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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年河南省三门峡市卢氏县第六教研区中考前模拟数学试题一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.中国古代用红算筹表示正数,黑算筹表示负数,如果3根红算筹记作,那么10根黑算筹可记作(
)A.10 B. C. D.2.河南南阳独山玉是中国公认的“四大名玉”之一,独山玉手镯色彩丰富,玉质细腻温润.如图是一个立起来的圆柱形独山玉手镯饼,则其俯视图是()
A. B.
C. D.3.我国新能源汽车销量持续位居全球第一,2026年1~2月销量约171万辆,预计2026年全年销量约1900万辆.数据“1900万”用科学记数法表示为()A. B.19000000 C. D.4.小红把喜爱的玩偶放在斜面上,其受力分析如图所示,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直.摩擦力的方向与斜面平行.若斜面的坡角,则摩擦力与重力方向的夹角的度数为(
)
A. B. C. D.5.化简的结果是(
)A. B. C. D.6.一元二次方程x2-3x+5=0的根的情况是(
)A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根7.如图,与以为直径的相切于点,连接交于点,点在上,连接,,若,则与的位置关系为(
)
A.平行 B.垂直 C.相交且不垂直 D.无法确定8.爸爸手中有三张牌面数字分别为,,的扑克牌,小军手中有三张牌面数字分别为,,的扑克牌.现两人各随机出一张牌,则爸爸出的牌的牌面数字比小军的大的概率是(
)A. B. C. D.9.定义:如图,在平面直角坐标系中,原点是正方形的中心,且轴,正八边形的顶点均在正方形的边上,我们称该正八边形内嵌于正方形.已知点的坐标为,将点绕点顺时针旋转,每次转,则旋转2027次后,点的坐标为(
)
A. B. C. D.10.为了实时规划路径,卫星导航系统需要计算运动点与观测点之间距离的平方.如图1,点是一个固定观测点,运动点从处出发,沿笔直公路向目的地处运动.设为(单位:为(单位:).如图2,关于的函数图象与轴交于点,最低点,且经过和两点.下列选项正确的是(
)
A. B.
C.点的纵坐标为250 D.点在该函数图象上二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.因式分解:
.12.郑州某中学“科技社团”开展“绿色校园”废旧电池回收活动,该社团男生共有15人,平均每人回收8节废旧电池;女生共有10人,平均每人回收13节废旧电池,则该社团平均每人回收
节废旧电池.13.如图,在中,,小明用尺规作了,的平分线,,分别交,于点.小明发现四边形是边长为4的菱形,则
.
14.对于一个三位数,我们定义它的“轮换数”为:将这个数的个位数字移到最高位所得到的新三位数.例如,当时,它的“轮换数”为623.已知一个三位数,将其个位数字移到最高位得到它的“轮换数”,若的“轮换数”与的差是198,则的最小值为
.15.如图,在中,,,,点为边的中点,沿点折叠,点的对应点为点,连接,当为直角时,的长为
.
三、计算题:本大题共1小题,共9分。16.计算及化简:(1)计算:;(2)化简:.四、解答题:本题共7小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题9分)暑假前,为预防网络诈骗,强化安全意识,某中学对本校七、八年级学生进行了安全教育,并进行了安全测试.学生会从七、八年级学生中各随机抽取20名学生的测试成绩(单位:分,成绩为百分制且为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于60分,用表示,共分为四个等级:A.;B.;C.;D.),下面给出了部分信息:a.抽取的七年级20名学生测试成绩在B组中的数据:81,82,83,83,84,84,88.b.抽取的八年级20名学生测试成绩:62,63,65,71,72,72,75,78,81,82,84,86,86,86,89,96,97,98,98,99.c.抽取的七、八年级学生测试成绩统计表:年级平均数中位数众数方差七年级828379197.3八年级8286138d.抽取的七年级学生测试成绩扇形统计图根据以上信息,解答下列问题:(1)上述图表中
,
.(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级此次测试成绩较好?请说明理由(写出一条即可).(3)若该校七年级有学生600人,八年级有学生660人,且全部参与此次测试,请估计该校七、八年级此次测试成绩不低于90分的学生共有多少人.18.(本小题9分)如图,在平面直角坐标系中,为的直径,点为上一点,反比例函数的图象经过点.
(1)求反比例函数的表达式;(2)求图中阴影部分的面积.19.(本小题9分)小明想把矩形纸板通过裁剪、拼接后变为菱形纸板,他的方案如下:如图,先找的中点,连接,再把和剪下来,然后按图示方式无重叠无缝隙拼在下方,这样就把矩形变成了菱形.请问小明的方案是否可行?若可行,请说明理由;若不可行,请你设计一种可行方案,并说明理由.
20.(本小题9分)综合与实践课上,某数学学习小组为测量校园内一棵大树的高度,设计了如下方案:如图,先在水平地面处竖立一根标杆,接着向后2米退至处,人伏着地向上看,此时点、标杆上的点、大树顶端恰在同一直线上,再向后退3米到达点处,人目着地向上看,此时点、标杆上的点、大树顶端也恰在同一直线上,经测量,米,米.请据此算出大树的高度(点在同一竖直平面内,点在同一水平线上).
21.(本小题9分)
又是一年“洛阳牡丹节”,位于某牡丹园内的一家文创店购进A,B两种文创饰品进行销售,各用了900元,已知A种饰品的进价是B种饰品进价的1.5倍,且此次购进的B种饰品数量比A种饰品数量多100件.该文创店A种饰品每件的售价为6.8元,B种饰品每件的售价为5元.(1)分别求A,B两种饰品每件的进价.(2)由于游客很多,第一次购进的A,B两种饰品很快销售一空.该文创店第二次购进这两种饰品共100件,其中B种饰品的数量不少于A种饰品数量的3倍,该文创店第二次如何进货,才能在销售完该次所进A,B两种饰品后获得最大利润?并求出最大利润.(指第二次所购进A,B两种饰品的利润,且进价与售价均与第一次相同)22.(本小题9分)为喜迎元宵,某公园计划在进口处扎两个相同的抛物线形花灯.李师傅在图纸上给出了如下设计方案:如图,在图纸上建立平面直角坐标系,规定1个单位长度代表1米,并画出其中一个抛物线形花灯的示意图,其左右两个端点均在轴上,顶点为,且经过点.
(1)求该花灯所在抛物线的表达式;(2)李师傅将(1)中抛物线沿轴向左平移2个单位长度,得到另一个抛物线形花灯的示意图,请在图中画出另一个抛物线形花灯的示意图,并求出其所在抛物线的表达式;(3)在(2)的条件下,两个抛物线形花灯形成三个门洞,身高1.75米的李师傅能在三个门洞下直起身子穿行的活动范围总共有多长?23.(本小题12分)在一节研究的综合与实践课上,小明作点关于的对称点,连接,.
(1)如图1,当点在一条直线上时,①与的位置关系为__________;②判断四边形的形状,并说明理由.(2)【类比探究】当点不在一条直线上时,①中结论还成立吗?若成立,请仅就图2的情形给出证明;若不成立,请说明理由.(3)【拓展应用】当时,请直接写出的长.
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】
12.【答案】10
13.【答案】
14.【答案】113
15.【答案】或
16.【答案】【小题1】解:原式;【小题2】解:原式.
17.【答案】【小题1】8330【小题2】八年级此次测试成绩较好.理由:因为样本中,两个年级学生测试成绩的平均数和中位数相同,但八年级学生测试成绩的众数大于七年级,八年级学生测试成绩的方差小于七年级,所以八年级此次测试成绩较好.(答案不唯一,写出一条合理理由即可)【小题3】解:(人);答:估计该校七、八年级此次测试成绩不低于90分的学生共有345人.
18.【答案】【小题1】解:反比例函数的图象经过点,,解得,反比例函数的表达式为.【小题2】解:如图,连接..为的直径,,,.
19.【答案】小明的方案可行.理由:在矩形中,,点为的中点,,在与中,,,,结合拼接知,四边形为菱形.
20.【答案】解:由题意,得.,,由题意,得米,米,,整理,得①,整理,得②,联立①②,得解得答:大树的高度为4.5米.
21.【答案】【小题1】解:设种饰品每件的进价是元,则种饰品每件的进价是元,根据题意,得,解得,经检验,是原方程的解,且符合题意,,答:A种饰品每件的进价是4.5元,B种饰品每件的进价是3元;【小题2】(解:设第二次购进B种饰品件,则购进A种饰品件,根据题意,得,解得,设第二次进货销售完后所获利润为元,则,,随的增大而减小,当时,取得最大值,最大值为,此时.答:当文创店第二次购进A种饰品25件,B种饰品75件时,才能在销售完该次所进A,B两种饰品后获得最大利润,最大利润为207.5元.
22.【答案】【小题1】解:花灯所在抛物线的顶点坐标为,可设花灯所在抛物线的表达式为.将代入,得,解得,该花灯所在抛物线的表达式为【小题2】由平移规律可知,将(1)中的抛物线向左平移2个单位长度后,所得抛物线的顶点坐标为,且形状不变,,另一个花灯所在抛物线的表达式为.【小题3】解:把代入,得,解得.把代入,得,解得.把代入,得,解得.把代入,得,解得.则(米).答:身高1.75米的李师傅能在三个门洞下直起身子穿行的活动范围总共有4米.
23.【答案】【小题1】①点与点关于对称,.在中,,.点在一条直线上,,四边形是平
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