汝南县2025届四年级数学第二学期期中教学质量检测试题（含答案解析）

汝南县2025届四年级数学第二学期期中教学质量检测试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A．一

B．二

C．三

D．四2．1＋3＋5＋7＋9＋11＋0的结果比1×3×5×7×9×11×0（）。A．大 B．小 C．相等3．下列算式中得数大于3000的算式是（）。A．6×498 B．8×401 C．905×34．两个完全一样的长方形，长是7分米，宽是3分米，把它们拼成一个大长方形，其中，拼成的大长方形中周长最长是（）．A．26分米 B．33分米 C．34分米5．看图列算式，正确的是（）。A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋75二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）2．4.21读作：四点二十一。（_____）3．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。（______）4．长方形的周长=边长×4（____）5．乘法里的乘数都叫做因数．（____）三、仔细观察，我会填。1．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。2．用分数表示每个图形里的涂色部分，并填一填。（）是（）个（）（）3．3个加上1个，得（______）个，就是（______）。4．里面有（______）个；9个是（______）；1里面有（______）.5．华华跑步健身，沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈，一共跑________米。6．妈妈买回15个苹果，还剩6个，明明吃了（________）个苹果。7．在□里填上合适的数。（1）（2）8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3005克（________）3千克2吨（________）2400千克3分40秒（________）300秒（________）1（________）（________）四、勤奋的你来算一算。1．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝2．竖式计算。256×7＝46.5元－33.8元＝18.6元＋49.8元＝3．求下面图形的周长.（1）（2）五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．三年有两个班去动物园，三年（1）班去了34名学生和1名老师，三年（2）班去了33名学生和1名老师。售票处优惠，买30张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？2．学校里买来了5个保温瓶和10个茶杯，共用了90元钱。每个保温瓶是每个茶杯价钱的4倍，每个保温瓶和每个茶杯各多少元?3．400名学生乘7辆汽车车去郊游．前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？4．乌龟和蜗牛进行20分米赛跑，乌龟已经跑了15分米，蜗牛跑了7分米，乌龟比蜗牛多跑了几分米？5．一个正方形荷花池，边长8米，四周用栏杆围起来，栏杆一共长多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】轻易可知1×3×5×7×9×11×0＝0，由此解答即可。【详解】1＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞01×3×5×7×9×11×0＝0所以：1＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞1×3×5×7×9×11×0故答案为：A。【点睛】本题考查“0”在各运算中的作用，本题考查0加上任何数都等于原数，0乘任何数都得0。3、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于3000。【详解】A．6×498≈6×500＝3000，因为将498估大了，所以6×498＜3000；B．8×401≈8×400＝3200，因为将401估小了，所以8×401＞3200，也就是8×401＞3000；C．905×3≈1000×3＝3000，因为将905估大了，所以905×3＜3000；故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。4、C【详解】略5、C【分析】读图可知，一种物品共75个，另一种物品比这种物品少23个，则另一种物品是75－23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量，列式为75－23＋75。故答案为：C。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误3、√【解析】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。4、×【详解】略5、√【详解】在乘法算式里，相乘的两个数叫做因数，所得的结果叫做积；因此，乘法里的乘数都叫做因数．故答案为√三、仔细观察，我会填。1、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4＋4＝8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。2、，5，6；；【分析】把一个物体或图形平均分成若干份，取了其中的几份，就用几分之几表示。被平均分成多少份的就是分母，表示这样多少份就是分子，据此解答。【详解】图一把长方形平均分成6份，阴影部分占其中的5份，用分数表示为是5个；图二通过旋转把两块阴影部分组合在一起，把整个大圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示为；图三阴影部分是三角形，它的面积正好是所在的四个小长方形面积的一半，相当于两个小长方形的面积，把大长方形平均分成6个小长方形也就是平均分成6份，阴影部分占其中的2份，用分数表示为。【点睛】理解把一个物体或图形平均分成多少份的就是分母，表示这样多少份就是分子是解答此类题的关键。3、4【分析】根据乘法的意义，3个就是3×，1个就是1×，再根据分数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】3×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【点睛】明确求几个相同数的和用乘法是解题的关键。4、58【详解】略5、1200【分析】长方形的周长=（长+宽）×2），3圈的长度=长方形的周长×3。【详解】（140+60）×2×3=200×2×3=400×3=1200（米）故答案为：12006、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数，即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15－6＝9（个）则明明吃了9个苹果。7、（1）（2）【分析】万以内数的进位加法，三位数乘一位数的进位乘法【详解】（1）个位上7-4=3，十位上11-6=5，百位上10-1-3=6；（2）个位上3×6=18，十位上2×6+1=13，百位上2×6+1=13（答案不唯一）。8、＞＜＜＜＝＞【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1分＝60秒，分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越大，分数值越小，分子和分母相同的分数，分数值等于1，据此解答。【详解】3005克（＞）3千克＝3000克2吨＝2000千克（＜）2400千克3分40秒＝220秒（＜）300秒（＜）1（＝）＝＝1（＞）【点睛】本题为综合类题目，掌握各单位间的进率是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、21；40；800；400；1；【详解】略2、1792；12.7元；68.4元【分析】直接根据三位数乘一位数以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】256×7＝179246.5元－33.8元＝12.7元18.6元＋49.8元＝68.4元3、（1）18厘米（2）32厘米【详解】（1）（6+3）×2=18（厘米）答：这个长方形的周长是18厘米。（2）8×4=32（厘米）答：这个正方形的周长是32厘米。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、603元【分析】买30张学生票赠送1张成人票，而两个班学生数都超过30人，所以老师不需要另外买票，只需要买学生票，用学生票价乘两个班学生数即可解答。【详解】9×（34＋33）＝9×67＝603（元）答：两个班买票共需603元。【点睛】先要分析清楚老师要不要买票这是解答本题的关键。2、每个保温瓶12元，每个茶杯3元。【解析】根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的4倍，可把5个保温瓶的价钱转化为20个茶杯的价钱。这样就可把5个保温瓶和10个茶杯共用的90元钱，看作30个茶杯共用的钱数。【详解】解：每个茶杯的价钱：90÷(4×5+