2026年人教版高一第二学期生物期末单元知识梳理试卷（附答案可下载）

2026年人教版高一第二学期生物期末单元知识梳理试卷（附答案可下载）

本试卷满分100分，考试时间90分钟，全部为必做题，答案需书写在指定答题区域（注：实际考试需配套答题纸，此处省略）。一、单项选择题（每题2分，共30分）1.孟德尔对分离现象提出遗传因子假说，下列不属于该假说核心内容的是（）A.生物的性状由独立的颗粒状遗传因子控制B.体细胞中遗传因子成对存在，配子仅含每对遗传因子中的一个C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.基因位于染色体上，随染色体传递给子代2.关于减数分裂过程的叙述，正确的是（）A.染色体复制发生在减数第一次分裂前期B.同源染色体分离发生在减数第二次分裂后期C.减数分裂染色体数目减半发生在减数第一次分裂D.着丝点分裂发生在减数第一次分裂后期3.下列关于DNA分子结构与复制的叙述，错误的是（）A.DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架B.DNA的特异性取决于碱基对的排列顺序C.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件D.DNA复制时新合成的两条子链构成一个新DNA分子4.遗传信息从DNA流向RNA再流向蛋白质的过程称为基因表达，其中转录的模板是（）A.DNA的两条链B.DNA的一条链C.mRNAD.tRNA5.下列属于基因突变实例的可遗传变异是（）A.干旱导致小麦植株矮小B.人类红绿色盲的形成C.21三体综合征的形成D.猫叫综合征的形成6.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时去雄和授粉实现亲本杂交B.孟德尔根据亲本表现型判断亲本是否纯合C.F1产生配子时成对遗传因子分离是分离定律核心D.F2出现3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合7.关于基因与染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.等位基因位于同源染色体相同位置D.非等位基因都位于非同源染色体上8.关于tRNA的叙述，正确的是（）A.tRNA由3个核糖核苷酸构成B.一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸C.tRNA的反密码子与mRNA密码子反向配对D.tRNA可作为翻译过程的模板9.关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病由一个致病基因引起B.多基因遗传病在群体中发病率较高C.调查遗传病发病率需在患者家系中调查D.21三体综合征由染色体结构变异引起10.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化方向C.突变和基因重组产生进化原材料D.生物进化实质是种群基因型频率改变11.某动物基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，该个体产生的配子种类及比例为（）A.AB:ab=1:1B.Ab:aB=1:1C.A:a:B:b=1:1:1:1D.AB:Ab:aB:ab=1:1:1:112.关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.复制场所只能是细胞核B.复制方式是半保留复制C.复制时以DNA的一条链为模板D.复制过程不需要能量13.关于中心法则的叙述，正确的是（）A.逆转录过程不需要酶催化B.RNA复制过程遵循碱基互补配对原则C.翻译过程的模板是DNAD.所有生物都遵循中心法则全部过程14.关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.染色体变异仅发生在有丝分裂中B.染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序改变C.染色体数目变异仅发生在减数分裂中D.染色体变异对生物体都是不利的15.关于物种形成的叙述，正确的是（）A.物种形成标志是出现地理隔离B.物种形成必须经过自然选择C.物种形成过程中种群基因频率发生改变D.新物种形成都需要长期地理隔离二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.孟德尔遗传定律的适用范围包括（）A.真核生物的有性生殖过程B.原核生物的无性生殖过程C.细胞核遗传D.细胞质遗传2.关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂产生的配子染色体数目减半B.受精作用使受精卵染色体数目恢复到体细胞水平C.减数分裂和受精作用维持了生物前后代染色体数目的稳定D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方3.关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A.转录时RNA聚合酶识别DNA中的启动子序列B.翻译时一个mRNA分子可结合多个核糖体C.原核生物的转录和翻译过程可同时进行D.真核生物的转录仅发生在细胞核中4.关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因重组发生在减数分裂过程中C.染色体变异可通过光学显微镜观察到D.所有变异都能遗传给后代5.关于现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较，正确的是（）A.现代生物进化理论认为种群是进化基本单位，达尔文认为个体是进化基本单位B.两者都认为自然选择决定进化方向C.现代生物进化理论明确进化实质是基因频率改变，达尔文未明确该实质D.两者都认为可遗传变异是进化原材料三、非选择题（共55分）1.（12分）下图为某雄性动物细胞分裂某时期的示意图（显示两对同源染色体，编号1、2、3、4），请回答：（1）该细胞名称是______，所处分裂时期是______，判断依据是______。（2）该细胞中有______对同源染色体，______条染色单体，______个DNA分子。（3）该细胞分裂完成后产生的子细胞名称是______，子细胞染色体数目与亲代细胞相比______（填“减半”“不变”或“加倍”）。（4）若分裂中同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，这种变异类型属于______。2.（13分）下图为真核生物基因表达过程示意图，据图回答：（1）图中过程①表示______，该过程需要的酶主要有______（答两种即可），产物是______。（2）图中过程②表示______，该过程的模板是______（填图中字母），场所是______。（3）图中b物质是______，其一端的三个碱基称为______，能与mRNA上的密码子互补配对。（4）若图中a序列为-TACCGAT-，过程②中对应的氨基酸序列是______（参考密码子表：AUG为甲硫氨酸，UAC为酪氨酸，CGA为精氨酸，GCU为丙氨酸）。3.（12分）某植物花色由两对等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传：A控制红色素合成，B控制蓝色素合成；A、B同时存在时为紫色，仅A存在时为红色，仅B存在时为蓝色，A、B都不存在时为白色。请回答：（1）该植物花色遗传遵循______定律，判断依据是______。（2）纯合红色植株与纯合蓝色植株杂交，F1表现型为______，基因型为______；F1自交，F2的表现型及比例为______。（3）F2中的红色植株与白色植株杂交，后代的表现型及比例为______。4.（10分）某家族红绿色盲遗传系谱图（相关基因B、b），请回答：（1）红绿色盲的遗传方式是______（填“常染色体显性”“常染色体隐性”“伴X显性”或“伴X隐性”）。（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅱ-2的基因型是______。（3）若Ⅱ-3与正常男性婚配，所生子女患红绿色盲的概率是______，生一个患病男孩的概率是______。（4）预防遗传病的有效措施之一是______，可通过遗传咨询和______等手段监测预防遗传病。5.（8分）加拉帕戈斯群岛地雀由共同祖先进化而来，不同岛屿地雀种群产生不同突变和基因重组，形成不同基因库；各岛屿食物和栖息条件不同，自然选择对种群基因频率改变的作用不同，最终形成不同物种。请回答：（1）不同岛屿地雀种群产生不同突变和基因重组，说明突变具有______性。（2）自然选择使种群的______发生定向改变，决定生物进化方向。（3）种群基因库差异增大最终导致______出现，标志新物种形成。（4）地雀进化的基本单位是______，进化的实质是______。参考答案：一、单项选择题（每题2分，共30分）1.D2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.D11.D12.B13.B14.B15.C二、多项选择题（每题3分，共15分）1.AC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD三、非选择题（共55分）1.（12分）（1）初级精母细胞；减数第一次分裂前期；同源染色体联会形成四分体（2）2；8；8（3）精细胞；减半（4）基因重组2.（13分）（1）转录；RNA聚合酶、解旋酶；mRNA（信使RNA）（2）翻译；c；核糖体（3）tRNA（转运RNA）