31 买卖我做主-买卖我做主-课件

国家中小学课程资源年 级：一年级主讲人：任

阁学 科：数学（人教版）学 校：北京第二实验小学欢乐购物街买卖我做主国家中小学课程资源认一认。复习引入国家中小学课程资源它们之间有什么关系吗？国家中小学课程资源它们之间有什么关系吗？100

元等于

10

张

10

元，等于

2

张

50

元。10元0

＝元1还0可角以，换

5

张

201元角，＝或1者0

分10。0张1

元！国家中小学课程资源购物准备开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？作为买家和卖家，你要进行哪些准备？新知探究国家中小学课程资源摆好物品，想好卖多少钱，标出价格。买家和卖家都要准备人民币。布置出每个人的摊位，还有买家走动的通道。画海报介绍并宣传自己的“小商店”。国家中小学课程资源购物活动中可能会遇到什么困难？同学们需要注意什么？国家中小学课程资源太贵了！钱不够怎么办？商量一下，没准能便宜点儿！国家中小学课程资源卖东西的过程中，没有足够的零钱找钱，怎么办？还可以设一个零钱兑换处。也可以商量一下价格。国家中小学课程资源欢乐购物街欢乐购物物品价格付款找零买入记录单物品价格付款找零卖出记录单国家中小学课程资源3元2

角幸福分享我买了一本《小百科》，可以如何付钱呢？国家中小学课程资源我猜你付了

4

张

1

元，找回

8

角。也可能付了

3

张

1

元和

1

个

5

角，找回

3

角。3元2

角我买了一本《小百科》，可以如何付钱呢？国家中小学课程资源你付了

3

张

1

元和

2

个

1

角，正好不用找零。3元2

角我买了一本《小百科》，可以如何付钱呢？国家中小学课程资源我卖了一个

8

元的布娃娃，买家付了我10

元，你们知道我找给他多少钱吗？我知道，10

元－8

元＝2

元，找回

2

元。国家中小学课程资源买入记录单物品价格付款找零笔1元5

角2张1

元1个5

角本2

元2张1

元0

元你们知道我一共花了多少钱吗？1

元

5

角＋2

元＝3

元

5

角，一共花了

3

元

5

角。国家中小学课程资源我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元 6

元 8

元 7

元6元＋7元＝

13元《画刊》和《连环画》，正好

13

元。国家中小学课程资源8

元7

元我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元 6

元5元＋6元＝11

元5

元

＋ 8元＝13

元《数学天地》和《卡通世界》国家中小学课程资源8

元7

元我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元 6

元5元＋6元＝11

元5

元

＋ 8元＝13

元《数学天地》和《卡通世界》5

元

＋ 6元＝11

元7

元

＋ 6元＝13

元《连环画》和《画刊》国家中小学课程资源5

元6

元8

元7

元我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元＋6

元＝11

元国家中小学课程资源5

元6

元8

元7

元我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元＋7

元＝12

元国家中小学课程资源5

元6

元8

元7

元我用

13

元正好买了下面四本书中的两本，我可能买了哪两本书？5

元＋8

元＝13

元国家中小学课程资源5

元6

元8

元7

元你们说的都有道理，我其实买的就是

5

元的《数学天地》和

8

元的《卡通世界》。国家中小学课程资源总结反思通过这次“欢乐购物街”活动，你有什么收获吗？在做活动之前，要有充分的准备。我了解了人民币的知识，还学会了运用加、减法来解决购物中的问题。在购物过程中可以通过好好商量，协商价格。人民币的知识在我们的生活中会经常用的，我们要好好学习这些知识。国家中小学课程资源通过这次“欢乐购物街”活动，你有什么收获吗？我还知道怎么设计海报，怎么合理地标价，怎么卖出自己的物品。我先根据自己的总钱数