直播电商运营-授课计划

-3-授课计划（2024-2025学年第一学期）二级学院（部）：经济管理学院教研室：电子商务教研室课程名称：直播电商运营授课班级：23电商3班、23电商（3+2）、23电商6班授课教师：陈巧玲教师职称：副教授日期：2024年8月27日教务处制

课程基本信息课程名称直播电商运营课程编号3322C315考核方式其他计划总学时36理论学时0学分2实训学时36授课教师职称授课班级授课地点陈巧玲讲师2023电子商务4、5、7班实训C406-1教材（参考书）主编出版社ISBN版次直播电商湛玉婕北京邮电大学出版社978-7-5635-6542-92021年11月第一版直播营销运营实战（互联网营销师）李智楠福建美术出版社978-7-5393-4199-62022年11月第二版直播运营实战技能南志光郭明人民邮电出版社978-7-115-61324-02023年05月第一版直播运营管理郑延，刘祎人民邮电出版社978-7-115-61952-52023年08月第一版授课教师签名签字：年月日教研室审核意见主任签字：年月日二级学院（部）审批意见院长签章：年月日

教学进度计划周次课次授课章节及内容摘要理论学时实训学时作业测验教学方法和手段11模块一直播前准备项目一直播设备的配置1.1室内直播设备1.2室外直播设备项目二直播间设置2.1直播背景设置2.2直播平台选择（思政元素：梳理我国直播发展案例资料，学习民族常识，构建适合各民族特点的直播间，培养学生的爱国责任担当）2讲授/练习212.3直播平台操作阶段练习：京东直播平台后台设计与试播（思政元素：学习京东直播平台，学会《电子商务法》及直播平台规则，培养学生法律意识，进行合法合规的乡村产品选择及展示）2讲授/练习31项目三直播间选品3.1找准产品需求卖点3.2市场调研分析阶段练习：通过各种渠道，寻找适合校内直播间品类，并通过京东直播后台，进行产品上架（思政元素：通过市场调研，培养学生团队精神，遵循社会规则，做到求真务实）2讲授/练习41项目四直播团队管理4.1直播团队的构建方法4.2直播团队的配置方案与运营策略项目五直播主播培养5.1人气主播具备的特点5.2主播的人设策划5.3主播人设打造策略（思政元素：通过团队及主播培养，培养学生的吃苦耐劳和勤奋工作的素养，帮助学生树立起正确的人生观和价值观，增强团队合作）2讲授/练习51项目六直播IP定位6.1直播风格定位6.2直播团队定位阶段练习：以1-2人为一组，进行团队配置方案，主播人设策划（思政元素：通过店铺风格定位学习，培养学生团队合作能力，同时养成遵守法规的习惯）2讲授/练习61项目七粉丝培养7.1线上粉丝培养7.2线下粉丝培养（思政元素：学习商务运作能力的同时，培养服务地方经济的意识和报效家乡的情怀）2讲授/练习71模块二直播中执行项目八直播脚本设计8.1直播脚本设计阶段练习：以零食为产品类目，进行团队直播脚本设计（思政元素：学习直播运作能力的同时，遵循科学规律，求真务实的客观规律，培养学生爱岗敬业的职业精神）2讲授/练习818.2直播话术设计阶段练习：以零食为产品类目，进行团队直播话术设计（思政元素：学习直播话术能力的同时，遵循社会规则，求真务实的客观规律，培养学生人际沟通的职业精神）2讲授/练习91项目九直播推广9.1直播预热推广9.2直播预热引流（思政元素：学习直播运作能力的同时，遵循科学规律，求真务实的客观规律，提升学生的解决问题的能力）2讲授/练习101阶段练习：以短视频/封面海报，进行直播预热推广设计期中考试（思政元素：学习短视频运作能力的同时，遵循法律法规，提升学生的解决问题的能力，不断探索和优化能力）2讲授/练习111项目十直播执行10.1直播互动设计阶段练习：制作excel直播互动活动5-6个内容设计（思政元素：学会直播间的用户有效管理，培养直播间沟通能力，提升学生解决问题能力）2讲授/练习121阶段练习：以零食、家具等类目进行互动设计环节的直播活动实施综合练习1：家乡特产进行直播活动完整设计及直播操作（思政元素：通过练习，巩固学习民族常识，构建适合各民族特点的直播间，培养学生的乡村振兴的做贡献的意识）2讲授/练习131综合练习2：服饰类进行直播活动完整设计及直播操作综合练习3：家居类进行直播活动完整设计及直播操作（思政元素：通过练习，巩固学习民族常识，构建适合各民族特点的直播间，培养学生的乡村振兴的做贡献的意识）2课后练习讲授/练习141模块三直播后复盘11.1直播数据分析11.2直播二次传播分析（思政元素：通过创设多种直播营销方式，进行数据复盘，学习数字运营常识，培养学生的数字分析能力，提升解决问题能力）2讲授/练习151阶段练习：直播效果判断及报告撰写阶段练习：直播复盘报告分析（思政元素：通过练习，巩固学生数字运营常识，培养学生的数字分析能力，提升解决问题能力）2课后习题讲授/练习161总复习（选品、主播IP、团队建设）总复习（直播脚本、互动设计、话术）（思政元素：梳理直播中每个环节细节资料，培养学生的直播认知和法律意识，遵循社会规则，提升直播问题解决能力）2讲授/练习171复习及练习