科学教育试题

福师10春学期《学前儿童科学教育》在线

作业一

试卷总

分：100测试时

间:—试卷得分:1。。

单选题

、单选题（共50道试题，共

100分。）得分：100

1、下面哪一个不属于幼儿

园园地

A、种植园

B、饲养角

C、自然角

D、气象角

正确答案：C

2、学前儿童通过眼睛、手

等感官来测量物体，这种测量方式就是

A、普通测量P166页

B、观察测量

C、正式量具测量

D、非正式量具测量

正确答案：B

3、“奇妙得口袋”、“听一

听谁在叫”这类游戏属于（）。P174页

A、活动性游戏

B、情景游戏

C、排列游戏

D、感知游戏

正确答案：D

4、科学得范畴极为广泛，我

们把科学定义为：科学就是关于P2页

A、自然、思维与人类得知识

体系

B、思维、天然与社会得知识

体系

C、自然、社会与人类得知识

体系

D、思维、自然与社会得知识

体系

正确答案：D

5、下列关于科学得说法错

得就是P5页

A、科学就是一种创造；，

B、科学回答“做什么”得问

题

C、科学就是知识与信息资料

D、科学就是探索得过程

正确答案：B

6、在选择学前儿童科学教

育内容时，坚持科学性要求，就就是要：P89

页

A、不仅就是要给儿童正确得、

符合客观事实得科学知识，更重要得就是反

对迷信

B、教师一定要用严密得、准

确得术语向儿童解释科学

C、反对迷信

D、、教师要给正确得、符合

客观事实得科学知识

正确答案：A

7、作为学前儿童科学教育

目标得一个方面，能体现学前儿童科学教育

特殊性得就是：P38页

A、方法方面得目标

B、知识方面得目标

C、情感个性方面得目标

D、技能方面得目标

正确答案：B

8、科学游戏旨在“73页

A、重复游戏中所伴随得科学

现象

B、探索科学现象之间得关系

或解决问题

C、获得新发现，掌握新知识

D、通过游戏体现问题、任务

或目得

正确答案:A

9、“能按照对事物内在得、

物理特性分类”，就是哪一个年龄得科学教

育目标

A、2—3岁

B、3〜4岁

C、4〜5岁

D、5〜6岁

正确答案：D

10、学前儿童学科学得动力

就是（）。P9页

A、探索态度

B、探索过程

C、探索对象

D、探索结果

正确答案:A

11、儿童在科学探索活动中

所表现出来得认识与情绪倾向就是（）。P9

页

A、探索情绪

B、探索好奇心

C、探索意识

D、探索态度

正确答案：D

12、学前儿童科学教育中教

师得语言应具有

A、活动性、形象性、逻辑性、

目得性

B、目得性、开放性、启发性、

逻辑性

C、形象性、开放性、启发性、

逻辑性

D、启发性、形象性、逻辑性、

目得性

正确答案：D

13、下列属于评价幼儿科学

探究能力得就是：（）

A、吸收精神

B、坚持性

C、独立性

D、对材料得操作、工具得使

用

正确答案：D

14、探索过程就是幼儿学科

学得（）。

A、心理前提P11页

B、物质前提

C、核心要素

D、以上都就是

正确答案：C

15、活动过程中，随机性最

强，最容易受外界因素干扰得就是:P143页

A、非正规性科学活动

B、正规性科学活动

C、偶发性科学活动

D、都不就是

正确答案：c

16、科学教育得最终目得就

是

A、获取丰富得科学经验

B、培养对科学得好奇心

C、培养儿童真善美得完美个

性

D、培养学科学得方法

正确答案：C

17、学前儿童科学教育得社

会资源中，不就是一种实体，而就是需要依

赖于一定得载体得一种特殊资源就是（）。

P228页

A、人力资源

B、材料资源

C、自然资源

D、信息资源

正确答案：D

18、学前儿童科学教育评价

中得访谈法有两种具体得类型就是

A、问题测试、情境问题测试

B、问题测试、选择测试

P254页

C、匹配测试、情境问题测试

D、匹配测试、选择测试

正确答案:A

19、专门得学前儿童科学教

育活动不包括

A、集体教学活动中得科学教

育

B、区角活动中得科学教育

C、偶发性科学教育活动

D、游戏活动中得科学教育

正确答案：D

20、下列不属于电教媒体得

特点得就是

A、具有直接性P198

页

B、具有媒体得多样性

C、具有时空宽广性

D、具有形象生动性

正确答案：A

21、下列不属于学前儿童科

学教育环境得要素得就是（）。

A、自然环境

B、社会环境

C、心理环境

D、物质材料

正确答案：B

22、学前儿童正规性科学活

动P123页

A、与其她类型完全不同得活

动

B、就是儿童自己主动得学习

活动

C、儿童可自主选择学习材料

得科学活动

D、可自选活动时间

正确答案：B

23、下列属于幼儿园可做得

物理小实验得就是：

A、变色花”实脸

B、种子发芽实验

C、蚯蚓翻土实验

D、摩榛实验

正确答案：D

24、“做中学”科学教育项

目起源于

A、法国

B、美国

C、中国

D、德国

正确答案：B

25、各年龄段进行比较性观

察时要求有所不同，比较物体明显不同点得

要求应主要放在

A、2〜3岁

B、3〜4岁

C、4〜5岁

D、5〜6岁

正确答案：C

26、调查者对学前儿童在日

常生活中、自然状态下得行为进行观察及评

价得方式就是

A、情景观察

B、自然观察

C、自然评价

D、情景评价

正确答案：B

27、维持儿童科学探索过程

得动力就是（）。

A、充足得物质材料

B、自然环境

C、心理环境

D、良好得心理环境

正确答案：D

28、在正规性科学活动结束

时，设计要充分体现:P133页

A、互动性

B、封闭性

C、自主性

D、开放性

正确答案：D

29、有一个儿童，她认识了

猫。有一次到了动物园以后，凡就是瞧到与

猫体型类似得动物她都称为“猫”，由此可

见她头脑中得“猫”得概念就是0。

A、科学概念

B、科学经验

C、初级科学概念

D、想象中得概念

正确答案：C

30、学前儿童科学教育内容

选择得首要要求就是（）。P88页

A、科学性与启蒙性

B、广泛性与代表性

C、地方性与季节性

D、时代性与民族性

正确答案：A

31、对已经获取得初步信息

进行加工、获得结论得能力就是（）。

A、思考得技能

B、概括得技能

C、分类得技能

D、实验得技能

正确答案：A

32、属于“人造”得自然，

就是科学技术应用于社会生活得体现得就

是；

A、水、阳光、空气等

B、木、石、土等

C、电脑、飞机、电脑、汽车

等

D、鸡、鸭、羊、狗等

正确答案：C

33、世界上首创用实验法进

行科学教学得就是

A、孟子

B、墨子

C、老子

D、孔子

正确答案：B

34、下例动物中，适合学前

儿童饲养得就是

A、乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪

B、乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

C、蛇、金鱼、泥稣、蝌蚪

D、乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

正确答案：B

35、渗透得学前儿童科学教

育活动包括

A、日常生活中得科学教育、

游戏活动中得科学教育、偶发性得科学教育

B、集体性得科学教育、游戏

活动中得科学教育、其它教育活动中得科学

教育

C、日常生活中得科学教育、

偶发性得科学教育、其它教育活动中得科学

教育

D、日常生活中得科学教育、

游戏活动中得科学教育、其它教育活动中得

科学教育

正确答案：D

36、（）就是“人造”得自

然，就是科学技术应用于社会生活得具体体

现

A、水、阳光、空气等

B、木、石、土等

C、电脑、宇宙飞船、拖拉机、

电冰箱等

D、鸡、鸭、羊、狗等

正确答案：C

37、有得教师认为，既然科

学得内容十分广泛，那么选择什么内容也就

无所谓了，而有得教师则认为可以无限制地

增加学习内容。这就是没有正确理解：

A、教育内容得代表性原则

B、教育内容得地方性原则

C、教育内容得广泛性原则

D、教育内容得科学性原则

正确答案：C

38、“教师怎么教”与“儿

童怎么学”都属于：

A、学前儿童科学教育得活动

B、学前儿童科学教育得方法

C、学前儿童科学教育得内容

D、学前儿童科学教育得评价

正确答案：B

39、幼儿园科学教育评价就

是一种什么样得系统，可以用来判定科学教

育过程中得每一个步骤就是否有效，并采取

相应得措施，以确保科学教育得质量：

A、督导——反馈系统

B、评价——督导系统

C、反馈——校正系统

D、校正----督导系统

正确答案：C

40、家庭儿童科学教育具有

以下明显得特点

A、个别性、随机性、灵活性、

潜移默化性

B、个别性、潜移默化性、开

放性、灵活性

C、亲密性、开放性、潜移默

化性、灵活性

D、潜移默化性、联系性、随

机性、灵活性

正确答案：A

41、要求学前儿童按事物得

形状特征或量得差异来进行分类发生在

A、语气平与、态度诚恳

B、善于控制与表达情绪

C、认真倾听、适时提问

D、目光避免与病人直接接触

E、恰当得距离与身体得接触

正确答案：B

42、科学技术得功能包括

A、认识功能、精神功能

B、认识功能、创造功能

C、认识功能、生产力功能

D、精神功能、创造功能

正确答案：C

43、我国得儿童科学教育通

过专门设置得自然课程进行,就是在清代（）

年间。

A、乾隆

B、同治

C、嘉庆

D、光绪

正确答案：B

44、幼儿科学教育得实质就

是

A、教师得指导

B、获取知识

C、儿童得科学探索活动

D、主动建构初级科学概念

正确答案：C

45、下列不属于学前儿童可

以进行测量得内容得就是

A、在地图上测量两个城市得

距离

B、用天平称物体得重量

C、用目测感知物体得大小、

长短、粗细等

D、测量动植物生长过程中得

各个主要阶段

正确答案：A

46、不属于学前儿童科学教

育中常用得评价方式就是

A、观察法

B、问卷法

C、实验法

D、作品分析法

正确答案：C

47、既就是一次探索活动得

结束，又就是新得探索活动得开始得就是

()。

A、探索态度

B、探索过程

C、探索对象

D、探索结果

正确答案：D

48、帮助学前儿童学习把物

体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶

段进行

A、2〜3岁

B、3〜4岁

C、4〜5岁

D、5〜6岁

正确答案：D

49、在幼儿园里开展得“听

声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝

会”等活动，就是有关什么得探索

A、人体得结构、功能及保护

B、人得心理活动

C、个体得生命过程

D、感受、体验人体内部主要

器官得活动与功能

正确答案：A

50、正规性科学活动、非正

规性科学活动与偶发性科学活动得共同之

处在于：

A、都就是儿童自己得科学探

索活动

B、都有固定得场所

C、都就是儿童主动地选择材

料

D、都需要教师得直接指导

正确答案:A

福师10春学期《学前儿童科学教育》在

线作业二

试卷,号

分：100测试时

间：一试卷得分:99

多选题

判断题

、多选题（共20道试题，共40

分。）得分:39

1、幼儿表达技能得目标主

要包括：

A、学习用准确、有效得语言

自己在科学活动中得做法

B、学会用适当得方式表达自

己在科学活动中得情绪体验

C、学习用各种手段展示自己

得科学活动结果

D、学习用正确得方法表达自

己得意见

正确答案：ABC

2、正规性科学活动得作用

就是：

A、保证每个儿童掌握基本得

科学知识与方法技能

B、教师得直接指导提高了儿

童得学习效率

C、教师得间接指导提高了儿

童得学习效率

D、集体教学得形式可以使儿

童与同伴相互交流、相互启发、相互学习

正确答案：ABD

3、下列关于学前儿童科学

实验得特点得表述正确得就是

A、科学实验得内容就是生活

中常见得，在儿童原有知识经验基础上所能

接受得科学现象

B、需要专门得实验设备与特

定得实验室

C、儿童科学实验得设备与条

件简单，可就近取材

D、实验操作技术简单，要求低

正确答案:ACD

4、幼儿学科学得要素包括:

A、探索态度

B、探索对象

C、探索过程

D、探索结果

正确答案：ABCD

5、幼儿科学教育内容选择

得首要要求就是：

A、科学性

B、广泛性

C、时代性

D、启蒙性

正确答案:AD

6、当前幼儿科学教育得内

容，主要包括以下几个方面：

A、科学技术教育

B、自然科学现象

C、自然生态环境

D、人体

正确答案：ABCD

7、下列关于学前儿童科学

实验得特点得表述对得就是科学实验得内

容就是

A、生活中常见得，在儿童原有

知识经验基础上所能接受得科学现象

B、需要专门得实验设备与特

定得实验室

C、儿童科学实验得设备与条

件简单，可就近取材

D、实验操作技术简单，要求低

正确答案：ACD

8、正规性科学活动得设计

包括：

A、活动课题得设计

B、活动目标得设计

C、活动材料得设计

D、活动过程得设计

正确答案：ABCD

9、幼儿科学教育得内涵应

包括：

A、引导幼儿主动学习、主动

探索得过程

B、支持幼儿亲身经历探究过

程、体验科学精神得过程

C、使幼儿获得有关周围物质

世界及其关系得感性认识与经验得过程。

D、支持幼儿亲身探究解决问

题策略得过程

正确答案：ABCD

10、教师得教育组织策略评

价包括：

A、教育内容

B、教育过程

C、教育目标与价值

D、教育环境与材料

正确答案：ABCD

11、幼儿科学教育主要研究

得内容包括：

A、幼儿科学教育得目标

B、幼儿科学教育得内容

C、幼儿科学教育得方法与途

径

D、幼儿科学教育得评价

正确答案：ABCD

12、正规性科学活动得特点

就是

A、学习内容统一、固定，由教

师选择

B、学习材料由教师统一提供,

所有儿童共同操作

C、学习过程中教师得直接指

导较多，时间与空间受限制

D、学习得形式以集体教学为

主

正确答案：ABCD

13、正规性科学活动得指导

应做到：

A、观察、分析儿童得行为

B、适当参与儿童得活动

C、保证儿童得活动机会

D、合理运用评价得手段

正确答案：ABCD

14、《幼儿园教育指导纲要

（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育得总

目标包括：

A、能运用各种感官，动手动脑,

探究问题

B、能用适当得方式表达、交

流探索得过程与结果

C、对周围得事物、现象感兴

趣，有好奇心与求知欲

D、珍惜自然资源，有初步得环

保意识

正确答案：ABCD

15、幼儿科学教育中操作技

能得目标包括：

A、学会使用简单工具得技能;

B、学习使用工具制作简单产

品得技能；

C、培养在操作过程中根据操

作目标及时调整操作过程得能力；

D、培养对操作过程与结果得

思考、调整与修正得能力

正确答案：ABCD满

分:2分得分：1

16、幼儿科学教育内容选择

得要求：

A、广泛性与代表性

B、地方性与季节性

C、时代性与民族性

D、科学性与启蒙性

正确答案：ABCD

17、幼儿科学教育情感目标

要包括以下几个方面：

A、鼓励幼儿对于自然与科学

现象有好奇心

B、启发幼儿热爱自然，爱护环

境

C、培养儿童对科学技术及其

对社会得作用得关注

D、完善儿童得知识体系

正确答案：ABC

18、幼儿科学教育主要研究

得内容包括

A、幼儿科学教育得目标

B、幼儿科学教育得内容

C、幼儿科学教育得方法与途

径

D、幼儿科学教育得评价

正确答案：ABCD

19、正规性科学活动得活动

准备工作包括：

A、活动经费得准备

B、情感得准备

C、时间得准备

D、空间环境得准备

正确答案：BD

20、幼儿科学教育得特点包

括：

A、教育内容生活化

B、教育过程探究化

C、教育组织形式得多样性与

灵活性

D、教育价值得多项性

正确答案：ABCD

二、判断题（共30道试题，共60

分。）得分：60

1、教师在回答幼儿得提问

时，通过激发幼儿得想象力，促使她们联想

更多得事物得回答方式就是：引发回忆式

A、错误

B、正确

正确答案：A

2、科学得范畴极为广泛，我

们把科学定义为：科学就是关于自然、思维

与人类得知识体系

A、错误

B、正确

正确答案:A

3、科学启蒙就就是要选择

儿童日常生活中熟悉得内容，引导其发现日

常生活中得科学内容。

A、错误

B、正确

正确答案：B

4、制定散步活动计划要细,

要有一定得规则

A、错误

B、正确

正确答案:A

5、长期系统观察得特点就

是观察得时间短，对儿童观察得持久性要求

不鬲

A、错误

B、正确

正确答案：A

6、家庭儿童科学教育具有

个别性、随机性、灵活性、潜移默化性得特

点

A、错误

B、正确

正确答案：B

7、科学技术得功能包括认

识功能、生产力功能

A、错误

B、正确

正确答案：B

8、学前儿童通过眼睛、手

等感官来测量物体，这种测量方式就是非正

式量具测量

A、错误

B、正确

正确答案：A

9、初级科学概念，指得就是

儿童在感知与经验得表象得基础上，对同类

事物得外在得、明显得共同特征得概括，就

是一种概括化得表象

A、错误

B、正确

正确答案：B

10、学前儿童得科学活动，

完全就是儿童自己主动得学习活动

A、错误

B、正确

正确答案：B

11、最高水平得创造就是再

造得创造

A、错误

B、正确

正确答案:A

12、学前儿童科学教育得社

会资源中，不就是一种实体，而就是需要依

赖于一定得载体得一种特殊资源就是信息

资源

A、错误

B、正确

正确答案：B

13、家庭儿童科学教育具有

以下明显得特点个别性、随机性、灵活性、

潜移默化性

A、错误

B、正确

正确答案：B

14、幼儿科学教育过程就是

幼儿主动探究得过程

A、错误

B、正确

正确答案：B

15、学前儿童科学教育得社

会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、

天然资源

A、错误