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文档简介

2026年人教版高二第二学期政治期末升学备考测评试卷(附答案可下载)

考试时间:90分钟满分:100分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.赵某在小区散步时被楼上掉落的花盆砸伤,经调查无法确定具体侵权人,根据我国法律规定,赵某的损失应当由可能加害的建筑物使用人承担补偿责任。这一规定体现的侵权责任原则是()A.过错责任原则B.无过错责任原则C.过错推定原则D.公平责任原则2.甲公司向乙公司发出购买100台电脑的要约,乙公司回复“同意购买100台电脑,但需增加赠送10套电脑桌椅”,乙公司的回复属于()A.要约B.承诺C.新要约D.要约邀请3.农民王某将自己承包的5亩土地流转给农业合作社,获得每年的流转费用,王某享有的土地权利是()A.土地所有权B.土地承包经营权C.宅基地使用权D.土地经营权4.下列属于无效合同的是()A.12周岁的张某与他人签订的购买价值5000元手机的合同B.李某因被胁迫与他人签订的借款合同C.王某与他人恶意串通损害第三人利益的房屋买卖合同D.赵某因重大误解与他人签订的赠与合同5.下列关于物权的表述,正确的是()A.物权是权利人对特定的动产、不动产依法享有的直接支配和排他的权利B.物权的义务主体是特定的,权利人之外的所有人C.所有权是最完整的物权,不受任何限制D.用益物权以取得物的交换价值为目的6.小李在超市购买了一瓶饮料,饮用后出现腹泻,经检测饮料过期,超市应当承担的责任是()A.违约责任B.侵权责任C.既承担违约责任又承担侵权责任D.缔约过失责任7.“商品是用于交换的劳动产品”,该定义的属概念是()A.商品B.劳动产品C.用于交换D.交换8.下列判断中,属于关系判断的是()A.所有的金属都是导电的B.张三和李四是同学C.如果天下雨,那么地上湿D.小刚既聪明又努力9.“所有的学生都要遵守纪律,小明是学生,所以小明要遵守纪律”,该推理是()A.归纳推理B.类比推理C.三段论推理D.联言推理10.某公司招聘时要求应聘者“年龄在30岁以下,男性,本科及以上学历”,这一要求在逻辑上违反了()A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律11.从错误的前提推出错误的结论,该推理()A.一定是无效推理B.一定是有效推理C.可能是有效推理D.无法判断12.辩证思维的核心是()A.用联系的观点看问题B.用发展的观点看问题C.用全面的观点看问题D.矛盾分析法13.下列属于创新思维的是()A.按照数学公式解题B.用常规方法解决常见问题C.用思维导图梳理知识D.开发新能源汽车替代传统燃油车14.实践与认识的辩证关系中,实践是认识的()A.来源B.目的C.动力D.检验标准,以上都是15.我国法律规定,公民的人格尊严不受侵犯,下列属于侵犯人格尊严的是()A.某学校给违纪学生警告处分B.某媒体报道某明星的偷税漏税行为C.某企业擅自使用他人肖像做广告D.公安机关对犯罪嫌疑人的肖像进行通缉16.甲将自己的汽车抵押给乙,后又质押给丙,到期后甲无力还款,下列关于债权优先受偿的说法正确的是()A.乙的抵押权优先于丙的质权B.丙的质权优先于乙的抵押权C.乙和丙的权利平等D.需看登记情况确定17.“只有年满18周岁,才有选举权”,该判断是()A.充分条件假言判断B.必要条件假言判断C.充要条件假言判断D.联言判断18.归纳推理的前提和结论之间的联系是()A.必然的B.或然的C.确定性的D.唯一性的19.下列不属于用益物权的是()A.宅基地使用权B.建设用地使用权C.抵押权D.土地承包经营权20.某法官在审理案件时,根据法律规定和案件事实作出判决,这体现了法治思维中的()A.程序正义B.证据裁判C.权利保障D.权力制约二、非选择题(本大题共4小题,共40分)21.(10分)案例:2025年10月,张某与李某签订房屋买卖合同,约定张某将其位于市区的一套房屋以120万元的价格卖给李某,李某当日支付定金10万元,余款在过户后一次性付清。后张某因房价上涨,将房屋以150万元的价格卖给不知情的王某,并办理了过户手续。李某得知后,要求张某继续履行合同,遭到拒绝,遂向法院起诉。结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,回答下列问题:(1)张某与王某的房屋买卖合同是否有效?为什么?(4分)(2)李某可以要求张某承担哪些责任?请说明理由。(6分)22.(10分)材料:某地在创建文明城市过程中,针对老旧小区停车难问题,有人提出“要么拓宽小区道路,要么建设立体停车场”的方案,有人认为这个方案太绝对,建议“既要合理拓宽小区道路,又要规划建设立体停车场,同时还要引导居民错峰停车”。结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,回答下列问题:(1)材料中第一种观点“要么……要么……”属于哪种判断类型?该判断的逻辑性质是什么?(4分)(2)第二种观点体现了什么思维方法?请说明其作用。(6分)23.(10分)材料:某中学组织学生开展“法治进校园”主题活动,活动中展示了一个案例:中学生小刘在课间与同学打闹,不小心将同学小王的眼睛砸伤,小王花费医疗费共计8000元,双方家长就赔偿问题发生纠纷。结合材料,运用《法律与生活》和《逻辑与思维》的相关知识,谈谈如何运用法治思维和逻辑思维解决该纠纷。24.(10分)材料:近年来,新能源汽车发展迅速,但充电难、续航焦虑等问题制约其推广。某科技公司组织团队开展创新攻关,通过研发新型电池技术,有效提升了新能源汽车的续航里程,同时研发智能充电系统,解决了充电时间长的问题,推动了新能源汽车行业的发展。结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析该公司的创新过程体现了哪些创新思维的方法。参考答案一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.D2.C3.D4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.A11.C12.D13.D14.D15.C16.A17.B18.B19.C20.B二、非选择题(共40分)21.(10分)(1)有效。(1分)张某与王某签订的房屋买卖合同,是双方真实意思表示,不违反法律、行政法规的强制性规定,也不违背公序良俗,且王某是不知情的善意第三人,故合同有效。(3分)(2)李某可以要求张某双倍返还定金(20万元),或者要求张某返还已付定金并赔偿损失。(2分)理由:张某与李某签订的合同合法有效,张某一房二卖构成违约,根据法律规定,收受定金的一方不履行合同义务的,应当双倍返还定金;若选择赔偿损失,损失包括房屋涨价给李某造成的差价损失等。(4分)22.(10分)(1)属于不相容选言判断。(2分)逻辑性质:选言支只能有一个是真的,不能同时为真;如果有两个或两个以上的选言支为真,或者都为假,该判断为假。(2分)(2)体现了辩证思维的整体性和动态性方法(或分析与综合相结合的思维方法)。(2分)作用:辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题,避免了形而上学的片面性;(2分)该方案兼顾多种解决路径,全面回应了停车难问题,符合实际需求。(2分)23.(10分)①运用法治思维:首先,明确小刘作为限制民事行为能力人,其侵权行为应由监护人承担侵权责任;(2分)其次,依据法律规定,人身权利受法律保护,侵权人应当赔偿医疗费等合理费用;(2分)再次,双方可以通过协商、调解或诉讼等合法途径解决纠纷,保障双方权利。(2分)②运用逻辑思维:要遵循同一律,明确纠纷解决的核心是侵权责任的承担;(1分)遵循矛盾律,避免在责任认定上前后矛盾;(1分)遵循排中律,明确是非边界,不能模棱两可;(1分)运用演绎推理,结合法律规定和案件事实,得出合理的责任结论。(1分)24.(10分)①运用了发散

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