18 称重我很行-称重我很行-课件

国家中小学课程资源年 级：三年级主讲人：费利平学 科：数学（人教版）学 校：湖北省黄石市阳新县富川小学曹冲称象的故事称重我很行国家中小学课程资源1

千克＝1000

克1

吨＝1000

千克弹簧秤汽车衡天平盘秤 电子秤谈话引入国家中小学课程资源它们谁更重一些？新知探究国家中小学课程资源橙放子在和电苹子果秤差上不称多一，称不，能再准比确较判。断。我掂一掂，发现橙子比鸡蛋重。我也掂一掂，发现苹果比鸡蛋重。国家中小学课程资源苹果大约有

226

克，橙子大约有195

克，苹果比橙子大约重

30

克。国家中小学课程资源电子秤 天平弹簧秤称一称：1

克这样的物品有多少？活动要求：选择合适的秤，任选一种材料称一称，并将称量结果记录下来。材料：若干花生、回形针、黄豆等，天平、电子秤、弹簧秤。学习任务一我选择的计量工具是

，

约是

1

克重。国家中小学课程资源因为弹簧秤和电子秤不好表示出

1

克，我们选用的是天平。1

粒花生米的质量大约是

1

克。2

枚回形针的质量大约是

1

克。5

粒黄豆的质量大约是

1

克。国家中小学课程资源1

粒花生米2

枚回形针5

粒黄豆1

枚图钉1

粒纽扣几乎感受不到什么重量。请同学们掂一掂你所称量的

1

克的物品，你有什么感觉？国家中小学课程资源学习任务二称一称：1

千克这样的物品有多少？活动要求：选择合适的秤先称出材料盒中

1

个物品有多重，再掂一掂、想一想

1

千克的物品有多少，并进行验证。材料盒

1：一板鸡蛋（20

个）材料盒

2：面包

5

袋材料盒

4：瓶装矿泉水

2

瓶材料盒3：中等苹果

4

个国家中小学课程资源我们组选择的是

1

号材料盒。一个鸡蛋约49

克一个鸡蛋约52

克20

个鸡蛋约

1

千克国家中小学课程资源一袋面包约

200

克5

袋面包约

1

千克我们组选择的是

2

号材料盒。国家中小学课程资源一个苹果约

250

克4

个苹果约

1

千克我们组选择的是

3

号材料盒。国家中小学课程资源一瓶矿泉水约

500

克2

瓶矿泉水约

1

千克我们组选择的是

4

号材料盒。国家中小学课程资源≈≈≈≈

1

千克请估同一学估们自掂己一的掂书包1

千有克多的重物？品，感受一下

1

千克的重量。国家中小学课程资源因为我的书包是空的，大约有

2

千克。我的书包有一些书本，大约有

5

千克。约

2

千克约

5

千克国家中小学课程资源若像这样

1

袋粮食重

100

千克，需要几袋才到

1

吨？1

袋重

100

千克，10

袋就是1000

千克，也就是

1

吨。＝1000

千克＝1

吨国家中小学课程资源若一位同学的体重大约是

25

千克，大约多少人是

1

吨呢？≈

1000千千克克40

个同学40

人的总质量大约是

1000

千克，也就是

1

吨。国家中小学课程资源对比

1

克、1

千克、1

吨，你有什么想说的？1

克很轻，1

吨很重，1

千克处于它们之间。我知道了

1

克、1

千克、1

吨大约有多重，还找到了它们的标准。1

千克1

克1

吨＜＜国家中小学课程资源1.

计量下面的物体有多重，用哪个单位合适？卡车的质量用“吨”作单位。知识运用（ ） （ ）（吨

）国家中小学课程资源1.

计量下面的物体有多重，用哪个单位合适？知识运用（

吨

）

（

克

）

（

）梨的质量用“克”作单位。国家中小学课程资源1.

计量下面的物体有多重，用哪个单位合适？知识运用（千克）（

吨

） （

克 ）小狗的质量用“千克”作单位。国家中小学课程资源2.

如果要称出

1

张纸的质量，你有什么办法吗？因为一张纸的质量很轻，放在电子秤上几乎没有变化，我们可以称量一定数量相同的纸，比如100

张纸。我发现一包

A4

纸刚好

500

张，可以称出一包纸的总质量，再平均分成

500

份，就可以得到一张纸的质量。在测量较轻的物品时，我们可以测量多个相同的物品，用总质量去除以它的数量来得到一份的质量。国家中小学课程资源通过这节课的学习，你有什么收获？我知道了

1

克、1

千克、1

吨各有多