2025-2026学年山东省淄博市博山区（五四制）八年级下册期末考试语文试题 含答案

/2025-2026学年山东省淄博市博山区（五四制）八年级下学期期末考试语文试卷一、积累运用（36分）5月5日，立夏。“立”是“开始”“到来”的意思。古籍有云□夏，假也，物至此时皆假大也□夏是长大的意思，世间万物到立夏这个时候都会长大。【甲】没有一个生命不愿意在夏天停下脚步□跑起来，【乙】这是夏天的指令。【丙】欢快的灵魂在夏天的河流中可以自由地航行和停泊，柔柔地揣度①_____夏的心意。作家庐隐说过“夏天是人类生活中最雄伟、最壮丽的一个阶段”。立夏，准备好和万物一起奔跑了吗？去流汗□去代谢，让灵动的山水、葱茏的草木和陈旧的自己做一个交换，【丁】做个出类拔②cuì____的自己，做个③huàn____然一新的自己。1请给文段中加点字注音，根据拼音填写汉字。（3分）

①______

②______

③______2方框中标点符号使用正确的一项是______（3分）A.“。”、，B.“”。，，C.“。”、、D.“”，，3下面对文段的理解不正确的一项是______（3分）

A.【甲】句是病句，否定词误用，应删除“不”。

B.【乙】句“这是夏天的指令”，运用拟人的修辞，赋予夏天以颐指气使的骄纵情态。

C.【丙】句适合用舒缓的语调和愉悦的情绪来朗读。

D.【丁】句采用复沓的形式，号召人们在夏日里蜕变成长。4.文中画线处应填入的成语，正确的一项是（）（3分）

行走在节气里，风物呈秀，劳作流韵，诗词蕴情，哲理启思，我们会邂逅不同的美。

节气里有风物之美。四季风物均听节气调遣：它引导着草长莺飞、杨柳堆烟，它演示了新麦登场、流萤点点，它蕴育出柿红谷黄、露重霜寒，它铺陈开梅花朵朵、风雪载途。自“立春”始，至“大寒”终，物候流转，①____，不曾停歇。

节气里有劳作之美。立春刚敲开春的大门时，农人宛如技艺娴熟的乐手，挥起锄头，在广袤大地的舞台上，奏响耕耘序曲；雨水飘落时，撒下种子，让希望音符破土生长；待立秋带着清爽奔赴而来，他们用镰刀在稻浪间笔走龙蛇，绘就丰收盛景；到了大寒，在皑皑白雪映衬下，农人们默默等待新一轮春耕。

节气里有诗词之美。节气，是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，是杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……我们熟悉的《桃花源记》的作者陶渊明，也以“靡靡秋已夕，凄凄风露交”描绘了秋分后秋风萧瑟、草木凋零的景象。

节气里有哲理之美。比如四“立”，“立”即开始，当立则立，不可迟疑；比如二“分”，“分”即平分，当分则分，不可独占；比如“芒种”，一收一种，种因收果，不劳不获。细细品读节气，我们被古人的智慧震撼，你的心胸会②____，你的生命也会澄澈丰盈。A.①周而复始

②大彻大悟 B.①周而复始

②豁然开朗

C.①无穷无尽

②豁然开朗 D.①无穷无尽

②大彻大悟5.负责“夏至”展板的小使者正在为搜集到的语句排序，请帮他选择正确的一项（）（3分）

①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。

②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。

③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。

④“夏至”的“至”，是“到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。

⑤虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气最热的日子。

⑥此后，白昼渐短，黑夜渐长，所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。A.④②⑤③⑥① B.④③②⑤⑥① C.②④③⑥⑤① D.②④⑥⑤③①6.“邂逅节气”主题活动结束了，初三语文组准备将此次资料整理编辑成集，现在要给封面选择一个基本底色。你觉得应该选哪个颜色？为什么？（4分）7.“别出心裁品古诗”，你积极参与。（6分）

【经典咏唱】诗句歌词求之不得，①______。

（《诗经•关雎》）朝朝暮暮思容颜/追求我爱如心愿/长夜漫漫我思念她的脸

（金志文《关关雎鸠》）②______，宛在水中央。

（《诗经•蒹葭》）我愿顺流而下/找寻她的方向/却见依稀仿佛/她在水的中央

（邓丽君《在水一方》）【殊途同归】诗句变体临河而羡鱼，不如归家织网。

（《淮南子》）坐观垂钓者，③______。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）一日不见，④______。

（《诗经•子衿》）一日不见，如隔三秋。

（现代成语）【诗意生活】诗句运用横看成岭侧成峰，⑤______。

（宋苏轼《题西林壁》）可用作：警示自己对待同一个事物或人，要从不同的角度去看。⑥______，天涯若比邻。

（唐•王勃《送杜少府之任蜀州》）可用作：朋友分别时的赠言8.学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。（4分）

【链接资料】

月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。9.好莱坞著名编剧沃格勒在他的著作《作家之旅》中提到了八种经典原型。结合《钢铁是怎样炼成的》，完成下列小题。（7分）导师

传授智慧或赠送礼物伙伴

提供情感支持或实际帮助信使

传递信息启发英雄阴影

与英雄对立的鲜明人物

以及英雄自己的矛盾挣扎英雄

承担使命经历成长骗子

打破规则

制造混乱边界护卫

考验英雄的初期阻碍

也有可能变为盟友变形者

身份立场不确定或有变化(1)以下人物分析不正确的一项是______（3分）A.A.朱赫来的人物原型是导师。他传授了保尔拳击技能，引领保尔走上革命之路，修铁路时送给保尔靴子和枪。

B.B.丽达的人物原型是边界护卫。她以“革命高于一切”的理由拒绝保尔的表白，是对保尔的考验，但他们后来也成为了亲密无间的革命战友。

C.C.瓦莉亚的人物原型是信使。她受尽折磨仍刚强不屈，最后被敌人绞死，给了保尔极大的震撼。保尔去她就义的地方和烈士公墓凭吊，心生感慨。

D.D.达雅的人物原型是伙伴。她悉心照顾饱受病痛折磨的保尔，拒绝了他离婚的提议，不离不弃。(2)《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了保尔这一英雄形象。请结合具体情节，从“与英雄对立的鲜明人物”和“英雄自己的矛盾挣扎”两个角度，分析保尔的“阴影”原型。二、阅读鉴赏（54分）（一）.阅读回答问题。江村

唐•杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求。【注释】公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。10下列对这首诗的赏析，不正确的一项是______（3分）A.首联统摄全篇，“幽”是宁静、悠闲的意思，是诗歌的诗眼。

B.颔联写景物之幽，燕子自来自去，鸥鸟相亲相近，江村景色的幽静跃然纸上。

C.颈联写人事之幽，老妻画棋盘，幼子弯针当作钓钩，各得其乐。

D.尾联直抒胸臆，写老友为诗人供给米粮，表达了诗人无奈、心酸的心情。11请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”字的妙处。（4分）（二）.阅读下面的文章，完成问题。云谷记

朱熹山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此谷自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥然者②可居。然地高气寒，又多烈风飞云，所沾器用衣巾，皆湿如沐。非志完神王③、气盛而骨强者，不敢久居；其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，不惮劳苦，则亦不能至也。

然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景④此山。是时山之林薄⑤当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水养性读书弹琴鼓缶以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此，并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。

【注】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥然者：指幽深隐秘。③志完神王：意志顽强精神旺盛。④灭景：隐蔽形影，指隐居。⑤林薄：草木生长茂盛之处。12下列对文中加点字词和句子的理解，不正确的一项是______（3分）A.“其旷然者可望”与“其视下也”（《北冥有鱼》）中的“其”用法相同，表代词。

B.“缘”字在字典中有“围绕”“顺、沿”“边缘”等义项，“皆缘崖壁”中的“缘”应为动词“顺、沿”之意。

C.“然予常自念”的“念”根据字源推断法，从心从今，有心中想，口中念叨之意，可推断出应为“思考、思虑”之意。

D.“并为之诗”与“并怡然自乐”（《桃花源记》）中的“并”意思相同，表“一起”。13下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是______（3分）A.“记”这种文体，主要通过写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情。

B.作者开始因云谷山环境恶劣不愿在此隐居，后环境变得优美故想在此隐居。

C.本文通过写景，表达了作者追求精神富足、专注学问思考以及悲观厌世的之情。

D.文章骈散结合，且多用短句，使文章整齐中富于变化，语言生动凝练。14文中画波浪线的部分有三处需要断句，将需断句处相应的字母依次填写横线上的是______（3分）

耕山A钓水B养性C读书D弹琴E鼓击F以咏先王G之风15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

非雅意林泉，不惮劳苦，则亦不能至也。16.请结合《小石潭记》及本文内容，分析柳宗元和朱熹分别有怎样的人生志趣？（4分）（三）.阅读下面的材料，回答问题。

材料一：

蜉蝣（fúyóu），一种古老而美丽的生物，是地球上最原始的有翅昆虫。蜉蝣为原变态类的水生昆虫，属于蜉蝣目。它起源于石炭纪，已经在地球上生存了至少两亿年。目前世界上已知的蜉蝣种类有3000多种，在我国仅有300多种。蜉蝣体长仅3～27毫米，身形细长且非常柔软，头部灵活，复眼大，触角短且呈刚毛状。前翅发达，后翅退化，腹部末端有一对很长的尾须。从外貌上看，蜉蝣和蜻蜓有某些相似之处，但身形却明显小了许多。春夏两季，从午后至傍晚，常有成群的雄虫进行“婚飞”，雌虫独自飞入群中与雄虫配对。雌虫产卵于水中，卵微小，具粘性，可附着在水底的碎片上。稚虫水生，生活在淡水湖或溪流中，稚虫期一般1～3年，它们通过蜕皮更换20多次“外衣”后才渐渐地长大，成为亚成虫。蜉蝣的亚成虫一般都在夜间爬出水面，在水边的草丛或石块上停歇很短的时间后，便立即脱去亚成虫的“外衣”，蜕变成一只成虫——蜉蝣。（选自《精灵物语》）材料二：

蜉蝣成虫的寿命少则几个小时，多则1～2天，能超过10天的为数寥寥，因此这时的成虫马上就要开始交配。原来，幼虫一旦蜕化为成虫，就会和其他昆虫一样口器退化，即嘴巴失去了进食的功能。此时的蜉蝣处于不吃不喝的状态，只能靠先前积蓄于体内的能量来维持生命，生存时间极为短促。所以，便有了“朝生暮死”这种说法。

蜉蝣白天不活动，隐藏在杂草丛中或者河边的树叶背后。它那近似三角形的透明发亮的翅膀，总是合拢着竖立在背上。只有傍晚时分，它们才成群结队地在水面上飞舞，进行交配产卵。雄性蜉蝣一旦完成交配，很快就会离开这个世界。而雌性蜉蝣产完卵，完成了传宗接代的任务后，也随即死在水面上。

尽管蜉蝣最后的灿烂生命如此短暂，它却仍然倾尽全部力气，陪伴着身旁挚爱的伴侣。它们一同飞舞在充满诗意的夜空中，在泛着涟漪的水面上翩翩起舞。它们那细小的身躯中迸发出磅礴的热情，尽情地享受生命中最后一刻的美好时光。（选自《科学24小时》，有删改）材料三：

《诗经》的《国风•曹风•蜉蝣》中有着这样的感叹：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，于我归处。蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息。蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，于我归说。”意为“蜉蝣张开的薄羽，如衣裳鲜明夺目。我心中充满忧伤，哪里是我的归宿。蜉蝣张开的薄翼，如衣服多彩华丽。我心中充满忧伤，哪里是我的安息之地。蜉蝣破土后蜕变，薄翅如雪白麻衣。我心中充满忧伤，何时是我的终日。”借蜉蝣这种朝生暮死的小虫写出了脆弱的人生在消亡前的短暂美丽和对于终须面临的消亡的思考。由此看来，早在2000多年前，古人就已经注意到了蜉蝣那种近乎“朝生暮死”的极其短暂的生命。其实不单古时人们会对“蜉蝣和生命”有所感慨，到了现在也不例外。2019年4月24日，第4个“中国航天日”，当天文艺晚会上有一首以“蜉蝣”为原名的歌曲。歌词里“浩瀚宇宙中，微渺得像一只蜉蝣”“绝不低头，才会疯了一样，拼命挣脱”，一种不甘屈从的质感扑面而来，就像一代代航天人面对冷嘲热讽，在微弱的希望面前，以即便“已知我命”，也绝不“听天由命”的勇气去扛起责任与担当，哪怕渺小得再不起眼，也鼓足干劲、尽情绽放。

（选自新华网，有删改）17、根据以上材料，下列图片中最有可能为蜉蝣的是______（3分）

18、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是______（3分）A.蜉蝣是地球上最原始的有翅昆虫，为原变态类的水生昆虫，一生需要经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个阶段。

B.傍晚时分，蜉蝣进行交配产卵。雄性蜉蝣完成交配，雌性蜉蝣产完卵，它们便会死去，由此产生了“朝生暮死”的说法。

C.材料二最后一段“倾尽”“陪伴”“起舞”等词语，将蜉蝣拟人化，写其抓住时光、享受美好，语言生动形象、充满情趣。

D.材料三中《国风•曹风•蜉蝣》以蜉蝣起兴，反复咏叹，用它比喻短暂美丽的生命，抒发诗人对生命终须面临消亡的思考。19、下面诗句与材料三中歌曲《蜉蝣》所引发的思考最贴切的一项是______（3分）A.求之不得，寤寐思服。 B.与君离别意，同是宦游人。

C.零落成泥碾作尘，只有香如故。 D.谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。20、读完材料后，有同学为蜉蝣短暂的生命历程悲叹不已，你如何看待蜉蝣的“朝生暮死”？结合文章内容，谈谈你从中收获的人生启示。（4分）（四）.“寻美千峰山”文旅宣传片将要开拍，请你完成下列任务。千峰炊烟

李秀芹①千峰山，千峰竞秀。

②千峰山坐落于河北阜平县，绝佳观赏时节是仲秋之后，其时，天气转凉，漫山红遍。

③清晨，一行8人乘车从县城出发。若不是两岸幽黑的群山迅速退移，怎知车辆飞驰，正赶往胜境千峰山？大约一个小时，车辆驶入吴王口乡界，转入了寿长寺银河大峡谷。

④远远地，听到了轰鸣声。有此前曾到访于此的同伴提示，银河瀑布要到了。【甲】转一个弯，猛然间看到一大股雪白的浪从远山顶端倾泻而下。瀑布跌落谷底岩石，溅起飞花朵朵，汹涌澎湃犹如骏马奔腾，惊涛拍岸卷起千堆雪。

⑤【乙】乘车继续前行，道路两旁青瓦木椽，土坯石墙，掩映在葱郁的林木间。伴着晨光，农家炊烟袅袅，村庄雾霭蒙蒙、鸡犬相闻。沿路两边，座座梯田依山就势，那些砌地所用的鹅卵石久历风霜，闪亮光滑，见证岁月交替和村庄变迁。

⑥此时，远远见半山腰有一牧羊老汉挥舞长鞭，歌曰：“千峰山好地方，山高林密好风光，百鸟栖息把家藏……”歌声洪亮悠扬，激荡不止，旁若无人，翻山而去。

⑦找一平缓处驻车，大家装好干粮和水，徒步前行。因兴致浓烈，步伐自然轻快，在山路上奔走，一鼓作气，转眼就到了半山腰，此时山林愈发色彩斑斓。【丙】看到远处有一片沙棘树，脚力好的两人，抄了近路，摘过来分送众人品尝，一颗入口，酸涩清香。沙棘生在高寒之处，符合自然相生相克的道理，所含热量极高。大家吃在嘴里，连爬山运动，身上顿时散发阵阵热气。穿衣厚的同行人脱下外套，挂在腰间，颇具徒步风姿。

⑧向上攀，山势愈高，山林更加茂密缤纷，山花散落一地。众人俯身弯腰，穿梭其间。一棵桦树，有一枝旁逸斜出，竟在空中自由飞舞。大家与其相拥，留影拍照，忘却疲惫。

⑨【丁】几个迂回，天空变得晴朗蔚蓝，触手可及。众人先后登顶，俯视脚下，山势延绵，奇峰连天，层林尽染。寻一开阔地，大家席地而坐，拿出食物，相互敬让。

⑩“是26亿年前那场‘阜平运动’造就了这奇山险峰的绝美雄秀！岁月更替，不知这山峰曾为多少徒步攀山者送上磅礴秀丽的风光呢？”有同行的史学爱好者挑起话题，“明代旅行家徐霞客就曾游经此地。”据载，在那个癸西年（1633年）的七月二十八徐霞客从北京城出发，八月初四抵达阜平。当他走到千峰山一带，曾发出“向所望东北高峰，瞻之愈出，趋之愈近，峭削之势，遥遥逐人，二十里之间，劳于应接”的感慨。

⑪时间飞逝，天近黄昏，夕阳映照千峰，万物投下长影。几个寒噤后，众人才醒神，恍悟回路漫长。

（有改动）21依据文章内容，帮导演确定拍摄时间和拍摄路线。（3分）

①最适合拍摄千峰山的时间是______

A.端午节前后

B.重阳节前后

C.春节前后

22、依据文章内容，梳理拍摄路线。（2分）

从县城出发⇒①______⇒经过村庄⇒抵达千峰山23、文中画横线的四处，哪一处最适合拍摄成特写镜头请向导演提出你的建议，并说说理由。（4分）24、配音演员设计第⑧段画波浪线句子的朗读脚本时，在“旁逸斜出”“竟”和“自由飞舞”上都加了重音，请你任选两处分析这样设计的好处。（4分）

一棵桦树，有一枝旁逸斜出，竟在空中自由飞舞。25、下面是编剧准备的宣传片结束语，你觉得哪一句更好？为什么？（5分）

A.恍惚间，仿若听到牧羊老人的歌声依旧激荡……

B.恍惚间，仿若听到徐霞客和无数攀山者的脚步声依旧铿锵……26.阅读下面文字，按要求写作。

“奥秘”的意思是：尚未被人们发现和认识的秘密。生活中，对奥秘的探索无处不在：既能在日常对话中，发现他人的思想火花，也能思考如何重塑人与人的情感连接；既可探寻家中老物件背后的岁月风霜，也能解读传统技艺里先辈的智慧传承；既能破解古诗词的意象密码，亦可探究节日习俗背后的文化内涵，还能追问科幻故事中人工智能的发展前景……

请以“探寻

的奥秘”为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

答案和解析1.【正确答案】①duó

②萃

③焕2.【正确答案】A3.【正确答案】B4.【正确答案】B第1空：“周而复始”指循环往复，一圈一圈地运转；“无穷无尽”指没有止境，没有限度。文中描述节气的循环，如从立春到雨水，再到立秋、大寒，然后又迎来新一轮春耕，强调的是循环，所以应选“周而复始”。

第2空：“大彻大悟”形容彻底醒悟；“豁然开朗”原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路。这里说品读节气后心胸的变化，用“豁然开朗”更能体现出心境变得开阔的感觉，而“大彻大悟”程度过重。

故选：B。

本题考查正确运用词语。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。5.【正确答案】C②“在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日”，说明夏至的时间，是首句；④“‘夏至’的‘至’是‘到达极点’的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线”，解释“夏至”的命名缘由，是次句；③“这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天”是第三句；⑥“此后，白昼渐短，黑夜渐长”紧随第③句，是“太阳直射北回归线”的结果，是第四句；后转折“虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气最热的日子”，此句承接下一句“夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临”。因此正确排序为：②④③⑥⑤①。

故选：C。

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。6.【正确答案】示例一：选浅蓝色，“邂逅节气”充满诗意与自然关联，浅蓝色如天空、湖水，契合节气蕴含的清新、时序流转之感，给人宁静又富有希望的氛围。

示例二：选浅黄色，浅黄色像春日暖阳、秋收麦浪，呼应节气里四季更迭的生机与收获，能体现节气的温暖、质朴，凸显主题的生活气息。首先明确“邂逅节气”主题，节气是传统文化，关联自然时序、农耕生活、民俗智慧，蕴含自然之美、文化传承、生命韵律。接着思考颜色的象征意义，如绿色关联生机、春天、自然循环；黄色关联土地、丰收、温暖；蓝色关联天空、宁静、时序流转等。然后建立主题与颜色联系，把节气内涵和颜色象征匹配，比如选绿色，因节气体现四季生机，绿色呼应自然生长、时序更替；选黄色，契合节气里秋收、土地滋养的意义；选蓝色，贴合节气伴随的天空变化、宁静氛围。最后组织理由阐述，说明所选颜色如何从视觉、象征层面，呼应“邂逅节气”的文化、自然、情感内涵，让封面颜色成为主题的视觉诠释。

答案：

示例一：选浅蓝色，“邂逅节气”充满诗意与自然关联，浅蓝色如天空、湖水，契合节气蕴含的清新、时序流转之感，给人宁静又富有希望的氛围。

示例二：选浅黄色，浅黄色像春日暖阳、秋收麦浪，呼应节气里四季更迭的生机与收获，能体现节气的温暖、质朴，凸显主题的生活气息。

本题考查发表意见建议。首先要阅读材料，掌握活动的主题的目的，根据题干的要求，结合自己的生活积累分析作答即可。

这类题目具有很强的情境性，是真实的语文知识运用场景，要注意学会在具体情境中运用语文知识，增强自己的语言表达能力。7.【正确答案】寤寐思服,溯游从之,徒有羡鱼情,如三月兮,远近高低各不同,海内存知己答案：

①寤寐思服（重点字：寤寐）

②溯游从之

③徒有羡鱼情（重点字：羡）

④如三月兮

⑤远近高低各不同

⑥海内存知己

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。8.【正确答案】本题考查对名著内容的理解和分析。

《经典常谈》介绍道，《天问》是中国最伟大的浪漫主义诗人屈原除的一篇长诗。通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶硕和战乱兴衰等历史故事，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及他追求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，运用了双关，既借“天问”表达了我国对自然和宇宙空间的探索，也寓意着国人对科学，对真理，对科技创新的不懈追求。

答案：

示例：该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。9.【正确答案】【小题1】C【小题2】（1）本题考查名著人物。

ABD.正确；

C.有误，瓦莉亚的形象更符合为革命英勇牺牲的烈士形象，而非信使原型。信使主要功能是传递信息启发英雄，瓦莉亚并没有突出的传递信息启发保尔的情节。

故选：C。

（2）本题考查名著情节和名著人物。

与英雄对立的鲜明人物：在战场上，保尔与众多的白匪等敌人作战，这些白匪烧杀抢掠、破坏革命，他们是与保尔为代表的革命者对立的鲜明人物。例如在一次战斗中，保尔和战友们与白匪激烈交火，白匪的残暴和反动与保尔坚定的革命信念形成鲜明对比，这些敌人构成了保尔成长过程中的外部阴影，不断考验着保尔的意志和勇气。英雄自己的矛盾挣扎：保尔在身体极度衰弱，疾病缠身时，曾产生过死亡的念头。他觉得自己不能再为革命做贡献，成为了“废物”。但最终他凭借顽强的意志战胜了这种消极的想法。比如他在修筑铁路后，身体状况急剧恶化，躺在病床上，内心经历着痛苦的挣扎，这是他英雄自己的矛盾挣扎，是他成长