2026年人教版高二第二学期政治期末综合检测试卷（附答案可下载）

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一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.中国共产党的根本立场是（）A.人民立场B.阶级立场C.全球视野D.执政为民2.我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的首要前提和根本保证是（）A.坚持中国共产党的领导B.遵守宪法和法律C.长期共存、互相监督D.肝胆相照、荣辱与共3.下列属于基层群众性自治组织的是（）A.业主委员会B.居民委员会C.街道办事处D.村民会议4.法治政府建设的核心要求是（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.思维和存在何者为本原的问题B.思维和存在有没有同一性的问题C.实践和认识的关系问题D.物质和运动的关系问题6.“巧妇难为无米之炊”体现的哲学道理是（）A.意识对物质具有能动作用B.物质决定意识C.意识能够创造物质D.物质依赖于意识7.唯物辩证法的总特征是联系的观点和（）A.矛盾的观点B.发展的观点C.实践的观点D.创新的观点8.下列选项中体现矛盾双方在一定条件下相互转化的是（）A.千里之行，始于足下B.物极必反，否极泰来C.城门失火，殃及池鱼D.金无足赤，人无完人9.实践是认识的来源，下列选项直接体现该哲理的是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音B.路遥知马力，日久见人心C.读书破万卷，下笔如有神D.冰冻三尺，非一日之寒10.社会历史的主体是（）A.英雄人物B.人民群众C.个人D.统治阶级11.价值观对人们行为的导向作用主要表现在（）A.决定社会发展方向B.影响人们的行为选择C.决定人生价值大小D.改变社会发展规律12.对待文化多样性的正确态度是（）A.排斥外来文化，保护本土文化B.尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣C.认同所有外来文化，融合本土文化D.只认同本民族文化，拒绝外来文化13.文化创新的根本途径是（）A.继承传统，推陈出新B.面向世界，博采众长C.立足于社会实践D.坚持正确方向，克服错误倾向14.中华文化源远流长、博大精深的重要见证是（）A.汉字和史书典籍B.传统思想和传统文艺C.民族精神和时代精神D.文化遗产和自然景观15.中华民族精神的核心是（）A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.自强不息16.发展中国特色社会主义文化的基本方针是（）A.百花齐放、百家争鸣B.古为今用、洋为中用C.取其精华、去其糟粕D.批判继承、创新发展17.当前我国意识形态领域的形势是（）A.意识形态领域已无问题B.面临西方敌对势力意识形态渗透及国内错误思潮影响C.意识形态已被西方文化完全主导D.意识形态建设无需加强18.培育和践行社会主义核心价值观要将其融入社会发展各方面，转化为人们的（）A.情感认同和行为习惯B.理论信仰和政治追求C.文化自信和道德自觉D.理想信念和实践动力19.青年一代的时代担当在于（）A.只关注个人利益实现自我价值B.放弃个人理想只为国家利益C.把个人理想融入民族复兴伟大梦想D.远离社会专注自我发展20.全面建设社会主义现代化国家的政治保证是（）A.以经济建设为中心B.改革开放C.四项基本原则D.人民当家作主二、非选择题（本题共5小题，共60分）21.（12分）材料：2025年，我国某社区推行“居民议事厅”制度，凡涉及小区环境整治、养老服务站点建设、公共区域规划等事务，均由居民代表集体讨论决定，社区居委会负责落实，实现“众人的事情由众人商量”。结合《政治与法治》知识，说明该社区治理创新的意义。22.（12分）材料：“十四五”期间，长江经济带坚持生态优先、绿色发展，在保护生态的基础上推动区域经济高质量增长。结合哲学知识，分析该发展思路体现的辩证思维要求。23.（12分）材料：2025年，某省开展“非遗进校园”活动，将当地传统戏曲、手工技艺引入中小学课堂，同时鼓励学生改编传统剧目、设计非遗衍生品等创新实践，既传承了本土文化，又激发了文化活力。结合《哲学与文化》知识，分析该活动的文化价值。24.（12分）材料：某中学组织学生参与“乡村振兴志愿行”活动，学生帮助农户整理农产品、宣传乡村旅游、调研乡村文化发展，在实践中体会到乡村振兴的重任，增强了社会责任感。结合价值观知识，说明青年参与此类实践的意义。25.（12分）材料：2025年中国举办国际文化交流周，各国艺术家展示多元文化成果，中国也推介了传统文化与现代发展成就，促进了文化互鉴与合作。结合文化多样性与文化交流的知识，说明此类活动的重要作用。参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1.A解析：中国共产党的根本立场是人民立场，A正确；B、C不符合党的根本立场，D是党的执政理念，排除。2.A解析：坚持中国共产党的领导是多党合作和政治协商制度的首要前提和根本保证，A正确；B是根本活动准则，C、D是基本方针，排除。3.B解析：居民委员会是基层群众性自治组织，B正确；A是民间自治组织而非法定基层自治组织，C是基层政权机关，D是村民自治的具体形式，排除。4.B解析：法治政府建设要求严格执法，B正确；A是立法环节，C是司法环节，D是守法环节，排除。5.A解析：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为本原，A正确；B是可知论与不可知论的划分标准，C、D不符合题意，排除。6.B解析：“巧妇难为无米之炊”体现物质决定意识，意识依赖于物质，B正确；A强调意识能动作用，与题意不符；C、D说法错误，排除。7.B解析：唯物辩证法总特征是联系和发展的观点，B正确；矛盾是辩证法实质与核心，实践是认识论范畴，排除A、C、D。8.B解析：“物极必反，否极泰来”体现矛盾双方相互转化，B正确；A体现量变与质变，C体现联系普遍性，D体现矛盾主次方面，排除。9.A解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”直接体现实践是认识的来源，A正确；B体现实践是检验真理的标准，C体现实践是认识发展动力，D体现量变重要性，排除。10.B解析：人民群众是社会历史的主体，B正确；英雄人物是人民群众组成部分，个人和统治阶级不符合，排除A、C、D。11.B解析：价值观导向作用影响人们行为选择，B正确；价值观不能决定社会发展、人生价值大小，规律不可改变，排除A、C、D。12.B解析：对待文化多样性的正确态度是尊重差异、理解个性，共促世界文化繁荣，B正确；A、C、D均为错误做法，排除。13.C解析：文化创新的根本途径是立足社会实践，C正确；A、B是基本途径，D是方向保证，排除。14.A解析：汉字和史书典籍是中华文化源远流长、博大精深的重要见证，A正确；B、C、D不符合题意，排除。15.C解析：中华民族精神核心是爱国主义，C正确；其他为基本内涵，排除。16.A解析：发展中国特色社会主义文化的基本方针是百花齐放、百家争鸣，A正确；B、C、D不符合，排除。17.B解析：当前我国意识形态面临西方渗透和国内错误思潮影响，B正确；A、C、D说法错误，排除。18.A解析：培育核心价值观需转化为人们的情感认同和行为习惯，A正确；其他不符合要求，排除。19.C解析：青年需将个人理想融入民族复兴梦想，C正确；A只关注个人利益错误，B放弃个人理想错误，D远离社会错误，排除。20.C解析：全面建设现代化国家的政治保证是四项基本原则，C正确；A是中心工作，B是动力，D是本质特征，排除。二、非选择题（共60分）21.（12分）①保障居民民主权利，完善基层群众自治制度，推进社会主义民主政治建设（4分）；②调动居民参与社区治理的积极性，增强主人翁意识，维护社区和谐稳定（4分）；③及时解决居民实际问题，提升居民获得感、幸福感、安全感（4分）。22.（12分）①坚持联系的观点，把握生态保护与经济发展的内在关联，用联系的眼光处理发展问题（4分）；②坚持发展的观点，立足长远，推动长江经济带绿色高质量发展（4分）；③坚持对立统一的观点，在生态与经济的对立中把握统一，实现生态效益与经济效益的双赢（4分）。23.（12分）①传承中华优秀传统文化，增强学生文化认同感与归属感（4分）；②推动文化创新，使传统文化焕发生机活力，实现创造性转化与创新性发展（4分）；③发挥教育在文化传承中的作用，促进文化传播与普及（4分）。24.（12