文明礼貌仪表端庄广播稿范文（16篇）

文明礼貌仪表端庄广播稿范文（16篇）

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇1

保护地球，净化校园，我们经常看到许多的“环保小卫士”

手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；许多的同学当

起了粉刷匠，亲手粉刷墙壁；用自己的双手去保持了校园环境的

优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐

后，操场上有牛奶袋，午饭后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸

屑、食品袋。课间，有同学在走廊上踢足球。同学们，我们是二十

一世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要

随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以

善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身

边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化我们的校园。

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为

规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅

是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更

是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明

史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示

民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。对于个人来说

什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人

都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。在我们

身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园

极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，

甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何

妨；再例如有的同学在教学楼走廊上辿逐打闹，走路推推操操习

以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，

甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文

化知识的学习放在首位，而常常忽略？社会公德的培养，文明习

惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人

格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，

不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的

行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个

学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环

境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时

期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文

明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身

的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我

们即使拥有了丰富的科学文化知识，亍人于己于社会又有何用呢?

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌

的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机

器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，

拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成

良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我

们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不

打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体

师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全

国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将

大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁

荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇2

老师们、同学们：

中国文明源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼仪之邦、

富饶之地，元朝疆域远至欧亚，汉唐威仪享誉四海，就连清朝鼎

盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦，而一群人的素质就决定着国家

的兴衰成败，作为中华文明龙的传人，我们更应该具备文明素质，

动，参加学校、街道、社区的公益性劳动。文明是一种美德，讲文

明更是个人素质的重要体现，社会公德的培养，文明习惯的养成，

从本质上体现出的是一个人的思想品质。我想我一定会成为一个

文明讲理的中国人，更是一个谦恭忍让、尊老爱幼的传承人。

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们广播的题目是：《争做文明学生，共建文明校园》

我们中华民族自古以来就是一个讲究品德、修养的民族，我

国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世，正因为人类追求文明，

人才有了美德，才有了人格魅力，社会才有了进步，才有了良好

的风尚，营造出了和谐美好的环境。我们是小学生，所以我们要

守文明，争做文明学生，共建文明校园；我们是小公民，所以我

们更要守文明，争做文明公民，共创文明城市。

为了创建文明校园，我们一直努力着，“文明引领系列教育

活动”已经深入人心。当我们随手整理好图书角的图书，当我们

及时关闭多媒体的电源，当我们争当个义工为大家服务，当我们

伴随音乐引领安静集合，当我们主动进行垃圾分类，当我们静心

诵读中华经典，当我们热心参与公益活动，当我们真诚进行过失

代偿……一举一动都在彰显着文明，这是我们开元独特的风景。

在这个创建文明城市的关键时刻，我们还做了许多许多：学

校开展了以“我的中国梦”为主题的一系列的活动，绘画作品展、

学生绘本发售、庆六一合唱比赛、“小上漂”科学实验；每月我

们也都会设计不同主题的校园板报和班级板报，教室走廊、校园

文化墙、校报校刊处处可见核心价值观；我们的校园，自然景观

和人文景观错落有致，美丽无比；针对交通拥堵这一问题，我们

更是大力开展了“小手拉大手，文明一起走”的活动，每周返校，

同学们都能坚持绿色出行；从这学期开始，走读生同学也积极参

与到活动中来，学校周边道路更加畅通了。

暑假期间，在爸爸妈妈的带领下，同学们还做起了文明的小

使者，把创文明城的理念传播到了社会。我校共有30多个班级积

极参与到创城社会实践活动中，有的‘同学在社区发放创城活动倡

议书，有的同学开展“泉娃”义卖，有的同学亲身体验环卫工人

创城工作，有的同学沿街捡拾垃圾、烟头、清理小广告，还有的

同学体验交通协管，做学雷锋志愿者和安全宣传员，为创城贡献

了自己的力量。炽热的阳光和高温天气都挡不住同学们的满腔热

情，因为创建文明城市，是我们共同的期待。

同学们，文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。

在创城的最后关头，学校将再次开展“争做文明学生，创建文明

校园”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民

族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让美丽校园四季芬芳。

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇4

亲爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视

那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,

留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在

你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长

私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到

师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅

仅需要每个人的.付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校

园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三

月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、

创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我

们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是六年级四班的大华，今天演讲的题目是《让文明礼仪充

满人间》。

自古以来，中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美

德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不

断提高，一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的.臂膀。

不要让文明只出现在纸面上，还要在行动上。让我们从小事做起，

一点一滴，努力成为新世纪新时代的文明之星，让文明与我们同

行！

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一

张废纸开始，认真擦拭教室里的每一块瓷砖，保护校园里的每一

棵草和树。

让校园拥有更多的绿色天使，让文明礼仪之花在我们校园绽

放！

谢谢大家！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇6

亲爱的各位师生：

大家好！我是六年级四班的。今天我演讲的题目是《让文明

礼仪充满世界》。

自古以来，中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美

德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不

断提高，一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。

我记得有一个名人曾经说过：“美德的实现是由行为构成的,

而不是由言语构成的。”我们的言行都反映了一个人的品质和修

养，道德和情操。无数的例子也表明，一个辉煌的事业和成功的

生活的关键是有高尚的情操。说到礼仪，我想起了列宁的一个故

事:有一次，列宁正要下楼，在一个狭密的楼梯上遇到了一个正在

挑水的女工。女工看到列宁，就要回云给列宁让路。列宁拦住她

说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。

请先通过！”他大声和蔼地说了一句“请”，然后把自己压在墙

上让女工们上楼，才下楼。正是列宁良好的修养和高尚的道德使

他成为伟人。

我们的年轻一代应该是文明的先锋和礼仪的先锋。看，路边，

人们自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们陆续给老人和孕妇

让座；你看，在校园里，一个小同学绊倒，大同大学主动跑过去

扶他起来一一到处都是文明礼仪。虽然文明礼貌的现象随处可见,

但我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如在我

们的校园里，在楼梯上，总是能看到与我们美丽校园不协调的.纸

屑和食品袋，到处扔糖果纸。有的同学甚至认为有值班的同学反

正打扫干净就扔了；再比如，有的同学在走廊里追着玩，走来走

去，推推操操；有的学生骂人骂人骂人，随意爬树枝，甚至有的

学生故意损坏学校的公物。所有这些行为都表明缺乏文明。“小

而不为，何为老？”作为一个学生，学会做人是学习之外的重要

一课。礼貌是做人的前提。如果每个人都能文明礼貌，那么我们

的生活就会更好。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。

不要让文明只出现在纸面上，还要在行动上。让我们从小事做起，

一点一滴，努力成为新世纪新时代的文明之星，让文明与我们同

行！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇7

亲爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。讲文明、

懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第

一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又

有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气

地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老

师好“，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再

见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对

不起”。作为一名小学生，我们的一言一行代表的不仅是你自己，

而是圭峰小学的文明形象。我们每一个人时时刻刻都在与文明交

谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的

学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到:

用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的.口，不吵闹，

不说脏话，不随地吐痰；

用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃

圾；用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境

的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。

同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追

求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的校园处处开满文

明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！

谢谢大家！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇8

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

沐浴着春风，浸润着甘甜，我们迎来了新的学期，也迎来了

三月文明礼貌月的到来。新学期，新面貌，期待我们每个人都能

用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。

我们华岳中学是一所追求卓越的学校，正因为追求卓越，所

以我们每一名华岳学生，更应该严格要求自己。我们不仅要在学

习上勇攀高峰，更要在文明修养上不断超越。伟大的教育家孔子

曾说过：“少成若天性，习惯成自然”。一个人从小养成的习惯

与他的天性一样自然，习惯一旦养成，无论学习还是生活，无论

为人还是处事，都将受到习惯的深刻影响。文明行为习惯如同鲜

花，既美丽了自己，也芬芳了别人。

同学们，现在你们披着祖国花朵的光环，未来你们将承担起

家庭及社会的重担，无论过去的你是否高尚，都请从此刻起，用

你们的文明言行诠释你们的.内涵，用你们的真善美回报师长的谆

谆教导和父母的殷殷希望。

同学们，让我们乘着和煦的春风，沐浴着文明之花的馨香，

在华岳中学这片知识的原野展翅翱翔。让我们从自己做起，从现

在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

最后，请允许我用这样三句话作为我今天的结束语一一人不

是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽！文明习惯，成就未来，

受益终生！热切希望你们个个养成文明习惯，人人争做栋梁之才！

我的讲话完毕，谢谢大家！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇9

亲爱的老师，亲爱的同学们：

早上好。今天我演讲的题目是，让文明礼貌之风永驻校园。

讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，是中国被誉为礼仪

之邦的重要标牌，也是判断一个人素质的基本标杆，从文明礼貌

这样的小事上能折射出一个人的内涵素养。

也许有的同学会问，把文明礼貌这些小事与一个人甚至整个

民族基本素质相提并论，是不是有些小题大做？其实不然，有位

哲人说过，当无事时，应该像有事时那样谨慎；有事时，应该像

无事时那样镇静。不要把讲文明懂礼貌当做一件小事来对待，因

为它可以提高一个人的‘素质，甚至可以改变一个人的命运，提升

一个民族的形象。

讲文明，懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从

我们上学的第一天起，就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简

单单的六个字，又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老

师的帮助后客气地说一声，谢谢您？你是否在和老师碰面时，微

笑地说一声老师好，你是否在放学的路上，见到老师时说一声，

老师再见？当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅

让辛勤耕耘的园丁感到莫大的欣慰，更重要的是它展现了我们的

人格品质，折射了我们的素质涵养。

同学们，让我们把讲文明懂礼貌作为我们生活的一项基本行

为准则，把它内化为一种自觉的行为，谢谢你，你好，对不起，这

些最朴实的话语，流露出的是发自内心的真挚情感，他们感受到

的是100度的热情。同学们，让我们用实际行动使文明礼貌之风

永驻校园。

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇10

亲爱的教师们、同学们：

早上好。今日我讲的题目是《做个礼貌之人》。

记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们

要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后

都有一个基点，那就是做人首先要做一个礼貌的‘人。

礼貌是什么？礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热

情帮忙，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，

是不细心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的

举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质，礼貌

是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做礼貌之人，就要会用礼貌语，做礼貌事。再简单地讲就是

要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民

族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这

种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。良言入耳三冬暖，恶

语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。礼貌礼貌是最容易做到的

事，同时也是生活里最重要的事，它忆最高的智慧、比一切的学

问都重要。礼貌经常能够替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开

满礼貌之花！祝愿我们自我一步步地迈向礼貌！

做礼貌直小人，永远的呼唤！一生的追求！

多谢大家！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时

的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的

一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人

随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才

有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道

理。

老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅

的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开

展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。

让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结

果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明

礼貌之花开遍北中校园！

文明广播稿4

当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废

纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”使全

世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，

当人们散去，满地废纸！

在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教

室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公

共环境、公共物品却不够爱惜。

当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空

瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己

应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们

所处的'校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望

的就是自己那只乱扔垃圾的手。

当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很

爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来

帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一

份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这

时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到

欣慰而自豪。

随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经

意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的

爱。

在新学期里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一

个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点

点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我

们的口，不随地吐

痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践

踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环

境的校园。

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇12

亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到电台。我是播音员。

文明是在路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，

是与人相处时的亲切问候，是与老师见面时的问候，是不小心撞

到对方时的一声呼喊。对不起”，是有意识地把垃圾丢进垃圾箱

的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文

明的学生，只有拥有一颗干净优雅的心，才能从知识中升华出做

人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重

和广泛尊重的行为。

自9月份文明礼仪主题活动启动以来，我们班出现了杨、卢

克飞、杨等一批文明学生，他们从周一到周五每天都穿着干净整

洁的校服，给我们留下了良好的文明礼仪印象；有些学生，如李

灿，见到老师时会打招呼；程同学闹矛盾时，他能替同学解决矛

盾。一些学习好的学生经常帮助学习K好的学生，让他们学习自

己没有的知识。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的学生，他

们给我们班增添了明亮、文明的光彩。

做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简

单来说，就是要有礼貌，讲道理。中国被称为“礼仪之邦”,礼

貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不

能继承和发扬这一优良传统，我们就天能真正成为幸福的人。礼

貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和

所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有

礼仪是活不下去的,。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，

宽容待人。

同学们，文明礼貌在我们的日常之活中，就在我们身边。让

我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，坚持按照学校的要求进

行培训，找出自己的不足，及时纠正夭讲文明礼仪的行为。这样

才能逐渐养成文明的礼仪习惯，成为一个有气质有风度有教养的

现代文明人。同学们，让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花！

祝自己一步步走向文明！

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四年级二班的，今天我广播的题目是《校园文

明从我做起》。

人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重

对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象

的重要方式。那么，怎样才能使小学工礼仪洋溢在美丽的校园里

呢？

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普

通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实

的'言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷

锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车

员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中

寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋b差一千里，好事做了一火

车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少

快乐和安慰。

我们学校利用广播，板报宣传文明礼仪，希望同学们从我做

起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明

被人尊重”的氛围。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做

得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老

师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候“老

师，您好”做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是

我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文

明的行为，为他人创造方便。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地随

地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病，在美丽的校园中我们

可不能这样做，我们要从小养成好习惯。做值日时，你会偷懒吗?

每一名学生都是学校的主人，我们应从身边的小事做起，随手捡

一片纸，不随手扔一个垃圾。总之，爱护校园环境人人有责，我

们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁、优美的校园环境。

我们的周围弥漫着文明礼貌的芳香c而这些芳香正来自于各

种花朵，你，便是其中的一朵。让我们一起追求文明，发现文明，

无负于这教育我们的美丽校园吧！

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长

度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也

许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们

的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香,

让好友相聚往来吟唱……

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇14

【唐】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【许】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

【唐工付出一份真诚，打造出温馨的世界。

【许】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

【合工亲爱的老师们、同学们，早上好！文心之声又和大家

见面了。

【唐】：我是一（1）班的小主持人peter。

【许】：我是一（1）班的小主持人betty,今天是12月1日，

星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生

文明礼仪规范》中的学校礼仪。

【唐】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会

礼仪、交往礼仪和就餐礼仪C

【许工范老师，学校礼仪有仕么具体要求吗？（以下由范老

师主持）

形象礼仪：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，代前便后要

洗手。

课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上

课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老

师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌

椅无声响。

上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经

老师示意进入后方可回座位。

课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思

考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他

人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。离开教室

时，让老师先行。

活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加

有益身心健康的各种文体活动c遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼

貌，尊重他人的长处。

出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有

秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：

爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置

等。

下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪

集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、

整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会

开始。

静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，

目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手

接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或

鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校

园周边区域逗留。

进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老

师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别

人。

向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱

护，并且信守诺言，按时归还。

就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，

不吵闹。

（以下由学生主持）

【唐】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方

面就学到这里。

【许】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨

会上、班会上教导。

【唐】从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做

个人人夸赞的好学生!

【许】老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。

文明礼貌仪表端庄广播稿范文篇15

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

随着人类文明的进步，生态环境发生了巨大的变化。

以前寸草不生的荒地，如今建起了许许多多的,高楼大厦，以

前肮脏的臭水沟如今变成了清澈见底