasIdidinthewoodsthatday.Instead，Itriedtoleavegoodthingsinmylife，likeloveand（10）______.Ihopeeveryonecandothesame.6.A.challenged B.encouraged C.warned7.A.garden B.woods C.market8.A.years B.hours C.months9.A.mark B.message C.house10.A.clearer B.safer C.deeper11.A.return B.reply C.recall12.A.excited B.sad C.satisfied13.A.enjoy B.waste C.harm14.A.tookup B.gaveup C.grewup15.A.kindness B.sadness C.weakness三、阅读理解：本大题共10小题，共20分。A

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C.Providing

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preteens.BFromcarpenter（木匠）togreatartist—thiswasthecourseofQiBaishi'slife.Qihasmadegreatachievementsinartisticculture，whichmakeshimanationaltreasure.In1953，hewashonoredwiththetitle"People'sArtist".

AsamasteroftraditionalChinesepainting，Qihascreatedanumberofworksthatcovermanysubjects，includingshrimps（虾），birdsandfish.Hispaintingsofshrimpsareknowntopeople.Theseworksareoftenshownallovertheworld，andmillionsofpeoplearefascinatedbyhisart.

Atthebeginning，hepracticedpaintingbyfollowingancientmodels.Later，hedevelopedapersonalstylebyusingheavyink（墨）andbrightcolorstogivethesepaintingsanalmostreal-lifefeel.Whethertheyareshrimps，flowersorlandscapes（风景），Qi'sworksarerichinexpression.HecreatedtheminatypicalChineseway，showinghislovefornatureandlife.

Qikeptfightingforhighergoals，especiallyashegotolder.WhilemanyotherChineseartistsretiredfrompubliclifeinoldage，Qicontinuedtoworkeveninhis70s.Heactivelytookonmoresocialresponsibilities.Hesaid，"Ilovemyhometown，mycountryandallthelivesthere.Theseyears，IhaverealizedthatwhatIwantisworldpeace."In1956，hewasawardedtheInternationalPeacePrize.

Inshort，QiBaishiinfluencedalargenumberofpeopleinChina.NotonlydohisworksplayanimportantpartinChineseculture，buthisspiritalsoencouragestheChinesepeople.18.WhywasQiBaishiseenasthe"People'sArtist"？______A.Forhisloveforcarpentry.

B.Forhisachievementinart.

C.Forhisarttreasurecollection.19.WhatdoweknowaboutQiBaishi'spaintings？______A.Theyareonlyaboutshrimpsandfish.

B.Theyareenjoyedbypeoplearoundtheworld.

C.Theyarecreatedbyusinglightinkanddarkcolors.20.Whatdoestheunderlinedword"retired"meaninParagraph4？______A.退休 B.努力 C.喜欢21.Whichcanbethebesttitleofthepassage？______A.Nevertoooldtolearn B.Lifeisshort，artislong

C.Ifyoudream，dreambigger C

AIischangingthewaydoctorswork.Inhospitalsaroundtheworld，artificialintelligenceisbeingusedtohelpfinddiseasesearlierandsuggesttreatments.Thistechnologydoesnotreplacedoctors，butitactslikeasmartassistant.

OneimportantuseofAIisinreadingmedicalimages，suchasX-raysandCTscans.AIprogramscanbetrainedtorecognizesignsoflungcancer，eyediseases，andevenbrokenbones.Forexample，astudyshowedthatanAIsystemcoulddetectbreastcancerinmammogramswithhighaccuracy，sometimesevenbetterthanhumandoctors.Thishelpsdoctorsmakefasterandmorecorrectdecisions.

AnotherareawhereAIhelpsisinpredictingpatientoutcomes.Bylookingatthousandsofmedicalrecords，AIcantellwhichpatientsarelikelytodevelopseriousproblems，likeheartfailure.Thisallowsdoctorstogivethesepatientsextracarebeforetheygetworse.AIisalsousedtospeedupthediscoveryofnewmedicines.Normally，testinganewdrugtakesyears.AIcananalyzemillionsofchemicalcompounds（化合物）indaysandfindthemostpromisingonestotest.

Ofcourse，AIinmedicinestillhasproblems.Ifthedata（数据）usedtotrainAIisincomplete，theAImaymakemistakes.Also，somepeopleworryaboutprivacybecauseAIneedsalotofpatientinformation.However，mostexpertsagreethatAIwillcontinuetobeagreathelperinhealthcare.22.Accordingtothepassage，whatcanAIdowhenreadingmedicalimages？______A.Treateyediseasesdirectly.

B.Recognizesignsoflungcancerandbrokenbones.

C.Replacehumandoctorsinhospitals.23.WhichofthefollowingusesofAIinmedicineismentionedinthepassage？______A.ReadingX-raysandpredictingheartfailure.

B.Designingnewhospitalbuildings.

C.Performingoperationsonpatients.24.Whatisthemainideaofthethirdparagraph？______A.AIcancureheartfailurewithoutdoctors'help.

B.Testingnewdrugsistooslow，soAIisuseless.

C.AIhelpspredicthealthproblemsandspeedsupdrugdiscovery.25.Whatisthebesttitleforthepassage？______A.HowAIReadsX-raysandCTScans

B.WhyAIMayMakeMistakesinMedicine

C.HowAIHelpsDoctorsinDifferentWays四、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共10分。26.

LiMingusedtobeakidwhoneverexpressedhistruethoughts.Healwayshadthesameopinionabouteverythinghisfriendssaid.

Oneday，heandhisfriendswerediscussingwhethermiddleschoolstudentsshouldbringphonestoschool.Hisfriendsallthoughttheyshould.LiMinghadadifferentideaaboutthis.Buthewasafraidtoexpresshisthoughts.Finally，hechosetoagreewiththem.However，alwaysagreeingwithothersmadehimfeelveryuncomfortable.Sohetoldhismomaboutthis.Hewantedhismomtogivehimsomesuggestions.

"Ican'ttellpeoplewhatIreallythink.Ijusthavetosaywhattheysay，"saidLiMing.Hismomsmiledandpassedhimabook——TheAnalectsofConfucius（《论语》）.Shetoldhimthismightbehelpfultohim.Whenhereadthesentence"Gentlemenhavepeacebutdisagree（君子和而不同）；Flunkiesagreebuthavenopeace（小人同而不和）"，hedidn'tunderstanditsmeaningandaskedhismom."Itmeansgentlemencanliveinharmony（和谐）withotherseventhoughsometimestheydon'tagreewitheachother.That'sbecausetheyrespectdifferentideasandtheyalwaystelltheirownideasbravely.Flunkiesagreeeasily，buttheykeeptheirownthoughtsanddon'treallyworktogether，"hismomexplained.

Hearingthis，LiMingrealizedthathavingdifferentideasisnotabadthing.Hebegantochangehisways.Hestartedtoexpresshisownthoughtsbravely.Tohissurprise，hefoundthattheirfriendshipbecameevenstronger!(1)WhatdidLiMingusetobelike？

______(2)HowdidLimingfeelafteralwaysagreeingwithothers？

______(3)Whycangentlemenliveinharmonythoughtheydisagreewitheachother？

______(4)WhathappenedafterLiMingstartedtoexpresshisownideasbravely？

______(5)Willyoutellyourfriendsyourownideaswhenyoudisagreewiththem？Why？

______五、阅读填空：本大题共1小题，共10分。27.

The

Old

Man

and

the

Sea

is

a

classic

novel.It

was

written（1）

______

the

famous

US

writer

Ernest

Hemingway.He

uses

simple

language

to

talk

about

the（2）

______

（deep）

meaning

of

life：A

man

can

be

destroyed

（毁灭），but

not

defeated

（打败）.

The

book

tells

the

story

of

（3）

______

old

Cuban

fisherman

named

Santiago.He

went

out

to

sea

and

（4）

______

（catch）

a

huge

fish.The

fish

was

so

big

that

it

pulled

his

boat

far

out

to

sea.Santiago

managed

（5）

______

（kill）

the

fish

and

headed

back

home.

（6）

______

（unlucky），Santiago

met

a

group

of

sharks

on

his

way

home.Tired

as

he

was，the

old

man

encouraged

（7）

______

（he）

to

rise

above

difficulties

and

fought

off

each

of

them.However，the

big

fish

（8）

______

（eat）

by

the

sharks

in

the

end.The

old

man

went

home

with

only

the

bones

（骨头）

of

it.

（9）

______

Santiago

could

not

protect

his

fish，he

tried

to

protect

his

pride.The

story

shows

us

that

even

if

we

fail，our

hard

work

still

matters.Santiago's

spirit

of

never

giving

up

and

his

love

for

life

give

us

hope.Like

Santiago，we

all

face

some

（10）

______

（challenge）

in

life.If

we

remain

brave，hopeful

and

unafraid

of

failure，we

can

find

our

meaning

in

life.(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、书面表达：本大题共1小题，共15分。28.你班英语老师读了第一节（回答问题）中LiMing的故事后深受触动，决定召开以"BeBravetoExpressYourself"为主题的演讲比赛。请根据以下思维导图，并适当拓展，写一篇英语演讲稿。

要求：

（1）短文必须包含所有提示信息，并适当发挥。

（2）不能照抄原文，意思连贯，语句通顺，语法正确。

（3）80词左右，作文的标题和开头已经给出，不计入总词数。

Be

Brave

to

Express

YourselfHello，everyone!

Inourdailylives，manyofusfinditdifficulttoexpressourtruethoughts，butdoingsoisimportantforconfidence，relationships，andpersonalgrowth.

______________________________________________________________________________________

答案和解析1~5.【答案】E、C、B、A、D【解析】（1）细节推理题。根据后文AprimaryschoolinNanchangturnedrooftopsinto"skyplaygrounds".（南昌的一所小学把屋顶变成了"空中游乐场"。）可知南昌一小学开始实践"健康第一"的理念，故E选项"今年春天，全国各地的学校都将"健康第一"的理念付诸实践。"符合语境。故选E。

（2）细节推理题。根据前文AprimaryschoolinNanchangturnedrooftopsinto"skyplaygrounds".（南昌的一所小学把屋顶变成了"空中游乐场"。）可知屋顶变成了"空中游乐场"，故C选项"课间休息时，学生们跳绳、打球和攀岩。"符合语境。故选C。

（3）细节推理题。根据前文AmiddleschoolinChengdu，SichuanProvince，hasstoppedmorningreading.（四川省成都市的一所中学已经停止了晨读。）和后文Thisgivesthemmoretimeforsleepandbreakfast.（这让他们有更多的时间睡觉和吃早餐。）可知学校的举措让学生有更多时间睡觉和吃早餐，故B选项"学生不再需要在早上7：50之前到达。"符合语境。故选B。

（4）细节推理题。根据后文ShandongProvincehasseenstudents'myopiaratedropby4.27percentagepointsoverthepastthreeyears.（山东省学生近视率在过去三年中下降了4.27个百分点。）可知山东省学生近视率下降，故A选项"近视是另一个大问题。"符合语境。故选A。

（5）细节推理题。根据前文EarlierinMarch，MinisterofEducation，HuaiJinpeng，stressedtwogoals：sweatybodiesandsparklingeyes（身上有汗，眼中有光）.（3月初，教育部部长怀进鹏强调了两个目标：身上有汗，眼中有光。）可知教育部部长怀进鹏强调了"身上有汗，眼中有光"的两个目标，故D选项"他说，我们需要开设学生喜欢的体育课，让他们流汗。"符合语境。故选D。

本文主要介绍了我国教育从"分数第一"到"健康第一"转变的相关举措与成效。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。6~15.【答案】C、B、B、A、C、A、B、A、C、A【解析】（1）考查动词。句意：我妈妈几次告诫我不要走得太远而看不见房子。challenged挑战；encouraged鼓励；warned告诫。根据"Mymom...meseveraltimesnevertogotoofar（我妈妈几次……我不要走得太远而看不见房子。）"可知，作者的妈妈告诫他不要走得太远。故选C。

（2）考查名词。句意：作为一个淘气的男孩，我只想知道我能在树林里走多远而不迷路。garden花园；woods树林；market市场。根据"Iusedtolovewalkinginthewoodsaroundmyhome.（我以前喜欢在我家周围的树林里散步。）"可知，空处应选woods和上文呼应。故选B。

（3）考查名词。句意：有一次，我迷路了两个小时。years年；hours小时；months月。根据"Igotlostfortwo...（我迷路了两个……）"可知，迷路两个小时是合理的，而迷路两年或两个月不符合常理。故选B。

（4）考查名词。句意：在那之后，我决定在去树林散步的时候留下一个标记。mark标记；message信息；house房子。根据"ThenIbrokeasmallbranch（树枝）fromatreetomarkmyway.（然后我从一棵树上折下一根小树枝来标记我的路。）"可知，下文提到作者通过折断树枝来标记路线，因此这里指的是留下标记。故选A。

（5）考查副词比较级。句意：随着我向树林深处走去，我不断折断更多的树枝，甚至摘了一些花。clearer更清晰；safer更安全；deeper更深。根据"Ikeptbreakingmorebranchesandevenpickedsomeflowers（我不断折断更多的树枝，甚至摘了一些花）"可知，作者不断折断更多的树枝，甚至摘了一些花，由此推知，他深入了树林。故选C。

（6）考查动词。句意：过了一段时间，我终于累了，决定返回。return返回；reply回复；recall回忆。根据"Afterawhile，Ifinallygottiredanddecidedto...（过了一段时间，我终于累了，决定……）"可推知，作者走累了，于是决定返回家中。故选A。

（7）考查形容词。句意：转过身，我很容易就找到了路，但我没有感到骄傲，反而感到难过。excited激动的；sad难过的；satisfied满意的。根据"IsawallthemessIhadleftinthewoods.Iwasveryashamed（羞愧的）ofmyself（我看到了我留在树林里的所有东西。我为自己感到羞愧）"可知，下文提到作者看到自己在树林里留下的混乱，感到羞愧，所以sad符合语境。故选B。

（8）考查动词。句意：相反，我开始珍惜并享受树林。enjoy享受；waste浪费；harm伤害。根据"I'dlistentothesmallriverssing，watchthebirdsplayandsmelltheflowers.（我会听小河歌唱，看鸟儿玩耍，闻闻花香。）"可知，下文提到作者会听小河唱歌，看小鸟玩耍，闻花香。由此推知，他开始享受树林里的事物。故选A。

（9）考查动词短语。句意：随着我的成长，我尽了最大努力，不让自己的生活像那天在树林里那样留下破坏的痕迹。tookup占据；gaveup放弃；grewup成长。根据"AsI...Ididmybesttoneverleaveamarkofdestruction（破坏）inmylifeasIdidinthewoodsthatday.（随着我……，我尽了最大努力，不让自己的生活像那天在树林里那样留下破坏的痕迹。）"可知，随着作者的成长，他尽力不让自己的生活留下破坏的痕迹。故选C。

（10）考查名词。句意：相反，我试图在我的生活中留下美好的东西，比如爱和善良。kindness善良；sadness悲伤；weakness软弱。根据"Itriedtoleavegoodthingsinmylife（我试图在我的生活中留下美好的东西）"可知，作者试图在生活中留下美好的东西，所以kindness符合语境。故选A。

本文主要讲述了作者在树林中探险的经历。他曾经因为走得太远而迷路，后来决定在树林中留下标记，但最终意识到自己对树林的破坏，并决定珍惜和保护自然。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。16~17.【答案】A、C【解析】略

1.

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1）推理判断题。根据第三行Our

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2.

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2）细节理解题。根据最后一行Perfect

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本文讲述了OWL杂志的订阅价格、出版频率以及其主要内容。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案。18~21.【答案】B、B、A、B【解析】（1）细节理解题。根据第一段"Qihasmadegreatachievementsinartisticculture，whichmakeshimanationaltreasure.In1953，hewashonoredwiththetitle'People'sArtist'."（齐在艺术文化方面取得了巨大成就，这使他成为国宝。1953年，他被授予"人民艺术家"称号。）可知，齐白石被授予"人民艺术家"的称号是因为他在艺术上的成就。故选B。

（2）细节理解题。根据第二段"Theseworksareoftenshownallovertheworld，andmillionsofpeoplearefascinatedbyhisart."（这些作品经常在世界各地展出，数以百万计的人对他的艺术着迷。）可知，齐白石的画作受到世界各地人们的喜爱。故选B。

（3）词义猜测题。根据第四段"WhilemanyotherChineseartistsretiredfrompubliclifeinoldage，Qicontinuedtoworkeveninhis70s."（当许多其他中国艺术家在晚年从公共生活中退休时，齐甚至在70多岁时仍继续工作。）可知，齐白石在70多岁时仍然继续工作，然而许多其他中国艺术家在老年时就退休了。因此retired意为"退休"。故选A。

（4）标题归纳题。根据第四段"Qikeptfightingforhighergoals，especiallyashegotolder.WhilemanyotherChineseartistsretiredfrompubliclifeinoldage，Qicontinuedtoworkeveninhis70s."（齐一直在为更高的目标而战，尤其是随着年龄的增长。当许多其他中国艺术家在晚年从公共生活中退休时，齐甚至在70多岁时仍继续工作。）并通读全文可知，齐白石一生都在追求艺术，即使年老也不停止创作，并且他的作品留存至今。因此选项B"生命短暂，艺术长存"是最佳标题。故选B。

本文主要讲述了中国著名艺术家齐白石的生平及其艺术成就。

首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答案。22~25.【答案】B、A、C、C【解析】（1）细节理解题。根据第二段"AIprogramscanbetrainedtorecognizesignsoflungcancer，eyediseases，andevenbrokenbones."（AI程序可以被训练识别肺癌、眼疾甚至骨折的迹象。）可知，AI在阅读医学影像时可以识别肺癌和骨折的迹象。故选B。

（2）细节理解题。根据第二段"OneimportantuseofAI...，suchasX-raysandCTscans."（AI的一个重要用途...，比如x光和CT扫描。）以及第三段"Bylookingatthousandsofmedicalrecords...likeheartfailure."（通过查看数千份医疗记录...比如心力衰竭。）可知，文中提到了阅读X光片和预测心力衰竭。故选A。

（3）段落大意题。根据第三段"AnotherareawhereAIhelpsisinpredictingpatientoutcomes"（AI有帮助的另一个领域是预测病人的结果。）主要讲述了两方面内容：一是AI可以通过分析病历预测患者结果（如心力衰竭）；二是AI可以加速新药的发现（speedupthediscoveryofnewmedicines）。选项C.AI有助于预测健康问题，加速药物发现。。故选C。

（4）标题归纳题。根据文章第一段引出AI是医生的智能助手，第二段讲AI在医学影像方面的帮助，第三段讲AI在预测病情和药物研发方面的帮助，第四段总结虽有挑战但AI仍是好帮手。全文主要讲述AI如何在不同方面帮助医生。选项C.AI如何以不同的方式帮助医生，适合作为标题。故选C。

本文介绍人工智能多方面辅助医生行医，虽存在弊端，但仍是医疗好帮手。

做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。26.【答案】【小题1】Heneverexpressedhistruethoughtsandalwaysagreedwithhisfriends.【小题2】Hefeltveryuncomfortable.【小题3】Becausetheyrespectdifferentideasandalwaystelltheirownideasbravely.【小题4】Theirfriendshipbecameevenstronger.【小题5】Yes.Becausedifferentopinionsmakeourfriendshipbetter.【解析】（1）细节理解题。根据文章第1段"LiMingusedtobeakidwhoneverexpressedhistruethoughts.Healwayshadthesameopinionabouteverythinghisfriendssaid."（李明过去是个从不表达真实想法的孩子。他对朋友们所说的一切始终持相同看法。）可知，他从不表达自己真实的想法，他对朋友们所说的一切始终持相同看法，故答案为Heneverexpressedhistruethoughtsandalwaysagreedwithhisfriends.

（2）细节理解题。根据文章第2段"However，alwaysagreeingwithothersmadehimfeelveryuncomfortable."（然而，总是迎合他人让他感到非常不自在。）可知，他总是附和别人后感到非常不舒服，故答案为Hefeltveryuncomfortable.

（3）细节理解题。根据文章第3段"That'sbecausetheyrespectdifferentideasandtheyalwaystelltheirownideasbravely."（这是因为他们尊重不同的观点，并且总是勇敢地表达自己的想法。）可知，君子能和睦相处是因为他们尊重不同意见并勇敢表达，故答案为Becausetheyrespectdifferentideasandalwaystelltheirownideasbravely.

（4）细节理解题。根据文章第4段"Tohissurprise，hefoundthattheirfriendshipbecameevenstronger!"（令他惊讶的是，他们的友谊竟然变得更加牢固了！）可知，李明勇敢表达自己后，他们的友谊更深厚了，故答案为Theirfriendshipbecameevenstronger.

（5）主观表达题。本题为开放性问题，答案不唯一，合理即可。我会。因为不同的观点让我们的友谊更加美好。故答案为Yes.Becausedifferentopinionsmakeourfriendshipbetter.

本文主要讲述李明原本不敢表达个人想法；在和朋友讨论学生能否带手机到校后内心纠结，经妈妈用《论语》名句开导，慢慢学会勇敢说出观点，友谊反而更加稳固。

这是个任务型阅读题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。27.【答案】【小题1】by【小题2】deepest【小题3】an【小题4】caught【小题5】tokill【小题6】Unluckily【小题7】himself【小题8】waseaten【小题9】Although/Though【小题10】challenges【解析】1.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

sth.设法做成某事，固定搭配。故填to

kill。

（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

2.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

sth.设法做成某事，固定搭配。故填to

kill。

（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

3.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

sth.设法做成某事，固定搭配。故填to

kill。

（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

4.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

sth.设法做成某事，固定搭配。故填to

kill。

（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

5.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

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（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

6.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

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（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

7.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

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（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

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（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

8.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

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（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

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man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+动词过去分词，且动作发生在过去，主语是单数。故填was

eaten。

（9）考查连词。句意：尽管圣地亚哥没能保护他的鱼，但他努力捍卫了自己的尊严。前后句之间为让步关系，句首首字母应大写。故填Although/Though。

（10）考查名词的数。句意：像圣地亚哥一样，我们都会在生活中面临一些挑战。challenge为可数名词，some后接复数形式。故填challenges。

本文主要介绍了海明威的经典小说《老人与海》的故事情节及其深刻的人生寓意。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。

9.

（1）考查介词。句意：它是由美国著名作家欧内斯特•海明威写的。被动语态中，动作的执行者用介词by引出。故填by。

（2）考查形容词最高级。句意：他用简单的语言探讨生命最深刻的意义：一个人可以被毁灭，但不能被打败。根据语境及the可知，此处强调"最深刻的"意义，应用形容词最高级形式。故填deepest。

（3）考查冠词。句意：这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫的故事。old以元音音素开头，且表示泛指，故填an。

（4）考查动词时态。句意：他出海捕到了一条大鱼。and连接并列谓语，设空处应与went时态一致，catch的过去式为caught。故填caught。

（5）考查不定式。句意：圣地亚哥设法杀死了这条鱼并返航。manage

to

do

sth.设法做成某事，固定搭配。故填to

kill。

（6）考查副词。句意：不幸的是，圣地亚哥在回家途中遇到了一群鲨鱼。句首需用副词作状语，此处应用副词修饰后面的动词met，unlucky的副词为unluckily，句首首字母应大写。故填Unluckily。

（7）考查反身代词。句意：尽管很累，老人鼓励自己克服困难并击退了每一条鲨鱼。encourage

oneself鼓励某人自己，固定搭配。本句主语为the

old

man，故填himself。

（8）考查动词语态。句意：然而，大鱼最终被鲨鱼吃掉了。主语fish与eat之间为被动关系，此处应用被动语态：be+