2026年部编版高二第二学期历史期末核心考点精讲试卷（附答案可下载）

2026年部编版高二第二学期历史期末核心考点精讲试卷（附答案可下载）

本试卷依据2017版普通高中历史课程标准、2026年部编版高二历史选择性必修1（国家制度与社会治理）、选择性必修2（经济与社会生活）、选择性必修3（文化交流与传播）全部教学内容命制，满分100分，考试用时90分钟，侧重考查历史学科核心素养，覆盖核心考点包括中外政治制度演变、近现代经济转型、文化交流传承、国家治理与社会发展等内容。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.商代内外服制度下，商王对附属国的控制力松散，而西周分封制将子弟、功臣分封到各地，受封诸侯需承担朝贡、征战等义务，这表明分封制较内外服制度（）A.实现了中央对地方的直接控制B.确立了贵族世袭特权C.构建了等级分明的地方治理体系D.扩大了周文化传播范围2.唐代中央实行三省六部制，中书省决策、门下省审议、尚书省执行，六部分管具体政务，这一制度的核心作用是（）A.简化行政机构B.削弱相权加强皇权C.实现决策民主D.强化中央集权3.科举制是中国古代选官制度的重大变革，其选拔标准是（）A.门第族望B.品德才能C.考试成绩D.军功大小4.1689年英国颁布《权利法案》，确立的核心原则是（）A.议会权力高于王权B.国王统而不治C.责任内阁制形成D.政党政治确立5.美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、军事等大权，各州保留一定自治权，这体现的原则是（）A.民主共和B.三权分立C.联邦制D.人民主权6.马克思主义诞生的标志是（）A.《共产党宣言》发表B.巴黎公社成立C.十月革命胜利D.第一国际成立7.新中国成立后，在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是（）A.民族区域自治制度B.政治协商制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度8.新航路开辟后，世界各地区相对孤立的状态被打破，主要是因为（）A.欧洲商业中心转移B.世界开始连为一个整体C.欧洲价格革命爆发D.资本主义萌芽产生9.工业革命推动了欧洲城市化进程，其主要表现是（）A.城市人口占比上升B.工厂集中在农村C.交通运输停滞D.环境污染加剧10.罗斯福新政的核心特点是（）A.自由放任B.国家干预经济C.计划经济D.对外扩张11.二战后美苏冷战的主要表现不包括（）A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划实施C.北约建立D.东欧剧变12.中国农村经济体制改革的主要形式是（）A.人民公社化B.家庭联产承包责任制C.乡镇企业崛起D.农业合作化13.丝绸之路促进了中外经济文化交流，传入中国的西域物种是（）A.丝绸B.茶叶C.葡萄D.瓷器14.新文化运动的核心口号是（）A.自强、求富B.民主、科学C.实业救国D.维新变法15.新中国第一部教育大法是（）A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》16.推动经济全球化的主要国际组织是（）A.联合国B.世界贸易组织C.欧盟D.亚太经合组织17.古罗马时期，适用于罗马境内所有自由民的法律是（）A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法18.雅典民主政治的局限性在于（）A.少数成年男性公民参政B.直接民主效率低下C.贵族掌握全部权力D.女性可参与政治19.俄国十月革命的历史意义是（）A.推翻了沙皇专制统治B.建立了第一个无产阶级政权C.宣告了马克思主义诞生D.建立了第一个社会主义国家20.联合国的首要宗旨是（）A.促进国际合作B.维护国际和平与安全C.推动贸易发展D.解决气候问题21.中国古代四大发明中，推动欧洲文艺复兴和宗教改革的是（）A.造纸术B.火药C.印刷术D.指南针22.工业革命后，西方社会生活的主要变化是（）A.城市化加快B.乡村人口增加C.交通方式不变D.宗教信仰消失23.20世纪以来，强调自我表达和主观感受的文学流派是（）A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义24.当代中国文化建设的核心是（）A.传统文化复古B.全盘吸收西方文化C.社会主义核心价值观D.抵制外来文化二、非选择题（本大题共3小题，共52分）25.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一：中国古代选官制度经历了世卿世禄制、察举制、九品中正制、科举制的演变，科举制以才学为选拔标准，打破世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，对中国古代政治、文化发展产生了深远影响。材料二：19世纪中期，英国完成工业革命后，原有文官制度弊端凸显，如官员晋升靠资历、效率低下等。1855年英国颁布文官制度改革法令，规定文官通过公开考试选拔，1870年进一步确立常任制，文官不随内阁更迭，后被欧美等国效仿，成为资本主义国家治理的重要制度。（1）根据材料一并结合所学知识，概括科举制的特点及历史意义（8分）；（2）根据材料二并结合所学知识，指出西方近代文官制度与中国古代科举制的相似之处（6分）；（3）谈谈对现代人才选拔制度的认识（2分）。26.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一：中国古代经济以农业为核心，推行重农抑商政策，精耕细作的农业生产模式长期延续，唐代发明曲辕犁、宋代经济重心南移完成。同时，手工业、商业不断发展，形成丝绸之路等贸易通道，推动中外经济文化交流。材料二：鸦片战争后，西方列强通过不平等条约获得通商、特权，中国自然经济逐步解体，外国资本主义企业、洋务企业、民族资本主义企业相继出现，中国被卷入资本主义世界市场，经济近代化起步。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代经济的主要特征（6分）；（2）根据材料二并结合所学知识，分析鸦片战争后中国经济结构变动的原因及影响（8分）；（3）简述经济发展与社会转型的关系（4分）。27.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一：古代中国以儒家思想为核心构建文化体系，汉代确立儒家思想正统地位，宋明时期发展为理学，儒家文化影响东亚文化圈形成。古代中国通过丝绸之路、海上丝绸之路传播文化，同时吸收外来文化，文化具有包容性。材料二：近代中国向西方学习经历了器物（洋务运动）、制度（戊戌变法、辛亥革命）、思想文化（新文化运动）的过程，新文化运动提倡民主与科学，推动思想解放。新中国成立后，以马克思主义为指导，继承中华优秀传统文化，吸收世界优秀文化成果，形成中国特色社会主义文化。（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国文化的特点及对外传播的影响（6分）；（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国学习西方文化的特点（6分）；（3）谈谈如何传承和发展中国特色社会主义文化（6分）。参考答案：一、单项选择题答案：1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.A10.B11.D12.B13.C14.B15.A16.B17.C18.A19.D20.B21.C22.A23.D24.C二、非选择题答案要点：25.（1）特点：以才学为选拔标准；公平公开；体系完备。意义：打破世家大族垄断官场；扩大统治基础；提高官员文化素质；加强中央集权；推动文化教育发展。（2）相似：公开考试选拔；注重才能；服务于统治阶层；制度具有稳定性。（3）认识：人才选拔需适应时代需求；坚持公平公正原则；注重选拔实用性人才。26.（1）特征：以农为本，重农抑商；精耕细作的农业模式；手工业商业长期发展；经济重心逐步南移。（2）原因：工业革命后西方列强急需市场原料；鸦片战争中国战败，不平等条约签订；通商口岸开放。影响：自然经济逐步解体；中国卷入资本主义世界市场；刺激民族资本主义产生；经济近代化起步。（3）关系：经济发展是社会转型的基础；社会转型会推动经济变革；合理的经济政策促进社会转型。27.（1）特点