小学三年级上册《分数的初步认识》几分之几的含义与读写知识点试卷

小学三年级上册《分数的初步认识》几分之几的含义与读写知识点试卷一、填空题把一个正方形平均分成4份，每份是它的（$\frac{1}{4}$），3份是它的（$\frac{3}{4}$），读作（四分之三）。把10个苹果平均分成5份，每份是这些苹果的（$\frac{1}{5}$），4份是这些苹果的（$\frac{4}{5}$），这里的单位“1”是（10个苹果）。$\frac{5}{7}$里有（5）个$\frac{1}{7}$，（8）个$\frac{1}{9}$是$\frac{8}{9}$，1里面有（6）个$\frac{1}{6}$。用分数表示下面各图中的阴影部分。（$\frac{2}{5}$）（$\frac{3}{8}$）（$\frac{5}{6}$）（$\frac{7}{10}$）把一条绳子对折2次，每段是这条绳子的（$\frac{1}{4}$），3段是这条绳子的（$\frac{3}{4}$）。在括号里填上合适的分数。3角=（$\frac{3}{10}$）元5分米=（$\frac{5}{10}$）米7厘米=（$\frac{7}{100}$）米9分=（$\frac{9}{60}$）时17秒=（$\frac{17}{60}$）分23千克=（$\frac{23}{1000}$）吨比较大小。$\frac{3}{5}$（>）$\frac{2}{5}$$\frac{1}{4}$（<）$\frac{1}{3}$$\frac{5}{7}$（<）$\frac{6}{7}$$\frac{1}{8}$（>）$\frac{1}{10}$$\frac{3}{3}$（=）1$\frac{7}{9}$（<）1$\frac{4}{4}$（=）$\frac{6}{6}$一个分数的分子是4，分母是9，这个分数是（$\frac{4}{9}$），读作（九分之四）。把一张长方形纸平均分成6份，每份是它的（$\frac{1}{6}$），如果用去了其中的5份，还剩下这张纸的（$\frac{1}{6}$）。有12个羽毛球，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得这些羽毛球的（$\frac{1}{3}$），每个小朋友分得（4）个羽毛球。二、判断题把一个圆分成4份，每份是它的$\frac{1}{4}$。（×）解析：必须是平均分成4份，每份才是它的$\frac{1}{4}$，题目中没有提到“平均分”，所以错误。分数的分母越大，分数单位就越小。（√）解析：分数单位是把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，分母越大，平均分的份数越多，每份就越小，所以分数单位越小。$\frac{3}{5}$读作五分之三，$\frac{5}{3}$读作三分之五。（√）解析：分数的读法是先读分母，再读分子，中间加“分之”，所以正确。1米的$\frac{1}{10}$是$\frac{1}{10}$米，也就是1分米。（√）解析：1米=10分米，1米的$\frac{1}{10}$就是1分米，也就是$\frac{1}{10}$米，所以正确。两个分数比较大小，分子大的分数就大。（×）解析：只有当分母相同时，分子大的分数才大，如果分母不同，需要先通分再比较大小，所以错误。把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的$\frac{2}{7}$。（×）解析：剪7次会剪成8段，所以2段是这根绳子的$\frac{2}{8}$，也就是$\frac{1}{4}$，所以错误。因为6>5，所以$\frac{1}{6}$>$\frac{1}{5}$。（×）解析：分子相同的分数，分母越大，分数越小，所以$\frac{1}{6}$<$\frac{1}{5}$，错误。把一个西瓜分给4个小朋友，每个小朋友分得这个西瓜的$\frac{1}{4}$。（×）解析：没有提到“平均分”，所以每个小朋友分得的西瓜不一定是$\frac{1}{4}$，错误。三、选择题把一块蛋糕平均分成8份，吃了3份，吃了这块蛋糕的（B）。A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{5}{8}$下面分数中，最大的是（C）。A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{7}$C.$\frac{1}{3}$下面图形中，阴影部分表示$\frac{3}{4}$的是（B）。A.（一个圆分成4份，阴影1份）B.一个正方形平均分成4份，阴影3份C.一个长方形分成3份，阴影1份把12个桃子平均分给3只小猴，每只小猴分得这些桃子的（A）。A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{12}$一根绳子长$\frac{5}{8}$米，另一根绳子长$\frac{3}{8}$米，两根绳子相差（B）米。A.$\frac{8}{8}$B.$\frac{2}{8}$C.$\frac{1}{8}$小明看一本书，第一天看了全书的$\frac{2}{7}$，第二天看了全书的$\frac{3}{7}$，两天一共看了全书的（C）。A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{2}{7}$C.$\frac{5}{7}$下面分数中，最接近1的是（A）。A.$\frac{8}{9}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{6}{7}$把一张正方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（C）。A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$四、读写题读出下面的分数。$\frac{2}{3}$读作：三分之二$\frac{5}{6}$读作：六分之五$\frac{7}{8}$读作：八分之七$\frac{9}{10}$读作：十分之九$\frac{11}{12}$读作：十二分之十一$\frac{13}{15}$读作：十五分之十三写出下面的分数。四分之一写作：$\frac{1}{4}$七分之三写作：$\frac{3}{7}$九分之五写作：$\frac{5}{9}$十分之七写作：$\frac{7}{10}$十二分之十一写作：$\frac{11}{12}$十六分之十五写作：$\frac{15}{16}$五、操作题用阴影表示出下面分数。$\frac{2}{5}$（画出一个长方形，平均分成5份，涂其中2份）$\frac{3}{7}$（画出一个圆，平均分成7份，涂其中3份）$\frac{5}{8}$（画出一个正方形，平均分成8份，涂其中5份）画一画，比一比。比较$\frac{2}{3}$和$\frac{1}{3}$的大小：（画出两个同样大的长方形，一个平均分成3份涂2份，一个平均分成3份涂1份，直观看出$\frac{2}{3}$>$\frac{1}{3}$）比较$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{5}$的大小：（画出两个同样大的圆，一个平均分成4份涂1份，一个平均分成5份涂1份，直观看出$\frac{1}{4}$>$\frac{1}{5}$）六、解决问题有24个糖果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的几分之几？每个小朋友分得几个糖果？每个小朋友分得这些糖果的：1÷6=$\frac{1}{6}$每个小朋友分得的糖果数：24÷6=4（个）答：每个小朋友分得这些糖果的$\frac{1}{6}$，每个小朋友分得4个糖果。一块菜地，其中的$\frac{2}{5}$种白菜，$\frac{3}{5}$种萝卜，哪种蔬菜种的面积大？大几分之几？因为$\frac{3}{5}$>$\frac{2}{5}$，所以萝卜种的面积大。大的部分：$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{5}$答：萝卜种的面积大，大$\frac{1}{5}$。小明看一本故事书，第一天看了全书的$\frac{1}{9}$，第二天看了全书的$\frac{4}{9}$，两天一共看了全书的几分之几？还剩下全书的几分之几没看？两天一共看的：$\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{5}{9}$剩下的：1-$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$答：两天一共看了全书的$\frac{5}{9}$，还剩下全书的$\frac{4}{9}$没看。把一根绳子平均分成7段，用去了3段，还剩下这根绳子的几分之几？剩下的段数：7-3=4（段）剩下的占比：4÷7=$\frac{4}{7}$答：还剩下这根绳子的$\frac{4}{7}$。有一块长方形的土地，长是8米，宽是5米，其中的$\frac{2}{8}$种西红柿，$\frac{3}{8}$种黄瓜，剩下的种茄子，种茄子的面积占这块土地的几分之几？种茄子的面积占比：1-$\frac{2}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{8}$答：种茄子的面积占这块土地的$\frac{3}{8}$。三（1）班有45名学生，其中$\frac{2}{5}$是男生，$\frac{3}{5}$是女生，男生和女生各有多少名？男生人数：45÷5×2=18（名）女生人数：45÷5×3=27（名）答：男生有18名，女生有27名。一杯牛奶，喝了$\frac{3}{7}$，还剩下几分之几？剩下的比喝了的多几分之几？剩下的：1-$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$剩下的比喝了的多：$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$=$\frac{1}{7}$答：还剩下$\frac{4}{7}$，剩下的比喝了的多$\frac{1}{7}$。有18个苹果，小红吃了这些苹果的$\frac{1}{3}$，小明吃了这些苹果的$\frac{2}{9}$，谁吃的苹果多？多几个？小红吃的苹果数：18×$\frac{1}{3}$=6（个）小明吃的苹果数：18×$\frac{2}{9}$=4（个）6>4，所以小红吃的多。多的个数：6-4=2（个）答：小红吃的苹果多，多2个。把一张正方形纸平均分成9份，其中的2份涂红色，3份涂蓝色，4份涂绿色，哪种颜色涂的面积最大？哪种颜色涂的面积最小？相差几分之几？因为$\frac{4}{9}$>$\frac{3}{9}$>$\frac{2}{9}$，所以绿色涂的面积最大，红色涂的面积最小。相差：$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{9}$答：绿色涂的面积最大，红色涂的面积最小，相差$\frac{2}{9}$。学校图书馆有故事书、科技书和漫画书共120本，其中故事书占$\frac{1}{4}$，科技书占$\frac{3}{8}$，漫画书占几分之几？每种书各有多少本？漫画书占比：1