无烟校园创建活动方案

无烟校园创建活动方案

目录

1.内容综述................................................2

1.1活动背景..............................................2

1.2活动目的与意义........................................3

1.3活动目标..............................................4

1.4活动宏观概述..........................................5

2.组织机构与人员安排......................................6

2.2责任分工..............................................8

2.3关键岗位介绍..........................................9

2.4专家顾问团队.........................................10

3.活动实施计划...........................................11

3.1准备阶段..............................................12

3.1.1资源筹备.........................................13

3.1.2宣传材料制作.....................................13

3.1.3动贝大~ZJ\及土音训15

3.2活动启动阶段.........................................16

3.2.1宣传与倡导活动...................................18

3.2.2无烟校园的制度建设...............................18

3.3活动执行阶段.........................................19

3.3.1无烟日活动.......................................21

3.3.2定期检查与评估...................................22

3.3.3长期宣传与教育活动...............................23

3.4活动总结阶段.........................................24

3.4.1效果评估........................................25

3.4.2经验总结与报告...................................27

3.4.3表彰与奖励.......................................28

4.活动经费预算............................................29

4.1预算编制的依据.......................................30

4.2预算项目明细.........................................31

4.3预算资金筹集渠道.....................................32

4.4预算监督与使用管理...................................33

1.内容综述

“无烟校园创建活动”是落实国家“全面禁止公共场所吸烟”政

策、打造绿色健康、文明健康的校园环境的重大举措。本方案旨在通

过一系列科学有效的宣传教育、管理规范、行动引导等措施，深入推

进无烟校园建设，切实提高学生、教师和学校管理人员的吸烟意识，

营造无烟、绿色、健康、文明的校园文化氛围，为莘莘学子健康成长

提供良好的环境基础。

活动将聚焦于提升校园无烟氛围，加强吸烟预防和戒烟宣传教育,

完善校园无烟管理制度，积极营造大学生参与共建的无烟校园文化环

境，力争打造一座真正意义上的“无烟校园”，为学生健康发展贡献

力量。

1.1活动背景

随着全球对健康生活方式的日益重视，校园环境作为学生学习和

成长的重要场所，对营造健康积极的氛围提出了更高的要求。随着各

类二手烟对学生健康影响的日益显露，创建无烟校园已成为各教育机

构共同追求的目标。

在此背景下，学校决定开展无烟校园创建活动，旨在贯彻教育部

门关于健康校园的指导方针，维护师生的健康权利，打造一个没有卷

烟烟雾的环境。此举不仅能显著减少二手烟对学生身心发展的不良影

响，促进学生的长期健康；同时能够提升学校形象，发挥教育机构在

社会健康倡导中的引领作用。通过无烟校园的创建，我们期望树立健

康的校园风尚，激发师生参与健康生活方式的热情，共同构建和谐、

健康的学习与工作环境。

鉴于国家的健康政策和国际社会对于限制公共场所吸烟日益加

强的重视，该活动旨在通过具体措施的落实，促进校园内部的文化变

迁，强化师生健康意识，倡导并实施一种更加积极的校园生态。我校

特制定无烟校园创建活动方案，计划通过多种形式，如举办宣传教育

活动、设立戒烟小组、加强环境监督等，全面推进此项活动的顺利开

展。

1.2活动目的与意义

为了贯彻国家关于禁烟控烟的法律法规，加强校园文明建设，营

造健康和谐的育人环境，提高师生对烟草危害的认识，培养自觉抵制

烟草的良好习惯，我们计划开展无烟校园创建活动。本次活动旨在通

过宣传教育、强化管理、倡导自律等手段，构建无烟校园，为全体师

生营造一个清新、健康的学习生活环境。

提高全体师生对烟草危害的认识，普及烟草控制知识，增强自我

保健意识。

倡导无烟校园文化，营造良好的校园氛围，为师生创造健康的学

习工作环境。

推动校园禁烟工作，实现校园内全面禁烟，降低烟草对师生健康

的危害。

保护师生身心健康：通过创建无烟校园，有效减少烟草对师生健

康的危害，降低患病率，提高整体健康水平。

提升校园文化品质：倡导无烟文化，营造积极向上的校园文化氛

围，树立良好的校风。

示范引领作用：无烟校园的建设对周边社区及全社会起到示范引

领作用，推动全社会共同参与禁烟控烟工作。

培养良好行为习惯：通过活动，使师生养成良好的行为习惯，自

觉抵制烟草，为未来的生活打下坚实的基础。

1.3活动目标

本次“无烟校园创建活动”旨在通过一系列丰富多彩的活动，提

高全校师生对烟草危害的认识，营造一个健康、清洁、无烟的校园环

境，从而保护师生的身体健康，减少因吸烟带来的疾病风险，并促进

校园文化的建设与发展。

通过宣传教育，使全体师生了解吸烟及二手烟的危害，包括对健

康、心理、社会等方面的不良影响，增强师生对烟草控制的认同感和

参与度。

在校园内设置明显的禁烟标识，禁止吸烟行为，营造一个无烟的

校园空间。加强对吸烟区的规范管理，确保吸烟者能够在指定区域内

吸烟。

引导师生养成良好的生活习惯，如戒烟、限酒、合理膳食等，以

预防和控制吸烟相关疾病的发生。

将无烟校园理念融入校园文化活动之中，通过举办相关主题讲座、

展览、演出等，营造积极向上的校园氛围，推动校园文明建设。

建立健全无烟校园创建工作的长效机制，包括制定相关规章制度、

加强监督检查、开展定期评估等，确保活动成果得到持续巩固和提升。

1.4活动宏观概述

本次无烟校园创建活动旨在提高全校师生对吸烟危害的认识，倡

导健康的生活方式，营造一个清新、宜居的校园环境。通过开展丰富

多样的活动，包括主题讲座、知识竞赛、宣传海报制作、禁烟标识设

置等，引导师生树立正确的人生观和价值观，自觉抵制烟草诱惑，共

同参与到无烟校园的建设中来。

提高师生对吸烟危害的认识：通过邀请专家学者进行主题讲座，

深入浅出地讲解吸烟对人体健康、家庭和社会的危害，增强师生的自

我保护意识。

宣传禁烟政策：通过制作宣传海报、横幅等形式，向师生普及国

家和学校的禁烟政策，提醒大家珍爱生命，远离烟草。

举办知识竞赛：组织全校师生参加禁烟知识竞赛，检验大家对吸

烟危害的了解程度，激发学习兴趣，提高防烟意识。

营造无烟环境:在校园内设置禁烟标识，加强对公共场所的管理,

确保师生在无烟环境中学习和工作。

开展禁烟宣传活动：利用班会、主题团日等活动形式，组织师生

分享戒烟心得，共同克服戒烟过程中的困难。

2.组织机构与人员安排

为保证创建活动的有效实施，我们成立“无烟校园创建活动小组”,

该小组由校长担任组长，成员包括德育处主任、教务处主任、团委书

记、学生会主席及其他具备相关经验和专业知识的人员。小组下设秘

书处、宣传联络组、实施督导组、后勤保障组四个工作组，以确保活

动顺利开展。

秘书处：负责活动的总体策划、协调各部门的工作进度、撰写活

动的详细计划与总结报告.

宣传联络组：负责制作活动的宣传材料、通讯联络以及与校内外

媒体的合作沟通。

实施督导组：负责监督无烟校园创建活动方案的实施情况，确保

各项目标任务的完成。

后勤保障组：负责活动所需的人力、物力和财力的筹备，确保活

动的顺利进行。

此次活动的组织者将根据各组的职责和要求，分配不同专业背景

的教师和学生具体参与到相应的任务中去。每位参与人员都将进行资

格审核和任务分配会议，以确保每个人对所承担的角色和责任有所认

识。活动的关键参与者还将进行内部培训，以便更好地执行各自的职

责。

每组成员应密切合作，确保活动目标清晰、责任明确。所有成员

都需要具备良好的团队合作精神，共同为创建无烟校园的目标而努力。

各部门之间应经常沟通和协调，解决在活动推进过程中可能出现的问

题。

2.1组织架构

组建领导小组：专门成立“无烟校园创建活动领导小组”，由（校

长负责人）任组长，（副校长相关领导）任副组长，具体成员组成包

括：学生工作科办公室、教学科室代表、党总支secretary、学生

会、校医健康中心代表等。领导小组负责全局统筹、协调、监督和推

进无烟校园创建活动的各项工作。

建立活动执行机构：成立“无烟校园创建活动工作组”，作为领

导小组的工作执行机构，由（具体负责人）担任组长。工作组的主要

职责：

组织开展各种形式的宣传教育活动，增强学生、教师、家长的禁

烟意识；

培训志愿者，赋予其相关知识和技能，增强其宣传教育和管理执

行能力。

明确职责分工：各部门、各岗位人员明确自身职责，共同参与、

配合无烟校园创建活动。

2.2责任分工

安全专员：负责确保所有活动遵守安全规则，协调消防和其他紧

急措施。

督导工作人员：参与执行环节，负责场地布置及对参与者进行行

为指导。

通过明确各部门的职能和责任分配，建立跨部门协调机制，可以

有效推动无烟校园创建活动的全面开展，确保目标的顺利达成。

2.3关键岗位介绍

作为活动核心人物，活动组织者负责整体策划和组织实施整个无

烟校园创建活动。他们主要负责制定活动方案，明确活动目标，安排

活动时间表和流程，以及协调各方资源，确保活动的顺利进行。他们

还需对活动效果进行评估和总结，为下一次活动提供改进意见。

宣传小组负责活动的宣传推广工作，其负责人需要组织和指导小

组成员制定宣传策略，设计宣传材料•，包括海报、宣传册、微博、公

众号等多媒体平台的内容。他们还需要与校园内的各大媒体和社团合

作，扩大活动影响力，提高广大师生的参与度和认知度。

监督执行团队负责监督和管理活动的执行过程，确保各项措施的

有效实施。团队成员需要对校园内的吸烟情况进行巡视和记录，对违

规行为进行劝阻和上报。他们还需协助活动组织者对活动成果进行统

计和评估，提供反馈意见。

志愿者是活动的重要力量，其管理团队需要负责志愿者的招募、

培训和调度工作。他们需要制定志愿者工作计划，明确志愿者的职责

和任务，确保志愿者能够积极参与到活动的各个环节中。他们还需关

注志愿者的安全和保障问题，为志愿者提供必要的支持和服务。

2.4专家顾问团队

为了确保“无烟校园创建活动”的顺利进行和取得实效，我们特

地组建了一支由专业人士组成的顾问团队。该团队成员均为在控烟、

健康教育及校园管理领域具有丰富经验和专业背景的专家。

提供专业指导：为活动策划提供科学的建议，确保活动的各个环

节都能有效地促进无烟环境的创建。

技术支持：协助制定无烟校园的具体标准和实施指南，提供戒烟

指导、健康教育等方面的技术支持。

资源整合：利用顾问团队的资源和网络，整合各方力量，共同推

进无烟校园的建设。

监督与评估：对活动进行全程监督和评估，确保各项措施得到有

效执行，并根据实际情况调整活动策略。

张某某：心理学博士，长期致力于吸烟成瘾机制的研究，对戎烟

方法和心理干预有深入研究。

李某某：公共卫生专家，曾在多家知名医院和卫生机构工作，对

健康教育和疾病预防有丰富的实践经验。

王某某：校园管理专家，对学校管理和环境优化有独到的见解，

曾成功推动多项校园改进项目。

通过顾问团队的引领和指导，我们有信心打造一个真正意义上的

无烟校园，为学生提供一个健康、和谐的学习和生活环境。

3.活动实施计划

制定宣传方案：在活动开始前，我们将制定详细的宣传方案，包

括宣传内容、宣传渠道、宣传对象等，以确保活动的广泛参与。

开展培训：为了提高师生对无烟校园的认识和理解，我们将组织

一系列的培训活动，包括无烟校园知识讲座、禁烟政策解读、戒烟方

法指导等。

制作宣传资料：根据宣传方案，我们将制作各种宣传资料，如海

报、横幅、宣传册等，以便在活动现场和学校各个角落进行张贴和发

放。

主题活动：我们将组织一系列的主题活动，如禁烟知识竞赛、征

文比赛、演讲比赛等，以提高师生对无烟校园的认识和参与度。

实地考察：为了让师生更好地了解无烟校园的建设情况，我们将

组织实地考察活动，参观其他成功的无烟校园案例，以便借鉴经验和

做法。

互动交流：我们将邀请专家学者、戒烟成功者等人士参加活动，

与师生进行互动交流，分享戒烟心得和经验。

设立评估小组：为了确保活动的顺利进行和取得实效，我们将设

立专门的评估小组，负责对活动的策划、实施、效果等方面进行全面

评估。

收集反馈意见：在活动过程中，我们将通过问卷调查、座谈会等

方式收集师生对活动的意见和建议，以便及时调整和完善活动方案。

总结经验教训I:在活动结束后，我们将对整个活动过程进行总结,

分析活动的得失，提炼经验教训，为今后类似活动的开展提供参考。

3.1准备阶段

明确活动的目标和预期成果，这些目标可能包括提高全校师生对

烟草危害的认识，确保校内禁烟并推广健康生活方式等。

成立一个或多个人组成的工作小组，负责无烟校园创建活动的规

划和执行。团队成员可能包括校园负责人、教师、学生代表以及可能

的校外专家。分配每个成员的职责，并确保任务明确和责任清晰。

评估并组织所需资源，包括人力、物力以及资金。你需要考虑招

聘工作人员、筹备活动、制作宣传材料和购置必要设备所需要的人力

和资金支持。

确保所有活动都遵循当地法规和学校政策，这一阶段可能涉及与

校方管理层或是法律顾问进行沟通，以确保方案在法律框架内进行。

对校园进行环境评估，了解校园内吸烟行为的具体情况，包括吸

烟点、时段以及涉及的群体等。这一步骤有助于更好地规划活动策略,

实施针对性更强的教育措施。

制作宣传海报、传单、视频等材料，用于介绍无烟校园的重要性,

提醒参与者吸烟的危害，以及鼓励大家参与创建活动。

探索与其他组织或团体的合作机会，如健康促进中心、青少年组

织、非政府组织等，以提升活动的社会影响力和参与度。

组织专门培训，确保队伍成员了解活动内容，能够有效沟通和执

行计戈I」。可能还需要对教师和学生进行互动交流，以得到他们的支持

与参与V

制定并实施一个或多个小的试点计划，用于测试方案的有效性并

调整实施细节。

3.1.1资源筹备

成立专门的无烟校园创建工作小组，由相关部门负责人、教师代

表、学生代表组成，负责活动规划、执行、监督和宣传。

邀请卫生部门专家、戒烟咨询师等对学生和教师进行宣传教育和

戒烟辅导。

3.1.2宣传材料制作

在无烟校园创建活动中，材料的精心设计与制作是至关重要的环

节。这些材料旨在有效传达无烟校园的理念和其对师生健康的益处，

同时提供替代烟草产品的信息和援助获取途径。

构思视觉吸引力的校园海报，包含吸烟与二手烟危害的图标和数

据，体现坚韧、关注健康等元素。

编写学生及教炽工指导手册，指导如何在校园内实施无烟政策，

包含了室内外吸烟指导、请求协助吸烟的机会处理等。

设计详细的图表，以易于理解的形式展示无烟校园的预期效果及

其实现路径。

制作短视频或动画，使用幽默风趣或感人至深的故事方式推广无

烟校园理念V

在校园网站、微信公众号及校园社交媒体上推送信息，设定定期

更新的专栏或主题活动信息。

开发无烟校园的互动应用或游戏，比如烟害知识的问答或模拟社

会实验，以提升参与感和教育效果。

提供以二维码形式的小册子或卡片，扫描后可获取活动信息、戒

烟资源等。

图片1:一幅充满青葱植被、朗朗书声的校园景象，配上简单易

懂的文字：“无烟校园，从现在起培养灵感之美”。

图片2:某个场景描绘一款简洁的禁止吸烟标识，周围环绕了口

罩、课本、良好空气质量计等元素，以此暗示无烟校园的干净与健康。

将宣传材料制作过程中的每一个环节考虑得尽可能周全，不仅能

够加强宣传的覆盖面与吸引力，还能确保信息的准确传递，激发全校

师生的参与热情和支持态度，这对于成功创建无烟校园至关重要。结

尾处保持语调积极、鼓励，激发读者的参与感和自豪感。

通过多种形式的宣传材料制作，我们可以创建一个多元化的信息

宣传策略，从而引领校园文化向着更健康的方向发展。

3.1.3动员大会及培训

为了保障无烟校园创建活动的顺利进行，我们需要全面动员全校

师生共同参与。在此过程中，特别设立动员大会及培训环节，旨在明

确活动目标、宣传无烟理念，提高师生的参与度和积极性。以下是关

于动员大会及培训的具体安排：

鉴于烟草危害的严重性，以及我校师生对于无烟环境的迫切需求,

本次动员大会旨在提高全校师生对无烟校园重要性的认识，并激发大

家共同参与到无烟校园创建活动中来。通过培训环节，确保师生了解

无烟校园建设的具体要求、具体做法和应对措施。

全校师生承诺签名活动：全校师生共同签署承诺支持无烟校园建

设协议。

培训环节主要包括现场培训和在线培训两种方式，涵盖内容包括

如何拒绝吸烟的诱惑、如何引导身边人远离烟草等实用技巧。

动员大会定于XXXX年XX月XX日在学校体育馆举行。培训环节

将根据师生们的实际情况灵活安排时间，确保每位参与者都能接受到

相应的培训。

动员大会将邀请全校师生参加，还将邀请校外禁烟人士及本地医

疗卫生机构代表作为嘉宾发言。全校师生根据年级、班级划分参与的

具体安排进行参会。

为确保动员大会和培训环节的有效性，需要提前做好宣传预热工

作，确保参会人员的积极性。对于现场会议的布置和组织，应严格按

照学校会议规定执行，确保会议的顺利进行V在会议过程中要保持现

场秩序良好，会议后也要做好相关的总结反馈工作。通过这样的动员

大会及培训活动，我们将确保全校师生深入理解无烟校园建设的重要

性并积极参与其中。

3.2活动启动阶段

组织架构搭建：成立无烟校园创建活动领导小组，明确各成员职

责，形成高效的工作机制。

宣传发动：通过校内广播、海报、横幅等多种形式，广泛宣传无

烟校园的重要性和创建活动的意义，提高师生的参与热情。

制定方案：根据学校实际情况，制定详细的无烟校园创建活动方

案，包括活动目标、具体任务、时间安排等。

时间地点确定：选择合适的时间和地点举行启动仪式，确保全校

师生能够广泛参与。

领导致辞：由学校领导发表热情洋溢的致辞，强调无烟校园创建

活动的重要性和必要性。

宣读倡议书：由学生代表宣读无烟校园创建倡议书，号召全体师

生共同参与创建无烟校园的行动。

启动标志：在启动仪式上，展示无烟校园创建活动的标志，象征

着全校师生共同致力于打造无烟环境。

开展宣传教育：通过举办讲座、展览等形式，向师生普及吸烟危

害知识和无烟生活理念。

制定禁烟规定：在学校范围内制定并公布禁烟规定，明确禁止吸

烟区域和吸烟禁令。

设置禁烟标识：在校园内设置明显的禁烟标识，提醒师生遵守禁

烟规定。

3.2.1宣传与倡导活动

制定并发布无烟校园创建活动的宣传标语和海报，通过校园广播、

电子屏幕、宣传栏等渠道进行广泛传播。

邀请校内外专家、学者和戒烟志愿者，举办无烟校园知识讲座，

帮助师生了解烟草危害、戒烟方法和无烟环境的重要性。

制作一部关于无烟校园创建的微电影或纪录片，通过校园网络平

台进行播放，让更多的人了解无烟校园的创建过程和成果。

在校园内设立无烟专区，鼓励师生在此区域内禁止吸烟，同时设

置醒目的禁烟标识和提示。

利用课间休息时间，组织学生参加禁烟知识问答比赛，提高学生

的禁烟意识和知识水平。

将无烟校园创建活动纳入学校的德育课程，教育引导学生树立正

确的人生观、价值观和健康观。

与家长、社区等单位合作，共同开展禁烟宣传活动，形成全社会

关注和支持无烟校园创建的良好氛围。

定期对无烟校园创建活动进行总结和反思，不断优化和完善相关

措施，确保活动的顺利进行和取得实效。

3.2.2无烟校园的制度建设

为了确保无烟校园创建活动的有效性和持续性，必须建立一套完

善的管理与监督制度。本方案将在学校层面、教学部门、行政部门等

都设立相关制度。

在学校层面，制定《无烟校园管理办法》，明确禁止在校园范围

内吸烟的具体区域，并规定违反规定的处罚措施。建立无烟监督小组,

负责日常的巡视和监督工作，确保制度得到有效执行。

在教学部门的制度建设中，将无烟校园教育纳入学生德育培养计

划，开设专题讲座和无烟校园知识竞赛，提高学生对吸烟危害的认识。

各班级应设立无烟班级公约，由学生共同遵守和监督。

行政部门则需制定无烟校园的宣传教育计划，定期组织相关培训

和工作会议，确保每位教职工都了解并支持无烟校园创建工作。应设

立无烟校园创建的激励机制，对表现突出的个人或部门给予表彰和奖

励。

为了强化制度的刚性约束，学校应与学生家长、社会合作，共同

签署无烟校园共建承诺书，形成全社会共同关注和参与的良好氛围.

通过制度建设，无烟校园创建工作将形成一套完整的管理体系，为全

体师生营造一个良好的学习和工作环境。

3.3活动执行阶段

成立由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的无烟校

园创建领导小组，负责活动方案的执行和相关协调工作。

根据活动内容，将工作分解成具体的任务，并配备专人负责。确

保各部门职责明确，配合默契。

对负责宣讲、引导、维法的教师、学生进行培训，掌握无烟校园

政策法规、相关宣教知识和紧急处置措施，提升参与人员的素质和能

力。

采购相关资料、便携式灭火器、醒示标识牌等，并根据实际需要

事先预订场地、物料等。

将活动细化成多个阶段，例如主题宣传阶段、文明行为规范阶段、

烟害知识普及阶段、监督检查阶段等，合理安排时间节点。

采取多种形式开展宣传活动，包括线上线下结合的宣传模式，例

如校园广播、网络平含、海报、手影戏、主题讲座、互动游戏等，增

强宣传感染力。

积极联合家长、社区、媒体等外部力量，共同参与无烟校园创建

活动，扩大活动影响力V

严格执行校园禁烟规定，加大校园禁烟区域的标识和巡逻力度，

对违规者依法处理，维护校园无烟环境。

定期组织无烟校园创建工作检查，针对存在的不足及时整改，不

断完善学校无烟校园建设体系。

积极收集学生、教师、家长对无烟校园活动的意见和反馈，不断

改进活动方案和措施。

设立学校无烟校园创建活动“星级”定期对创建工作进行评估,

并给予先进单位和个人表彰奖励。

对违规吸烟的行为，例如在校内吸烟、参与校园烟商活动等，实

施相应的处罚措施，增强自觉性。

定期组织志愿者队伍，加强校园环境卫生管理，引导学生树立良

好的健康生活习惯，减少校园垃圾产生。

利用科技手段，例如监控系统、手机平台等，加强校园监管力度,

打造更安全、健康、文明的校园环境。

3.3.1无烟日活动

创建和推广一个深入人心的无烟日宣传活动，以提高学生、教职

工对烟草危害的认识，并通过教育推广无烟校园的倡导理念。

选在每年5月31日世界无烟日开展，活动从上午9:00持续至下

午5:00,包含单日活动或系列活动多天。

总预算约为10,000至15,000,包括信息资料费用、演讲嘉宾讲

座费用、奖品费用以及宣传材料费用。

需向市环保局申请开展活动的许可证，期间将与本地文具公司合

作提供红色的主题文具，确保每位学生都建有后就可以立即杀死到拥

他们死。

本活动将通过活动前后问卷调查的对比来进行评估，问卷调查内

容将包括吸烟行为、知识知晓率和对烟草危害的认识。收集参与者的

反馈信息，以了解活动的效果。

因资金限制必须兼顾预算，可能会因预算不足影响活动的复杂性

和规模。

校外支持：与当地健康教育单位或NPO合作加强健康软件的教育

内容。

3.3.2定期检查与评估

禁烟标识的设置情况：检查校园内各个区域的禁烟标识是否清晰

可见，是否有新的标识需要增设或旧标识需要更新。

学生及教职工的禁烟行为：观察并记录下学生和教职工在校园的

禁烟表现，是否有违反禁烟规定的行为。

吸烟劝阻和处罚记录：核实对违规吸烟行为的劝阻和处罚记录，

确认相关措施的执行情况。

活动宣传与教育效果：评估宣传活动的覆盖率和影响力，以及禁

烟教育的实施效果。

制定评估标准：明确各项评估指标和评分标准，确保评估结果的

公正性和客观性。

数据收集与分析：通过问卷调查、实地观察、数据统计等方式收

集数据，进行深入的定量和定性分析。

综合评价：根据收集到的数据和分析结果，对无烟校园创建活动

的效果进行综合评价。

反馈与改进：将评估结果反馈给相关部门和人员，根据评估结果

调整和优化活动方案，进一步提升活动效果。

我们将根据学校的实际情况和活动进展，确定检查与评估的频率。

在初期阶段，可能需要进行较为频繁的检查与评估，以便及时发现问

题并进行调整；在后期阶段，可以适当降低检查与评估的频率，但仍

需保持一定的监督力度，以确保活动的持续有效推进。

我们将确保检查与评估过程的公开透明，检查结果和评估报告将

及时向全校师生公布，接受大家的监督和建议，共同推动无烟校园创

建活动的深入开展。

3.3.3长期宣传与教育活动

为了在校园内持续营造无烟环境，确保活动的长期有效性，我们

将开展一系列长期宣传与教育活动。

我们将通过校园广播站、宣传栏、电子显示屏等多种渠道，定期

播放有关吸烟危害的公益广告和宣传口号。我们计划在校内外网站设

立专门的“无烟校园”更新戒烟知识、案例和成功故事，提高学生和

教职工对烟草危害的认识。

我们将定期组织主题教育活动，如无烟校园日、戒烟知识讲座、

健康生活方式分享会等。这些活动将邀请校内外的专家参与，旨在通

过互动交流和实践体验，帮助学生和教职工树立正确的健康观念。

我们鼓励学生自发成立戒烟小组，开展同伴教育和戒烟支持活动。

这些小组将在辅导员和专业健康教育工作者的指导下，通过小组讨论、

心理咨询、运动分享等环节，帮助有意愿戒烟的同学克服困难，持续

跟踪戒烟效果。

我们将与学校的卫生中心合作，提供免费的戒烟咨询服务。中心

医务人员将根据吸烟者的具体情况，提供个体化戒烟计划，并结合学

校实情，定期开展戒烟竞赛和奖励活动，激励更多的师生加入戒烟行

列。

长期的宣传与教育活动将贯穿学校的日常教学和生活之中，通过

系统的规划和持续的努力，逐渐将无烟校园的理念深植于师生心中，

营造一个健康的校园环境.

3.4活动总结阶段

活动结束后，将组织全体师生开展总结会议，回顾无烟校园创建

活动的开展过程，总结经验和教训，讨论今后工作改进方向。

活动成果汇报:由相关负责人详细汇报活动的主要内容、具体举

措、取得的成效以及对校园环境和师生健康的影响。

典型案例展示:挑选一些活动中获得好的效果的案例进行展示，

提高师生参与意识和积极性。

问题反思:针对活动中遇到的困难和不足，进行深入分析和反思,

找出问题根源，并提出相应的改进措施。

下一步工作计划:根据活动总结，制定下一步无烟校园建设的计

划，明确目标、任务、措施，确保无烟校园创建活动长效持续。

巩固成果:通过张贴宣传栏、制作宣传视频等形式，继续宣传无

烟校园理念，巩固本次活动成果，营造持久健康的校园环境。

总结会议结束后，将形成一份详细的总结报告，上报相关部门，

并予以公开透明，促进无烟校园建设的持续发展。

3.4.1效果评估

为了确保“无烟校园”创建活动的成功实施并持续改进相关策略，

定期的效果评估至关重要。以下是效果评估的主要计划和指标：

学生满意度调查：定期进行问卷调查，了解学生及教职员工对无

烟环境接受度与满意度。

学生吸烟率：利用校医院的记录及相关部门信息，统计校园内确

实有吸烟经历的学生人数。

宣传活动覆盖率：通过参与活动的人数、覆盖的班级以及参与度

等指标来评估宣传活动的影响力。

月度报告：搜集月度数据进行汇总跟进无吸烟情况的落实和学生、

员工反馈。

年度在一年结束时进行全面总结，对比起始数据与终期成果，进

行效果分析。

第三方平台：利用第三方平台进行匿名问卷调查，提高学生和教

职员工的积极性及回答真实性。

电子问卷平台：诸如Google表单、SurveyMonkey等进行线上操

作。

烟雾监测设备：部署在学校关键区域进行实时监测，有时可配合

人工巡查与统计数据相结合。

及时反馈与调整：针对评估结果中发现的问题和成效，及时向相

关人员提供反馈，并针对性地调整策略和后续行动。

持续改进与优化：将评估结果纳入制度修订和长远规划中，以持

续改善并且维持无烟校园的成功状态「

打造分享平台：建立成果分享机制，交流其他校区的成功案例和

策略，以提升整体执行水平。

通过这样的结构化方法论，能全面有效地监控“无烟校园创建活

动方案”的执行情况，确保其成效能够得到长久和广泛的维护。

3.4.2经验总结与报告

本次无烟校园创建活动在经验总结与报告环节尤为关键，我们将

注重收集活动过程中的经验教训，及时总结并撰写详细报告。此环节

主要包括以下内容：

活动效果评估：通过问卷调查、座谈会等方式收集反馈信息，评

估无烟校园创建活动的实际效果，包括学生对活动的认知程度、活动

对吸烟行为的实际影响等。

案例分析：针对活动中的典型案例进行深入剖析，特别是那些效

果显著的举措以及遇到的问题，分析其原因和解决办法，为未来推广

提供参考。

经验根据活动效果评估和案例分析的结果，提炼经验教训，总结

我们在活动策划、执行、监督等方面的成功经验和不足之处。

撰写报告：撰写经验总结报告，详细记录活动全过程，包括活动

目标、实施步骤、取得的成效、遇到的问题及解决方案等，为今后的

无烟校园创建活动提供宝贵的参考V

成果分享：将经验总结报告提交至学校相关部门，并通过校内媒

体、公告栏等途径进行公示，让全校师生了解活动成果，进一步提高

师生对无烟校园重要性的认识。

3.4.3表彰与奖励

无烟班级办公室：成功创建无烟班级的班级或无烟办公室，展现

出良好的无烟环境和文化。

无烟宿舍：保持无烟状态的宿舍，展现出宿舍成员的良好习惯和

团结精神。

创新奖：在无烟校园创建过程中提出创新性想法并付诸实践的个

人或团队。

荣誉证书：对获奖个人和团队颁发荣誉证书，以表彰他们的贡献

和成就。

宣传推广：将获奖个人和团队的先进事迹通过校园网站、微信公

众号等渠道进行宣传推广，扩大影响力。

优先参与：对获奖个人和团队在未来的校园活动中给予优先参与

的机会。

推荐与申报：各班级、办公室、宿舍等可推荐候选人，填写申报

表并提交相关证明材料。

评审与公示：学校相关部门对申报材料进行评审，确定获奖名单

并在校园内进行公示。

表彰与奖励：学校领导为获奖个人和团队颁发荣誉证书和奖品，

并对他们的贡献表示感谢。

4.活动经费预算

媒介租赁费：用于校园广播、电子屏、横幅等媒介的租赁费用，

预计需要人民币3000元。

活动物资费：包括活动标志牌、小礼品、环保袋等物品的购买费

用，预计需要人民币2000元。

人员组织费：用于组织活动的志愿者、工作人员的补贴费用，预

计需要人民币1元0

技术服务费：包括音响、灯光、照相机等设备的租赁费用，预计

需要人民币4000元。

场地租赁费：用于举办讲座、展览等活动的场地租金，预计需要

人民币5000元。

专家讲座费：邀请相关专家到场进行讲座的费用，预计需要人民

币1元。

该预算所需资金将通过校内相关部门申请、学生社团资金筹措、

校外赞助等多种渠道筹集。我们将尽最大努力确保所有经费使用符合

预算规划，并将会定期对资金使用情况进行审计和公示，保证经费使

用的透明性和合理性。

4.1预算编制的依据

真实、合理：预算项目需全面、准确，各项支出量必须符合实际

需求，并于活动开展内容相符，避免虚假或不合理的支出。

科学、可行：预算规模应根据学校实际情况、活动内容和目标进

行合理估算，并可根据实际执行情况进行调整，确保预算的可行性和

有效性。

公开、透明：预算编制过程公开透明，相关责任人和部门参与，

并妥善记录预算编制依据及审批流程，接受学校及师生的监督。

宣传活动费用：包括印制宣传资料、制作宣传海报、进行校园广

播宣传等支出。

征集意见和进行活动相关投放：包括开展问卷调查、组