2025年学校党建工作考试试题及答案

2025年学校党建工作考试试题及答案满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.2025年全国教育工作会议明确，各级各类学校要把（）作为党建工作的首要任务，贯穿办学治校、教书育人全过程各环节。A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设2.根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，中小学校党组织是学校的（），统一领导学校各项工作。A.管理核心B.监督核心C.领导核心D.议事核心3.按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，学校发展青年教师、学生党员时，政治审查结论（）内有效，超出期限的应当重新开展政治审查。A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月4.根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，高校院（系）级单位党组织会议对重要事项作出决策，应当有（）以上委员到会方可召开。A.二分之一B.三分之二C.四分之三D.五分之四5.教育部《学校党建工作质量提升三年行动计划（2023-2025）》明确，2025年收官阶段要实现全国公办中小学校“一校一品”党建品牌覆盖率达到（）。A.80%B.90%C.95%D.100%6.按照《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，学校各级党支部开展主题党日活动的频次要求是（）。A.每月1次B.每两月1次C.每季度1次D.每半年1次7.根据党内相关法规要求，学校学生党支部委员会每届任期为（），其他类型党支部委员会每届任期为3年。A.1年B.2年C.3年D.5年8.按照发展党员工作要求，学校党组织要对入党积极分子开展短期集中培训，培训时间一般不少于（）学时，未达到培训要求的不得发展入党。A.16B.24C.40D.609.党组织领导的校长负责制下，下列不属于学校党组织会议议事决策范围的是（）。A.学校中长期发展规划、年度工作计划审定B.学校中层干部任免、考核、奖惩相关事项C.学校教学、科研等日常行政事务的具体执行D.学校师资队伍建设、人才引育相关政策审定10.2025年教育系统全面从严治党工作会议明确，要将（）嵌入教育教学全流程，实现教育领域廉洁风险防控全覆盖。A.思政教育B.廉洁教育C.法治教育D.安全教育11.按照2025年教育系统党建带团建队建专项部署要求，中小学校每个班级（少先队中队）至少配备（）名党员辅导员，负责指导班级思想政治建设和团队活动开展。A.1B.2C.3D.412.按照党费收缴相关规定，学校在职党员每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）的，交纳党费的比例为（）。A.0.5%B.1%C.1.5%D.2%13.教育部《高校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施意见》明确，2025年要巩固全国高校教师党支部书记“双带头人”覆盖率达到（）的成果，持续提升“双带头人”履职能力。A.80%B.90%C.95%D.100%14.下列不属于学校党建工作考核“一票否决”情形的是（）。A.意识形态领域发生严重负面事件B.发生重大师德师风违纪违法案件C.年度党建考核得分低于80分D.发生重大校园安全责任事故15.按照党内组织生活相关规定，学校各级党组织领导班子民主生活会召开频次为（），一般安排在每年第四季度，遇特殊情况可以提前或延期召开。A.每半年1次B.每年1次C.每两年1次D.每三年1次二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.2025年各级各类学校党建工作的核心任务包括（）。A.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述B.巩固深化党组织领导的校长负责制运行成效，完善议事决策机制C.落实立德树人根本任务，推进“大思政课”建设和思想政治工作质量提升D.强化教育系统全面从严治党，纠治教育领域群众反映强烈的微腐败问题2.党组织领导的校长负责制下，校长办公会的议事决策范围包括（）。A.拟订落实党组织会议决定的具体实施方案B.研究处理教学、科研、行政管理日常工作C.研究提出学校年度经费预算方案，按权限审批常规经费开支D.研究提出学校章程修订、重大改革方案等草案，提交党组织会议审定3.学校发展党员工作应当坚持的基本原则包括（）。A.把政治标准放在首位，严把党员入口关B.坚持成熟一个、发展一个，禁止突击发展、反对关门主义C.重点向优秀青年教师、优秀学生倾斜，优化党员队伍结构D.严格落实总量调控、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求4.下列属于学校“党建+”融合创新项目范畴的有（）。A.党建+思政教育B.党建+家校共育C.党建+志愿服务D.党建+教学科研5.按照学校意识形态工作责任制要求，下列属于必须严格管控的风险点的有（）。A.校园讲座、论坛、报告会、研讨会等阵地B.学校官方新媒体账号、师生公开发布内容的自媒体账号C.境外非政府组织与学校开展的各类合作项目D.学生社团活动、课外读物进校园审核管理6.根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，学校党员教育的基本任务包括（）。A.政治理论教育B.党章党规党纪教育C.党的宗旨教育D.师德师风和职业道德教育7.学校党建带团建队建的主要工作内容包括（）。A.带思想政治建设，引导青少年坚定理想信念、践行社会主义核心价值观B.带组织建设，规范团、队基层组织设置和运行，提升组织力C.带队伍建设，选优配强团、队干部，强化团、队员教育管理D.带作用发挥，组织青少年开展社会实践、志愿服务等活动，强化责任担当8.下列属于学校基层党组织标准化规范化建设要求的有（）。A.组织设置规范，实现党组织应建尽建、党的工作全覆盖B.组织生活规范，“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落实到位C.阵地建设规范，配备固定的党员活动场所和必要的活动设施D.保障机制规范，党建工作经费列入学校年度预算，专款专用9.2025年教育系统“师德师风建设巩固年”部署要求，党员教师要带头做到（）。A.坚定理想信念，杜绝在任何场合发表否定党的领导、违背党的教育方针的言论B.践行立德树人根本任务，不参与有偿补课、收受家长礼品礼金等违规行为C.提升教学能力，主动承担思政课教学、课后服务、困难学生帮扶等工作任务D.严守师德底线，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师10.学校党建工作考核评价的主要依据包括（）。A.上级党组织部署的年度党建工作任务完成情况B.党组织书记抓基层党建述职评议考核结果C.师生、家长对学校党建工作的满意度测评结果D.党建引领学校教学质量提升、德育工作成效、校园安全稳定等中心工作的实绩三、判断题（共10题，每题1分，共10分。请在题后括号内打√或×，判断错误、不判断均不得分）1.学校党建工作的根本出发点和落脚点是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）2.中小学校党组织书记和校长分设的，书记是党建工作第一责任人，校长作为行政负责人不需要履行党建相关责任。（）3.高校学生党员毕业后未落实工作单位的，党员组织关系可以保留在原就读学校党组织，保留期限最长不超过2年。（）4.学校党支部开展主题党日活动时，可以根据活动主题邀请入党积极分子、群众代表参加。（）5.党组织领导的校长负责制下，重大事项决策前党组织书记和校长应当充分沟通，双方意见不一致的原则上不得上会研究。（）6.学校收缴的党费可以用于购买党员学习资料、开展党员志愿服务、慰问困难党员、发放教职工年终福利。（）7.民办学校属于非公有制办学主体，不需要建立党组织领导的法人治理结构，不适用党组织领导的校长负责制相关要求。（）8.党员教师在民主评议党员中被评为不合格等次的，党组织应当直接作出劝退或除名的组织处置。（）9.学校党组织应当每学期至少研究1次思政课建设工作，及时解决思政课教师配备、课程建设、经费保障等方面的问题。（）10.2025年教育系统党建工作部署明确，所有公办中小学校应当配备专职副书记，专门负责学校党建工作。（）四、简答题（共3题，每题6分，共18分）1.简述2025年学校党组织落实党组织领导的校长负责制的核心要求。2.简述学校党建工作与教育教学中心工作深度融合的主要路径。3.简述2025年教育系统推动全面从严治党向基层学校延伸的重点任务。五、案例分析题（共1题，12分）案例：某公办中学2024年度基层党建考核被评定为“不合格”等次，反馈问题如下：一是议事决策机制不规范，党组织会议和校长办公会议事边界模糊，2024年共出现7次校长办公会直接决策中层干部任免、10万元以上大额经费支出的情况；二是党建与教学“两张皮”问题突出，支部活动仅以集中读文件、开会议为主，未结合教学实际设计活动载体，党员教师参与率不足60%；三是师德师风管控缺位，2024年共有3名党员教师因参与有偿补课、收受家长礼品礼金被家长举报，受到政务处分，造成不良社会影响；四是党建保障不到位，未设置固定党员活动室，年度党建经费仅占学校公用经费的0.8%，支部活动无法正常开展。问题：请结合2025年学校党建工作相关政策要求，针对上述问题提出具体可行的整改措施。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B。解析：2025年全国教育工作会议明确，政治建设是党的根本性建设，各级各类学校要把政治建设作为党建工作首要任务，确保办学方向始终符合党的要求。2.答案：C。解析：《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》明确，中小学校党组织是学校的领导核心，统一领导学校各项工作，校长在学校党组织领导下依法依规行使职权。3.答案：B。解析：《中国共产党发展党员工作细则》明确，发展党员政治审查结论6个月内有效，超出期限的应当重新开展政治审查，确保发展对象政治合格。4.答案：B。解析：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确，党组织会议讨论决定重要事项，应当有三分之二以上委员到会方可召开，表决时以赞成人数超过应到会委员的半数为通过。5.答案：D。解析：《学校党建工作质量提升三年行动计划（2023-2025）》明确，2025年要实现公办中小学校“一校一品”党建品牌全覆盖，民办学校覆盖率不低于90%。6.答案：A。解析：《中国共产党支部工作条例（试行）》明确，党支部每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。7.答案：B。解析：党内相关法规明确，村、社区党支部委员会每届任期5年，其他基层单位党支部委员会一般每届任期3年，学生党支部委员会每届任期为2年。8.答案：C。解析：发展党员工作要求，入党积极分子短期集中培训时间不少于40学时，未参加培训或培训不合格的，不得发展为预备党员。9.答案：C。解析：学校日常行政事务的具体执行属于校长办公会职责范畴，其余选项均属于党组织会议议事决策范围。10.答案：B。解析：2025年教育系统全面从严治党工作会议明确，要将廉洁教育嵌入教育教学全流程，建立覆盖招生、采购、人事、经费等各环节的廉洁风险防控体系。11.答案：A。解析：2025年教育系统党建带团建队建部署明确，每个中小学校班级（少先队中队）至少配备1名党员辅导员，指导班级思想政治建设和团队活动开展。12.答案：A。解析：党费收缴规定明确，在职党员每月税后收入3000元以下（含）的按0.5%交纳，3000元以上至5000元（含）的按1%交纳，5000元以上至10000元（含）的按1.5%交纳，10000元以上的按2%交纳。13.答案：D。解析：教育部要求2022年底实现高校教师党支部书记“双带头人”全覆盖，2023-2025年重点巩固全覆盖成果，提升履职能力。14.答案：C。解析：党建考核一票否决情形包括意识形态领域严重事件、重大师德师风违纪案件、重大安全责任事故、党组织软弱涣散等，年度考核得分低于80分仅评定为不合格，不适用一票否决。15.答案：B。解析：党内组织生活规定明确，领导班子民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度，遇重要情况可以专门召开。二、多项选择题1.答案：ABCD。解析：四个选项均为2025年学校党建工作的核心部署要求，涵盖理论武装、机制建设、立德树人、从严治党四个维度。2.答案：ABCD。解析：四个选项均为校长办公会的法定议事范围，校长办公会是学校行政议事决策机构，负责落实党组织决定、研究处理行政日常工作、提出重大事项草案等。3.答案：ABCD。解析：四个选项均为学校发展党员工作必须坚持的基本原则，确保发展党员质量。4.答案：ABCD。解析：四个选项均属于“党建+”融合创新的常见载体，目的是推动党建工作与学校中心工作深度融合。5.答案：ABCD。解析：四个选项均为学校意识形态工作的核心风险点，必须严格落实“一会一报”“一事一报”制度，强化阵地管控。6.答案：ABCD。解析：四个选项均为学校党员教育的基本任务，同时要结合教育行业特点强化师德师风教育。7.答案：ABCD。解析：四个选项均为党建带团建队建的核心内容，实现党、团、队组织一体化建设。8.答案：ABCD。解析：四个选项均为基层党组织标准化规范化建设的核心要求，确保基层党组织规范运行。9.答案：ABCD。解析：四个选项均为党员教师师德师风建设的基本要求，发挥党员教师的示范引领作用。10.答案：ABCD。解析：学校党建考核坚持过程考核与结果考核相结合，四个选项均为考核的核心依据。三、判断题1.答案：√。解析：学校党建工作的根本目的是保障党的教育方针落实，培养合格的社会主义建设者和接班人。2.答案：×。解析：校长作为行政负责人，同时要履行“一岗双责”，按照党组织部署抓好分管领域的党建工作，落实党建工作责任。3.答案：√。解析：党员组织关系管理规定明确，毕业学生党员未落实工作单位的，组织关系可以保留在原就读学校，最长不超过2年，落实工作单位后及时转出。4.答案：√。解析：主题党日活动可以根据活动内容邀请入党积极分子、群众代表参加，增强党组织的凝聚力和影响力。5.答案：√。解析：党组织领导的校长负责制运行要求明确，重大事项决策前书记和校长要充分酝酿，意见不一致的原则上暂缓上会，待进一步沟通达成共识后再提交研究。6.答案：×。解析：党费只能用于党的活动相关支出，不得用于发放教职工福利等非党建用途。7.答案：×。解析：民办学校必须建立党组织领导的法人治理结构，党组织发挥政治核心作用，参照执行党组织领导的校长负责制相关要求。8.答案：×。解析：对不合格党员，党组织应当立足教育帮扶，限期改正，经教育仍无转变的，才按照规定程序作出劝退或除名处置。9.答案：√。解析：教育系统党建工作要求明确，学校党组织每学期至少研究1次思政课建设工作，保障思政课优先发展。10.答案：√。解析：2025年教育系统党建部署明确，所有公办中小学校要配备专职副书记，专门负责党建工作，强化党建工作力量。四、简答题1.参考答案：①明确党组织领导核心地位，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，确保党的教育方针在学校落地；②厘清议事决策边界，修订完善党组织会议和校长办公会议事规则，明确两类会议的议事范围、决策程序，落实“双向进入、交叉任职”机制；③压实主体责任，党组织书记履行第一责任人职责，校长按照党组织决定依法独立负责行使行政职权，班子成员落实“一岗双责”，抓好分管领域党建工作；④健全监督纠错机制，重大决策前广泛征求师生、家长意见，定期向上级党组织报告运行情况，接受上级监督和师生民主监督。（每点1.5分，共6分）2.参考答案：①实施“党建+思政”融合工程，组织党员教师带头讲思政课、参与“大思政课”建设，推动思政教育融入各学科教学全过程；②实施“党建+教研”融合工程，依托党员名师工作室、党员先锋岗，组织党员教师带头承担教学改革任务、开展课题研究，提升教学质量；③实施“党建+德育”融合工程，落实党建带团建队建要求，建立党员教师联系班级、结对帮扶困难学生机制，提升德育工作针对性；④实施“党建+服务”融合工程，组织党员教师带头承担课后服务、志愿服务、家校共育等工作，解决师生、家长急难愁盼问题。（每点1.5分，共6分）3.参考答案：①强化政治监督，聚焦立德树人根本任务落实、上级教育部署落地、“双减”政策执行等开展常态化监督，确保办学方向正确；②纠治教育领域微腐败，重点整治有偿补课、收受礼品礼金、招生不公平、后勤采购违规等群众反映强烈的问题，建立问题线索快速处置机制；③强化日常教育管理，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，常态化开展警示教育，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线；④压实管党治党责任，完善“书记抓、抓书记”的党建责任体系，每年开展党组织书记抓党建述职评议考核，定期开展基层党建巡察，对履职不力的严肃问责。（每点1.5分，共6分）五、案例分析题参考答案：针对案例中的四类问题，整改措施如下：1.规范议事决策机制（3分）：①重新修订学校议事决策规则，明确党组织会议和校长办公会的议事范围，中层干部任免、10万元以上大额经费支出等重大事项必须提交党组织会议集体研究决定，严禁校长办公会越权决策；②完善议事程序，重大事项决策前党组织书记和校长充分沟通，上会材料提前3天发给班子成员酝酿，决策实行班子成员逐一表态、书记末位表态制，确保决策民主科学；③每年主动邀请上级教育工委对学校议事决策情况开展1次