Unit 6 Changing for the seasons (3)单元分层练2026-2027学年人教PEP版四年级上册英语

Unit6Changingfortheseasons单元分层练一、Dora在练习英文，请按照字母组合wh的发音将句中含wh的单词分类。1．/w/2．/h/二、生活场景填词比赛开始了。根据图片提示，写单词补全句子。1．Whoseisthis?2．Thesearenice.3．Wecanplanttreesin.4．Howmanydoyouhave?5．ishot.Winteriscold.三、选择合适的选项补全对话。A．They’rebeautiful.B．Whoseisit?C．Theyaremine.D．Whosebooksarethese?E．Comehere,please.Sarah:Hello,Mary.1．________Mary:OK.I’mcoming.Sarah:Lookattheschoolbag.2．________Mary:It’sFrank’s.Sarah:3．________Mary:TheyareSam’s.Sarah:WhataboutthepicturesofBeijing?Mary:4．________Sarah:5．________Mary:Thankyou.四、Mingming记录了他多彩的四季生活。阅读短文，补全思维导图。I’mMingming.I’m7.I’minDezhou.It’swarminspring.IwearashirtandIcanplanttreesandflyakite.It’shotinsummer.IwearaT-shirtandIgoswimmingandeaticecream(冰激凌).It’scoolinautumn.IwearasweaterandIgotothezoowithfriends.It’scoldinwinter.IwearacoatandIdosportsatthegymandmakeasnowmanoutside.五、根据描述搜集资料，猜一猜是哪个季节，把序号写到方框内。1．Theseasonhasthelongestdays.Itishot.Everythingisgreen.2．Theseasonhasthelongestnights.Itiscold.Someanimalsfallasleep.3．Leavesontreesturnyellow,orangeandred.Animalscollectfoodduringthisseason.4．Itgetswarmer.Birdsbuildtheirnests.Allisinbloom.六、夏日里有着缤纷的活动与节日。阅读短文，完成下列任务。Summerismyfavouriteseason.Icandomanyfunthingsinsummer.Children’sDayisinsummer.Allchildrenareveryhappy.Wedon’thavehomeworkonthatday.TheDragonBoatFestival（端午节）isalsoinsummer.Mygrandparentsmakezongziforourfamily.Then,Father’sDayiscoming.Icancookdinnerformyfather.Finally（最后）,mybirthdayparty（生日聚会）isalsoinsummer.Ilovesummer！任务一：根据短文内容，给下列图片排序。任务二：根据实际情况完成题目。Myfavouriteseasonis________.Ican________.

【参考答案】一、Dora在练习英文，请按照字母组合wh的发音将句中含wh的单词分类。1．【答案】【解析】what、which和where中的wh都发/w/音。2．【答案】【解析】who和whose中的wh都发/h/音。二、生活场景填词比赛开始了。根据图片提示，写单词补全句子。1．【答案】【解析】句子“Whose______isthis?”询问“这是谁的______？”，图片展示的是一条连衣裙，“dress”表示“连衣裙”，符合语境，所以此处应填“dress”。2．【答案】【解析】“These______arenice.”意思是“这些______很好看”，图片中是一双袜子，“socks”是“sock（袜子）”的复数形式，“these（这些）”后接复数名词，所以这里填“socks”。3．【答案】【解析】“Wecanplanttreesin______.”表示“我们可以在______种树”，图片中孩子们正在种树，结合常识，春天适合种树，“spring”意为“春天”，所以此空填“spring”。4．【答案】【解析】“Howmany______doyouhave?”询问“你有多少______？”，“howmany”后接可数名词复数，图片中是一件毛衣，“sweater”的复数形式是“sweaters”，所以这里应填“sweaters”。5．【答案】【解析】“______ishot.Winteriscold.”，前半句说______很热，冬天很冷，图片展示的是夏天的场景，“summer”表示“夏天”，符合句子逻辑，所以此空填“summer”。三、选择合适的选项补全对话。1．【答案】E【解析】下一句“OK.I’mcoming.（好的，我来了。）”表明前面是在召唤Mary过来。选项E“Comehere,please.（请过来一下。）”符合语境，所以第一空选E。2．【答案】B【解析】前文“Lookattheschoolbag.（看这个书包。）”，后面回答“It’sFrank’s.（它是弗兰克的。）”，可知这里是在询问书包是谁的。选项B“Whoseisit?（它是谁的？）”符合，所以第二空选B。3．【答案】D【解析】后面回答“TheyareSam’s.（它们是山姆的。）”，“they”表明前面问的是复数物品的归属。选项D“Whosebooksarethese?（这些书是谁的？）”符合，所以第三空选D。4．【答案】C【解析】前面问“WhataboutthepicturesofBeijing?（这些北京的照片呢？）”，这里需要回答照片的归属，选项C“Theyaremine（它们是我的）”符合，所以第四空选C。5．【答案】A【解析】上一句“Thankyou.（谢谢你。）”，对于感谢的回应通常是“不客气”。选项A“Youarewelcome.（不客气。）”符合，所以第五空选A。四、Mingming记录了他多彩的四季生活。阅读短文，补全思维导图。1．【答案】planttrees【解析】文中提到“It’swarminspring.IwearashirtandIcanplanttreesandflyakite.”，说明春天除了放风筝，还能“planttrees（植树）”，所以第一空应填“planttrees”。2．【答案】summer【解析】思维导图按照季节分类，前面是“spring（春天）”，后面是“autumn（秋天）”，结合短文“It’shotinsummer.IwearaT-shirtandIgoswimmingandeaticecream”可知，这里应填“summer（夏天）”。3．【答案】sweater【解析】从短文“It’scoolinautumn.IwearasweaterandIgotothezoowithfriends.”可知，秋天的穿着是“sweater（毛衣）”，所以第三空填“sweater”。4．【答案】winter【解析】依据思维导图的顺序以及短文“It’scoldinwinter.IwearacoatandIdosportsatgymandmakeasnowman.”，这里应填“winter（冬天）”。5．【答案】dosports【解析】由短文冬天对应的描述“It’scoldinwinter.IwearacoatandIdosportsatgymandmakeasnowman.”可知，冬天除了堆雪人，还会“dosports（做运动）”，所以第五空填“dosports”。五、根据描述搜集资料，猜一猜是哪个季节，把序号写到方框内。【答案】1243【解析】略六、夏日里有着缤纷的活动与节日。阅读短文，完成下列任务。任务一：【答案】4231【解析】分析短文内容，依次提到“Children’sDayisinsummer.”（儿童节在夏天），“TheDragonBoatFestivalisalsoinsummer.”（端午节也在夏天），“Then,Father’sDayiscoming.”（然后，父亲节到了），“Finally,mybirthdaypartyisalsoinsummer.”（最后，我的生日会也在夏天）。对应图片：第一张图片是女孩在过生日吃蛋糕，对应文中的“mybirthdayparty（生日会）”，是最后提到的