丹东市2026届数学四年级第二学期期中检测试题含解析

丹东市2026届数学四年级第二学期期中检测试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．2511×8积的末尾有________个1．2．用一根铁丝围成一个长4分米，宽2分米的长方形，这根铁丝的长度是_____分米．如果用这个铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是_____分米3．要使341×□的积是三位数，□里最大可以填（________）；要使积是四位数，□里最小可以填（________）。4．把你们教室里的推拉窗户打开，窗户的运动是（________）；把你们教室里的门打开，门的运动是（_______）．5．阴影部分用分数表示。（________）（________）6．用两个长5厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形周长最大是（________）厘米，最小是（________）厘米。7．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________8008．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．1吨棉花比1000千克石头轻。（________）2．站在一个位置上观察物体，最多可能看到4个面．（____）3．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）4．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）5．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个皮球从120厘米的高处落下，假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半，这个皮球第3次弹起的高度是（）厘米。A．15 B．30 C．602．一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（

）A．不够

B．不多不少，刚刚够

C．够买，而且还有剩钱3．小明从晚上6：50开始写作业，写到晚上7：40才写完，小明做作业共花了（）分钟．A．40 B．50 C．604．一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一5．下面各图中，涂色部分能用表示的是（

）。A．

B．

C．四、认真细致，我会算。1．口算。36＋58＝________

80－24＝________560＋80＝________

7200－2000＝________8600＋700＝________2．列竖式计算．800﹣519＝389+298＝405﹣86＝160+594＝3．在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、作图题。1．连一连。2．它们分别看到什么？3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．育才小学三年有3个班，每班都有56位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐170人的大教室，开联欢会够用了吗？2．小刚7秒钟跑了54米，小军6秒钟跑了50米．小刚的速度快还是小军的速度快？3．超里大米每千克4元，每袋50千克，王师傅要购买3袋这样的大米，共需要多少元？4．一年有138人，二年有172人。图书馆买来300本新书，两个年的学生每人借一本够吗？5．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了2圈，一共跑了多少米？6．李老师早上晨跑．他沿着长是100米，宽40米的操场跑3圈，跑了多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、4【详解】略2、121【解析】（4+2）×2＝6×2＝12（分米）12÷4＝1（分米）答：这根铁丝的长度是12分米，正方形的边长是1分米．故答案为：12，1．3、23【分析】341×2＝682，341×3＝1023，据此即可解答。【详解】要使341×□的积是三位数，□里最大可以填2；要使积是四位数，□里最小可以填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。4、平移旋转【详解】略5、【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此对各个图形进行分析即可。【详解】图1被平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个图形的；图2被平均分成3份，其中涂色部分为2份，占这个图形的；【点睛】本题考查分数的意义，关键是看清所分的总份数与要表示的份数。6、2622【分析】当两个长方形的长边相接时，拼成的长方形周长最小。拼成的大长方形的长为3＋3＝6厘米，宽为5厘米。当两个长方形的宽边相接时，拼成的长方形周长最大。拼成的大长方形的长为5＋5＝10厘米，宽为3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（3＋3＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则大长方形周长最大是26厘米，最小是22厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成的大长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。7、＜＞【详解】略8、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】1吨＝1000千克，先将单位化统一，再比较重量。【详解】因为1吨等于1000千克，所以一样重。故答案为：×【点睛】比较铁和棉花的轻重，我们只需比较重量。2、×【详解】根据题意，站在一个位置上观察物体，最多可能看到3个面，故判断错误故答案为：×3、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。4、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。5、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】皮球每次弹起的高度都是下落高度的一半，第1次弹起的高度是第1次下落高度的一半；第2次弹起的高度是第2次下落高度的一半；第3次弹起的高度是第3次下落高度的一半；依次，求第几次弹起的高度就用第一次下落的高度除以几个2。【详解】120÷2÷2÷2＝60÷2÷2＝30÷2＝15（厘米）故选：A【点睛】明确皮球弹起的高度与下落高度的关系是解答本题的关键。2、C【详解】略3、B【详解】7时40分﹣6时50分＝50分钟答：小明写作业共花了50分钟．故选：B．4、B【分析】根据分数的意义可知：把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，由此可知：把一张长方形纸对折2次，就将它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，据此解答。【详解】一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的四分之一。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的意义，关键理解分数就是表示整体的一部分。5、A【详解】A：平均分成4份，涂色部分是1份，用表示；B：平均分成3份，用表示；C：不是平均分，不能用表示。故答案为：A。四、认真细致，我会算。1、945664052009300【详解】略2、281；687；319；754【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．【详解】800﹣519＝281389+298＝687405﹣86＝319160+594＝754【点睛】考查了整数加减法的计算方法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．3、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够【详解】56×3=168(人)168小于170所