2026八年级物理下册素养提升5摩擦力的相关分析习题课件新版北师大版

素养提升5摩擦力的相关分析能力点1用二力平衡分析摩擦力第一步：受力分析：判断研究对象受到哪些与摩擦力方向相反的力；第二步：根据平衡状态判断：静止(或匀速直线运动)时，摩擦力大小等于与其方向相反的力的大小。注：(1)判断滑动摩擦力大小变化是依据影响滑动摩擦力大小的因素(压力大小、接触面粗糙程度)判断的，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(2)滑动摩擦力的大小与物体所受拉力大小、速度大小________。无关能力点2用整体法与隔离法分析摩擦力适用于分析多个连接或叠加物体保持平衡状态时所受的摩擦力。1.整体法：把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这个整体之外的物体对这个整体的作用力，不考虑整体内部的相互作用力(图甲)，一般适用于不研究整体内部力的情况。2.隔离法：把要分析的物体从相关整体中隔离出来，分析该物体以外的物体对该物体的每一个力(图乙)，一般适用于为了弄清整体内某个物体的受力情况。1答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345C向左；向左6789等于；左BABD30；1∶11．如图所示，用F＝10N的水平力将重5N的物体压在竖直墙上并保持静止。当压力F逐渐减小时，下列表示物体所受墙壁摩擦力f与压力F关系的图像中，正确的是(

)【点拨】当力F逐渐减小时，物体先静止，处于平衡状态，摩擦力等于重力且不变；一段时间后，物体开始向下运动，此时由于压力减小、接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力减小，重力大于摩擦力，使物体做加速运动，即当压力F逐渐减小时，摩擦力先不变，后减小，C正确。【答案】C返回2.连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若绳与滑轮的摩擦不计，此时M受到的摩擦力方向水平________；当B刚触地时，若

A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向水平________。(均选填“向左”或“向右”)向左向左返回【点拨】当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，则M在水平方向上受到三个力的作用：A对M

的拉力、B对M的拉力、桌面对M的摩擦力，这三个力平衡，则摩擦力的大小f＝5N－3N＝2N，摩擦力的方向是水平向左的；当B刚触地时，M由于惯性，仍然会向右运动，则M受到的摩擦力方向是水平向左的。3.把一根粗糙的木棒按如图所示的方式放在分开的两手的食指上，两手指距木棒两端的距离相同。现在缓缓地相向移动两个手指，刚开始移动时，发现右手食指相对于木棒发生移动，而左手食指相对于木棒未发生移动。则此时右手食指对木棒的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)左手食指对木棒的摩擦力。当两手指碰到一起时，两手指的位置在木棒中心的________(选填“左”或“右”)侧。等于左【点拨】由题可知，刚开始移动时，右手食指相对于木棒移动，右手食指与木棒之间的摩擦力是滑动摩擦力，假设它们之间的摩擦力分别为f右与f棒，且有f右＝f棒；而左手食指相对于木棒未发生移动，但木棒在f右的作用下，有向右的运动趋势，则此时左手食指与木棒之间存在静摩擦力，由于木棒处于静止状态，受到平衡力作用，即f右＝f左，故右手食指对木棒的摩擦力等于左手食指对木棒的摩擦力。返回当两手指碰到一起时，两个手指在木棒的重心位置，由于右手先移动，说明木棒的重心偏左，所以当两手指碰到一起时，两手指的位置在木棒中心的左侧。4.如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度v0滑上粗糙的传送带。传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点；若传送带逆时针匀速转动，物块在传送带上受到的摩擦力相比传送带静止时________(选填“变大”“不变”或“变小”)，物块通过传送带后将最终落到地面上的________(选填“P点”“P点右侧”或“P点左侧”)，原因是___________________________________________________________________________。不变P点传送带逆时针转动，物块通过传送带时，受到的滑动摩擦力仍水平向左，且大小不变返回【点拨】物块离开传送带时的速度越大，物块向前运动距离越大，当水平传送带静止时，物块受到水平向左的滑动摩擦力做减速运动，若传送带逆时针转动，物块通过传送带时，受到的滑动摩擦力仍水平向左，且压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，所以两次物块的运动情况相同，仍会落在P点。5.如图所示，拉力的大小均为8N，以不同方式叠放在一起的物体A和B在拉力的作用下沿水平方向做匀速直线运动，则下列结论正确的是(

)A.甲、乙两图中物体B受到的摩擦力大小均为8NB.甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为8NC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为0N，物体B受到的摩擦力大小为8ND.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为8N，物体B受到的摩擦力大小为0N【点拨】由图甲可知，物体A和B在大小为8N的水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，所以物体A和B(看作一个整体)在水平方向受到平衡力作用，即A受到地面施加的水平向左的摩擦力f和拉力F1平衡，所以f＝F1＝8N，因A、B一起做匀速直线运动，所以A、B相对静止，A与B之间不存在摩擦力，故AC错误。由图乙可知，物体A和B在大小为8N的水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，所以物体A和B(看作一个整体)在水平方向受到平衡力作用，即A受到地面施加的水平向左的摩擦力f′和拉力F2平衡，所以f′＝F2＝8N，故B正确；由图乙可知，因A、B一起做匀速直线运动，B受力平衡，受到的拉力F2与A对B的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故物体B受到的摩擦力大小为8N，故D错误。【答案】B返回6.[多选]如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右做匀速直线运动，且三者相对静止，下列关于摩擦力的说法，正确的是(

)A.物体A受到的合力为零B.物体B不受摩擦力作用C.物体C不受摩擦力作用D.A、B、C整体受到的摩擦力为零【点拨】以B为研究对象，B水平方向不受外力，A、B间没有相对运动的趋势，所以B不受摩擦力，故B正确；以C为研究对象，水平方向受到拉力F与A对C的静摩擦力，是一对平衡力，则C受到的摩擦力方向水平向左，故C错误；以A为研究对象，A做匀速直线运动，水平方向受到C和地面对它的摩擦力作用，是一对平衡力，合力为零，故A正确；以A、B、C为整体，整体受到地面的摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力，所以摩擦力不为零，故D错误。【答案】AB返回7.如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一根处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是(

)A.M对m的摩擦力方向向右B.m对M的摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用【点拨】由题知，轻弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态(受平衡力作用)；因轻弹簧处于压缩状态，则物块m在水平方向上受到向右的弹力，使物块m有向右运动的趋势，所以M对m的摩擦力方向水平向左，且该摩擦力f与向右的弹力F弹是一对平衡力，则f＝F弹；因M对m的摩擦力方向是水平向左的，所以根据力的作用是相互的可知，m对M的摩擦力f′方向向右，且f′＝f(相互作用力大小相等)，故AB错误。M和m作为一个整体，不受水平方向的外力作用，所以地面对M无摩擦力作用，故C错误，D正确。【答案】D返回8.如图所示，A、B、C、D是四块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块相同的竖直的木板，木板外侧分别用100N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与B砖之间的摩擦力为________N，B砖与C砖之间的摩擦力为________N，木板对D砖在竖直方向上的作用力的方向是________。500竖直向上【点拨】先把4块砖看作一个整体，4块砖的总重力为4×50N＝200N，两边的压力F相同，且接触面的粗糙程度也相同，则两边受到的摩擦力大小也相同；根据整体受力平衡可知，向下的总重力200N与两边的摩擦力之和相等，故两边的砖块A和D各受到竖直向上的100N的摩擦力，对于A砖来说，A砖受到左边木板竖直向上的摩擦力，大小为100N，A砖还受到竖直向下的重力，大小为50N，返回由于A砖静止，受平衡力作用，因此A砖还受到B砖竖直向下的摩擦力作用，则A砖与B砖之间的摩擦力大小为100N－50N＝50N。对B砖来说，由力的作用是相互的可知，B砖受到A砖竖直向上的摩擦力作用，大小为50N，B砖还受到竖直向下的重力，大小也为50N，根据B砖受力平衡可知，B砖与C砖间不存在摩擦力的作用，即B砖与C砖之间的摩擦力为0N。9.大量实验表明：粗糙程度一定时，滑动摩擦力与表面所受的压力成正比。如图所示，用一水平向右的力F＝60N作用在物体A上，使A向右匀速滑动，此时弹簧测力计的示数为45N。已知A、B表面和地面的粗糙程度都相同，不计绳、弹簧测力计、滑轮的重力和滑轮与轴之间的摩擦。则B的下表面受到的摩擦力为________N，A和B两物体的重力之比为________。301∶1【点拨】根据题意知，A向右匀速滑动，A、B两物体均处于平衡状态，对两物体进行受力分析。对A受力分析如图1，根据A物体受力平衡可知FA＋f1＝F①，F

N＝GA②；对B受力分析如图2，根据B物体受力平衡可知FB＝f＋f1′③，FNB＝F