北师大版二年级下册数学第三单元第2课时《搭一搭（二）》教学课件（新教材）_第1页
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文档简介

教

学

课

件北师大版二年级下册数学（新教材）除法的应用三第2课时

搭一搭（二）我们继续搭图形吧。4根小棒搭一个正方形……搭一搭，填一填。小棒根数搭成的正方形算式131415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）仔细观察，你发现了什么？有什么问题？13÷4＝3（个）……1（根）23123001

余数一会儿大一会儿小，怎么回事？为什么余数都比4小呢？你能回答淘气和笑笑提出的问题吗？

余数一会儿大一会儿小，怎么回事？为什么余数都比4小呢？小棒根数搭成的正方形算式131415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）13÷4＝3（个）……1（根）23123＋1＋1001＋1够4根就能搭成一个正方形。剩1根、2根、3根，都不能搭成正方形了。用小棒搭

，余数可能是多少？

活动要求：用小棒摆一摆，搭一搭。用算式记录搭的过程和结果。13÷6＝2（个）……1（根）14÷6＝2（个）……2（根）15÷6＝2（个）……3（根）继续增加小棒的数量，余数会是多少？最大是多少？13÷6＝2（个）……1（根）14÷6＝2（个）……2（根）15÷6＝2（个）……3（根）16÷6＝2（个）……4（根）17÷6＝2（个）……5（根）18÷6＝3（个）……0（根）余数最大是5。余数一定比除数小。你有什么发现？1.用小棒搭，结合搭的过程，说一说为什么余数都比

除数小。2(个)15÷7＝2(个)……1(根)16÷7＝2(个)……2(根)17÷7＝2(个)……3(根)18÷7＝2(个)……4(根)19÷7＝2(个)……5(根)20÷7＝2(个)……6(根)21÷7＝3(个)【教材P19T1】2.森林医生。

4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几

个正方形，还剩几根？33÷4＝7（个）······5（根）33÷4＝······81（根）（根）

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