小学三年级上册《它们发生了什么变化》物理变化的特征（形状、状态改变）知识点试卷

小学三年级上册《它们发生了什么变化》物理变化的特征（形状、状态改变）知识点试卷一、填空题（每空2分，共40分）物质的变化可以分为两大类，其中仅仅改变物质的形状、大小、状态等，没有产生新物质的变化叫做（物理变化）。水在自然界中有三种状态，分别是液态的（水）、固态的（冰）和气态的（水蒸气），它们之间的相互转化属于（物理）变化。把一根铁丝弯曲，铁丝的（形状）发生了改变，但本质还是铁，没有产生新物质，属于物理变化。将食盐溶解在水中，食盐会变成肉眼看不见的（微粒）均匀分散在水中，通过（蒸发）的方法可以让食盐重新析出，这个过程中没有新物质生成。把纸张折叠成纸飞机，纸张的（形状）发生了变化；将纸张撕碎，纸张的（大小）发生了变化，这两种变化都属于物理变化。蜡烛受热会从固态变成（液态），冷却后又会从液态变成（固态），在这个过程中，蜡烛的（状态）发生了改变，但没有产生新的物质。捏橡皮泥时，橡皮泥可以被捏成各种不同的（形状），松开手后如果不能恢复原状，说明它发生了（塑性）形变，但这依然属于物理变化。冰融化成水的过程中，温度会保持在（0℃）不变，这个过程中只是水的（状态）发生了改变。把一块石头磨成粉末，石头的（大小）和（形状）都发生了变化，但构成石头的物质没有改变，属于物理变化。二、选择题（每题3分，共30分）下列变化中，属于物理变化的是（）A.蜡烛燃烧B.铁钉生锈C.水结冰D.食物腐烂答案：C解析：蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水等新物质，铁钉生锈会产生铁锈这种新物质，食物腐烂是食物发生了化学变化产生了新物质，而水结冰只是水从液态变成固态，状态改变，没有新物质生成，属于物理变化。把木材加工成桌子，发生的变化是（）A.形状改变B.状态改变C.产生新物质D.颜色改变答案：A解析：木材加工成桌子，只是木材的形状发生了改变，从原本的木材原料变成了桌子的形状，本质还是木材，没有产生新物质，也没有发生状态和颜色的改变。下列关于水的三态变化说法错误的是（）A.水蒸发变成水蒸气是物理变化B.水结冰体积会膨胀C.冰融化成水需要吸收热量D.水的三态变化产生了新的物质答案：D解析：水的三态变化只是水的状态发生了改变，从液态到气态、固态，再从固态、气态回到液态，都没有新物质生成，属于物理变化。下列操作中，能让物质发生状态变化的是（）A.把铁块切成小块B.把水加热至沸腾C.把纸剪成窗花D.把木头锯成木条答案：B解析：把铁块切成小块、把纸剪成窗花、把木头锯成木条都是改变了物质的形状和大小，属于物理变化中的形状改变；把水加热至沸腾，水会从液态变成气态的水蒸气，发生了状态变化。食盐溶解在水中后，下列说法正确的是（）A.食盐消失了，不存在了B.食盐变成了新的物质C.食盐只是均匀分散在水中，没有产生新物质D.无法将食盐从水中分离出来答案：C解析：食盐溶解在水中，只是以微粒的形式均匀分散在水中，并没有消失，也没有变成新物质，通过蒸发水分的方法可以将食盐重新分离出来。下列变化中，与其他三种变化不同的是（）A.玻璃破碎B.酒精挥发C.米饭变馊D.冰雪融化答案：C解析：玻璃破碎、酒精挥发、冰雪融化都只是物质的形状或状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；米饭变馊是米饭发生了化学变化，产生了新的物质，味道和性质都发生了改变。把橡皮泥捏成各种小动物的形状，这个过程中（）A.橡皮泥的物质发生了改变B.只是橡皮泥的形状发生了改变C.产生了新的物质D.橡皮泥的状态发生了改变答案：B解析：把橡皮泥捏成各种形状，只是改变了橡皮泥的外形，橡皮泥本身的物质没有变化，也没有产生新物质，状态依然是固态。下列现象中，属于水的状态变化的是（）A.水结成冰B.水变成水蒸气C.冰融化成水D.以上都是答案：D解析：水结成冰是从液态变成固态，水变成水蒸气是从液态变成气态，冰融化成水是从固态变成液态，这三种情况都是水的状态发生了改变，都属于物理变化。下列变化中，既改变了物质的形状，又改变了物质的大小的是（）A.把一张纸折成纸鹤B.把一块石头打碎成小石子C.把铁丝拉直D.把水装在不同的杯子里答案：B解析：把一张纸折成纸鹤只是改变了形状；把铁丝拉直也是改变了形状；把水装在不同杯子里改变的是水的形状（适应杯子的形状）；把一块石头打碎成小石子，石头的形状从大块变成了小块，大小也从大变小了。关于物理变化，下列说法正确的是（）A.物理变化一定会产生新物质B.物理变化只是物质的形状发生改变C.物理变化中物质的本质没有改变D.物理变化不能恢复到原来的状态答案：C解析：物理变化的本质是没有产生新物质，物质的本质没有改变，它可以是形状、状态、大小等的改变，而且很多物理变化是可以恢复到原来状态的，比如水结冰后再融化可以变回水。三、判断题（每题2分，共20分）所有的物质变化都会产生新的物质。（）答案：×解析：物质的变化分为物理变化和化学变化，物理变化不会产生新物质，只有化学变化会产生新物质。水蒸发变成水蒸气，是水的状态发生了变化，属于物理变化。（）答案：√解析：水蒸发只是从液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化。把木材燃烧成灰烬，只是木材的形状发生了改变，属于物理变化。（）答案：×解析：木材燃烧成灰烬，产生了新的物质灰烬，属于化学变化，不是物理变化。食盐溶解在水中后，就不能再分离出来了。（）答案：×解析：可以通过蒸发水分的方法让食盐从水中析出，重新分离出来，这个过程属于物理变化。冰融化成水的过程中，温度会不断升高。（）答案：×解析：冰融化成水的过程中，温度会保持在0℃不变，直到冰完全融化成水后，温度才会继续升高。把橡皮泥捏成不同的形状，橡皮泥的物质发生了改变。（）答案：×解析：捏橡皮泥只是改变了它的形状，橡皮泥的本质还是橡皮泥，没有产生新物质，属于物理变化。纸张燃烧后变成纸灰，这个过程属于物理变化。（）答案：×解析：纸张燃烧产生了纸灰这种新物质，属于化学变化。铁水冷却后变成铁块，是铁的状态发生了改变，属于物理变化。（）答案：√解析：铁水是液态的铁，冷却后变成固态的铁块，只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。把一块石头搬到另一个地方，石头发生了物理变化。（）答案：×解析：把石头搬到另一个地方，石头的形状、状态、大小都没有发生改变，不属于物理变化，物理变化是指物质本身的属性发生了改变。物质发生物理变化时，可能会同时改变形状和状态。（）答案：√解析：比如把一块冰融化成水后再把水装成不同形状，就同时改变了状态和形状，而且都属于物理变化。四、连线题（每题2分，共10分）将下列变化与对应的物理变化特征进行连线水结冰——状态改变把木头做成椅子——形状改变把大石块敲成小石子——大小改变酒精挥发——状态改变折纸船——形状改变五、实验探究题（共30分）实验一：水的三态变化（15分）实验材料：烧杯、水、温度计、冰箱、酒精灯、三脚架、石棉网实验步骤：（1）在烧杯中加入适量的水，用温度计测量水的温度，记录下来。（2）将烧杯放入冰箱的冷冻室，每隔10分钟观察一次水的状态变化，并测量温度记录下来，直到水完全变成冰。（3）将装有冰的烧杯从冰箱取出，放在室温下，每隔10分钟观察冰的状态变化，测量温度记录下来，直到冰完全融化成水。（4）将装有水的烧杯放在三脚架上，用酒精灯加热，观察水的状态变化，测量温度记录下来，直到水沸腾。实验现象：（1）水放入冰箱后，温度逐渐降低，当温度降到（0℃）时，水开始结冰，在结冰过程中温度（保持不变），水从（液态）变成了（固态）。（2）冰从冰箱取出后，在室温下逐渐融化，融化过程中温度（保持0℃不变），冰从（固态）变成了（液态）。（3）水被加热时，温度逐渐升高，当温度升到（100℃）时，水开始沸腾，水从（液态）变成了（气态）。实验结论：水的三态变化过程中，只是（状态）发生了改变，没有产生（新物质），属于（物理）变化。实验二：食盐的溶解与分离（15分）实验材料：烧杯、水、食盐、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、三脚架、石棉网实验步骤：（1）在烧杯中加入适量的水，然后加入少量食盐，用玻璃棒搅拌，观察食盐的变化。（2）继续向烧杯中加入食盐，直到食盐不再溶解为止，记录加入食盐的量。（3）将烧杯中的盐水倒入蒸发皿中，放在三脚架上，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，观察现象。实验现象：（1）加入少量食盐并搅拌后，食盐逐渐（消失），均匀分散在水中，形成了（盐水溶液）。（2）当食盐不再溶解时，说明水已经达到了（饱和）状态。（3）加热蒸发皿中的盐水时，会看到有（白色晶体）逐渐析出，随着水分的不断蒸发，（食盐晶体）越来越多。实验结论：食盐溶解在水中是（物理）变化，通过（蒸发）的方法可以将食盐从水中分离出来，这个过程中没有新物质生成。六、简答题（每题10分，共20分）请列举出生活中5种常见的物理变化，并说明它们分别改变了物质的什么特征（形状、状态、大小等）。答案：（1）将西瓜切成小块，改变了西瓜的大小和形状，属于物理变化。（2）冬天窗户玻璃上形成冰花，是水蒸气从气态变成固态，改变了水的状态，属于物理变化。（3）把气球吹大，气球的形状和大小都发生了改变，属于物理变化。（4）用剪刀把布剪成衣服的形状，改变了布的形状，属于物理变化。（5）把铁块压成铁片，改变了铁的形状，属于物理变化。为什么说水的三态变化属于物理变化？请结合所学知识进行解释。答案：水的三态变化是指水在液态、固态、气态之间的相互