2026年江苏宿迁市泗洪县中考化学模拟考试化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏宿迁市泗洪县中考化学模拟考试化学试卷一、选择题1.每年8月25日是我国“全国生态日”。下列做法不符合保护环境理念的是(

)A.工业废水处理达标后排放，保护水资源 B.工厂加高烟囱，减少废气对空气的污染

C.践行低碳活动，捕捉利用二氧化碳 D.回收利用废旧金属，减少矿产开采2.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是A.加水搅拌 B.倾倒出上层清液

C.检验酸碱性 D.测定pH3.我国科学家基于AI(人工智能)模型，重构了铁、铝、钙、硅(Si)等元素氧化物的月球分布。下述四种元素在地壳中含量最高的是A.Fe B.Al C.Ca D.Si4.建立宏观、微观和符号三者之间的联系，是学习化学的重要思维方式。①∼④是初中化学常见图示。下列说法正确的是

A.图①表示一种金属元素，原子质量为118.7g

B.图②为碳原子的结构示意图，其电子数为4

C.图③中的x可能为7，也可能为8

D.图④中甲、乙元素的化学性质不相似5.某实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭。量筒中装有50 mL水，待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50 mL，b处白磷足量)。下列说法错误的是

A.烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝空气

B.对比a，b两处的现象能得出可燃物燃烧需要氧气

C.该实验能得出红磷的着火点比白磷的高

D.最终量筒中剩余水的体积约为40 mL6.下列现象描述正确的是A.加热通入过量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

C.木炭在空气中燃烧发出白光

D.铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有单质银析出7.下列关于化学反应A+B=C+D的叙述，正确的是A.该反应一定属于置换反应或复分解反应

B.若A为金属氧化物，则B一定是一种稀酸

C.若C为水，则A、B中至少有一种物质为酸或碱

D.A为酸，则C、D一定有一种物质为盐8.化学与生活生产密切相关。下列归纳完全正确的是A.化学与健康B.化学与农业①运动员喝葡萄糖口服液可以补充能量②青少年食用含铁元素的食物，能有效预防坏血病①熟石灰和氢氧化钠都能改良酸性土壤②玉米叶色发黄可以施加硫酸钾化肥C.化学与生活D.化学与材料①食品包装中充氮气利用氮气具有稳定性②钛合金可用来制造人造骨①合金、合成纤维属于合成材料②体温表中填充的金属是汞A.A B.B C.C D.D9.一定条件下，CO2经光催化转化为CH4的反应机理如图1。催化剂的催化效率和CA.参加反应的CO2与生成的CH4的分子个数比为1∶1

B.该转化有利于缓解温室效应并获得燃料

C.随着温度的升高甲烷生成效率持续增大

10.物质的鉴别、检验、分离和提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液，变红，则变质B鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体分别取固体样品于试管中，加水即可区分C分离二氧化碳和一氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜D除去KCl固体中混有的Mn加适量水溶解、过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D二、非选择题11.化学来源于生活，生活中处处是化学。回答下列各题。(1)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，从微观的角度解释花气袭人的原因是

。(2)保持铁制品表面干燥，能有效防止铁制品生锈，说明

(填化学式)是铁生锈的条件之一。(3)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物

。(4)《本草纲目》记载：“杨桃具有祛风热、生津止渴等功效”。杨桃中的维生素有多种，人体内缺乏维生素A会引起

(填字母代号)。A.坏血病

B.贫血

C.甲状腺肿大

D.夜盲症(5)化学在探索宇宙奥秘中发挥着重要作用。“天宫种菜”所用营养液含有的下列物质中属于复合肥的是

(填字母序号)。A.KCl

B．NH4NO3

C．(6)鸡蛋能为人体提供优质蛋白，蛋白质在人体内转化为能被吸收的小分子化合物，这类化合物称为

。12.海洋是巨大的资源宝库。对海洋资源的充分利用，体现了人类认识物质、改造物质的智慧。(1)海洋中丰富的资源①化学资源：海水中含量最高的物质是

。②矿产资源：海底含有一种新型矿产资源—可燃冰(主要成分为甲烷)，其在空气中完全燃烧的化学方程式为

，相比传统化石燃料更清洁。(2)海水晒盐：除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO 42−等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，进行如下的实验操作：①加入过量的Na2CO3溶液；②加入过量的BaCl2溶液；③加入过量的NaOH溶液；④A.①③②④⑤⑥

B.②③①④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥

D.②③①⑤④⑥其中操作①加入过量的Na2CO3溶液，可除去溶液中的离子是(3)海水“制碱”：1926年，著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”，促进了制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐为主要原料来制取纯碱。如图所示为碳酸钠和氯化钠溶解度曲线，试回答：①t2℃时，碳酸钠溶解度

氯化钠溶解度(填“>”、“=”或“<②若Na2CO3固体中含少量NaCl时，可采用

(③将t1℃时等质量的Na2CO3饱和溶液和NaCl饱和溶液均升温至t2℃此时，N13.如图是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答下列问题。(1)写出仪器E的名称

。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为

，若组装一套便于添加液体的装置，选用仪器有E、H、I、C和

(填字母)。若反应过于剧烈，从安全角度考虑可采取的措施有

(填序号)。a.用容积较小的锥形瓶b.将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度c.加热反应物d.降低液体反应物的浓度(3)如图所示装置也可用于收集气体，若用该装置收集二氧化碳，气体应从

(填“a”或“b”)端通入，检验二氧化碳是否收集满的方法是

。

14.学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的四种物质稀盐酸、CaCO3粉末、Na2(1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应，理由是

。(2)试管②中的化学反应方程式为

。(3)试管③中观察到的现象是

。(4)将试管①②③反应后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到有气泡产生，烧杯底部沉淀明显增加。由此可判断试管③反应后的溶质是

。待反应结束后对烧杯中上层清液的成分进一步探究，测得上层清液呈酸性。【提出问题】清液中溶质的成分是什么?【猜想假设】猜想一：NaCl、CaCl2、HCl；猜想二：NaCl、CaCl2、HCl、Na2SO4【设计实验】实验操作实验现象结论步骤一：取少量清液于试管中，加入适量BaCl无明显现象猜想

不成立步骤二：取少量清液于试管中，加入

溶液有白色沉淀生成猜想三成立【反思拓展】I.探究反应后溶液中溶质的成分，既要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量。II.化学兴趣小组的同学提出，在处理烧杯内的废液时可以向废液中滴加适量

(填化学式)溶液，最终使烧杯内的废液中只含有一种溶质。15.研究小组对合成铜银元素新型复合材料的剩余溶液进行探究。已知剩余溶液是含Cu(NO3)2、X(NO3)2(1)写出加入过量铁时最先发生反应的化学方程式：

。(2)滤渣甲的质量与所加铁的质量相比

。(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)(3)比较金属Fe、Cu、Ag、X的活动性，金属活动性最强的是

。(4)滤液D中所含溶质的成分中一定含

(填选项)。A.Cu(NO3)2

B.AgN(5)将上述滤渣洗涤烘干后，可能得到纯净物的是滤渣

(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。16.化学小组参与“废铅蓄电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有100g废液的锥形瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成如图，请据图回答相关问题。(杂质可溶但不参加反应)(1)该反应是______(选填“吸热”或“放热”)反应。(2)计算废液中硫酸的质量分数。

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】B

11.【答案】分子不断运动H温度达到着火点DC氨基酸

12.【答案】H2CDCa2+>降温小于

13.【答案】锥形瓶2Gbda将燃着的木