小学三年级上册《海滨小城》课后找出描写庭院、公园、街道的句子知识点试卷

小学三年级上册《海滨小城》课后找出描写庭院、公园、街道的句子知识点试卷一、基础巩固题（一）庭院句子找一找请仔细阅读《海滨小城》原文，找出文中描写庭院的句子，工整地抄写在下面的横线上。（二）公园句子连连看左边是文中描写公园的部分关键词，右边是对应的句子后半段，请用直线将它们正确连接起来。凤凰树开了花A.就像一顶顶撑开的绿绒大伞一棵棵榕树B.开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中树下摆着石凳C.总是把人们的衣襟吹得飘起来海边的风D.每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人（三）街道句子判一判判断下列句子是否是描写海滨小城街道的句子，是的打“√”，不是的打“×”。天是蓝的，海也是蓝的。（）除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。（）船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（）街道两旁的梧桐树，叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。（）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（）二、能力提升题（一）庭院句子析一析文中描写庭院的句子为“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”请你完成以下题目。句子中“热闹”一词原本是形容场景喧闹、活跃，在这里用来描写凤凰花，你觉得好在哪里？这句话运用了什么修辞手法？请你仿照这种修辞手法，写一个描写花朵的句子。（二）公园句子填一填根据课文内容，在括号里填上合适的词语，把描写公园的句子补充完整。（）的榕树（）地撑开绿绒大伞，（）的石凳上坐满了（）的人们，大家一边（）着海边的美景，一边（）着家常，公园里充满了（）的气息。（三）街道句子扩一扩文中描写街道的句子是“除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。”请你发挥想象，在不改变句子原意的基础上，对这个句子进行扩写，让句子更加生动具体。三、综合应用题（一）场景句子大归类请将下列句子按照描写庭院、公园、街道的不同场景进行分类，把序号填到对应的括号里。我家的院子里种着一棵高大的芒果树，每到夏天，树上就挂满了金黄的芒果。公园的湖面上，几只天鹅在悠闲地游来游去，湖岸边的柳树垂下了柔软的枝条。街道上，一辆辆汽车来来往往，川流不息，喇叭声、叫卖声交织在一起。庭院的角落里，种着几株五颜六色的月季花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。公园的健身器材区，老人们在锻炼身体，有的在打太极，有的在扭秧歌。街道两旁的路灯，像一个个忠诚的卫士，默默地守护着小城的夜晚。奶奶在庭院里养了一群小鸡，它们在院子里欢快地跑来跑去，啄着地上的虫子。公园的花坛里，种满了各种各样的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。街道上的环卫工人，拿着扫帚，认真地清扫着路面上的垃圾。庭院：（）公园：（）街道：（）（二）特色句子仿一仿课文中描写庭院、公园、街道的句子各有特色，请你仿照这些句子的写法，分别写一个描写自己家乡庭院、公园、街道的句子。庭院：公园：街道：（三）情感句子悟一悟作者在描写海滨小城的庭院、公园、街道时，字里行间都充满了对小城的喜爱之情，请你从文中找出描写庭院、公园、街道的句子，分别分析作者是通过哪些词语或表达来体现这种情感的。庭院：公园：街道：四、拓展创新题（一）四季句子变一变假设海滨小城的四季景色各不相同，请你根据课文中描写庭院、公园、街道的句子，发挥想象，分别写一写春天、夏天、秋天、冬天时，小城庭院、公园、街道的景色。春天庭院：___公园：___街道：___夏天庭院：___公园：___街道：___秋天庭院：___公园：___街道：___冬天庭院：___公园：___街道：___（二）感官句子写一写我们可以通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官来描写景物。请你调动多种感官，描写海滨小城的庭院、公园、街道，每处场景至少运用两种感官进行描写。庭院：公园：街道：（