2026年人教版三年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年人教版三年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

考试说明：本试卷为人教版三年级语文全册内容调研，考试时长90分钟，卷面总分100分，其中卷面书写专项占3分。请同学们认真读题，工整作答。一、基础知识乐园（共42分，书写3分计入本部分总分）1.看拼音，写词语，注意把字写端正。（10分）bànmùwēiwǔxiūjiànmìmìcànlàn（）（）（）（）（）gǔlìkuājiǎngbēicǎnjīngzhìyáohuàng（）（）（）（）（）2.给下列加点的汉字选择正确的读音，用“√”标注出来。（8分）海参（shēncān）宿舍（shèshě）压根儿（yàyā）落下残疾（làluò）调查（diàotiáo）几乎（jījǐ）玩耍（shuǎsuǎ）满载而归（zǎizài）3.形近字辨析组词，不要写错别字。（8分）密（）捡（）秒（）淡（）蜜（）检（）妙（）谈（）4.把下列词语补充完整，再按照要求选词填空。（13分）摇（）晃（）（）高（）淡春（）秋（）（）瞪（）呆（）谷（）登面（）耳（）选词填空，用“陆续、继续、连续”三个词完成句子：（1）同学们（）走进报告厅，准备听科学家的讲座。（2）爸爸已经（）工作了三天三夜，为了完成项目几乎没合眼。（3）休息了十分钟之后，我们（）投入到下午的研学活动中。二、积累运用展厅（共20分）1.根据课文内容和日积月累的知识填空。（12分）（1）《大青树下的小学》描写了不同民族的小学生在同一间教室里学习的场景，窗外的树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在____。（2）唐代诗人李白的《望天门山》中写出长江汹涌奔腾气势的诗句是“____，碧水东流至此回”；苏轼在《饮湖上初晴后雨》里把西湖比作西施的千古名句是“欲把西湖比西子，____”。（3）俗话说“人心齐，____”，只要大家团结在一起，再大的困难都能克服。（4）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家____写的童话故事，小女孩在寒夜里五次擦燃火柴，看到了不同的幻象。2.按照要求改写下面的句子。（4分）（1）蒙蒙的细雨把整片森林都淋湿了。（改为“被”字句）（2）小草从土里长出来了。（改为拟人句，把小草当作人来写）3.口语交际。（4分）你去学校图书馆借阅课外书的时候，不小心把手里的图书撕坏了两页，周围没有别的同学，这时候你应该怎么跟图书管理员张阿姨说？请把你要说的话写下来，做到态度诚恳，表述清楚。三、阅读理解方舟（共20分）（一）课内阅读，选段出自《富饶的西沙群岛》（9分）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.文段中写海水颜色多的四字词语是____、____。（2分）2.海水出现不同颜色的原因是什么？请用横线在原文中画出相关语句。（3分）3.第二段一共写了海底的三种生物，分别是____、____、____。（4分）（二）课外阅读《小院的夏天》（11分）邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，挂着的一串串绿珠子，亮闪闪的。窗框上新开了一朵粉白的喇叭花，风一吹，喇叭花晃啊晃，像一只举着小喇叭的小手，要叫出好听的歌来。小猫咪趴在屋檐下的阴凉处，把自己团成一个软乎乎的毛球，连蝴蝶从它耳朵边飞过去都懒得抬一下头。爷爷搬着竹椅坐在葡萄藤下面，手里摇着蒲扇，给围过来的小孩子们讲他年轻时去海边打鱼的故事。旁边的石桌上摆着切好的西瓜，红瓤黑籽，飘出甜丝丝的香气。夏天的小院啊，藏着数不清的小快乐。1.短文中把葡萄的果实比作____，把喇叭花比作____。（4分）2.小猫咪为什么懒得抬头看飞过的蝴蝶？请你结合短文内容说说你的理解。（3分）3.你觉得夏天的小院里还会有什么快乐的场景？发挥想象写一两句话。（4分）四、习作芳草地（共15分）题目：一件令我____的小事要求：1.先把题目补充完整，可以填“开心、后悔、感动、难忘”等词语；2.把事情的经过写清楚，语句通顺，尽量用上平时积累的好词；3.字数在300字左右，不要写真实的学校和姓名。-------------------------------------------------------------------------------参考答案一、基础知识乐园1.答案依次为：半亩、威武、修建、秘密、灿烂、鼓励、夸奖、悲惨、精致、摇晃，词义符合的同音字可酌情给分。2.正确读音标注：shēn、shè、yà、là、diào、jī、shuǎ、zài3.示例组词：秘密、蜜蜂；捡起、检查；秒钟、奇妙；淡水、谈话，其他正确组词均可得分。4.补充词语答案：头、脑；天、云；华、实；目、口；五、丰；红、赤。选词填空答案：陆续、连续、继续。书写评分标准：字迹工整无涂改得3分，少量涂改字迹较清晰得2分，涂改多处字迹潦草得1分及以下。二、积累运用展厅1.填空答案：（1）听同学们读课文（2）天门中断楚江开、淡妆浓抹总相宜（3）泰山移（4）安徒生2.改写句子示例：（1）整片森林都被蒙蒙的细雨淋湿了。（2）小草从土里探出了嫩绿色的小脑袋。拟人句符合要求即可得分。3.口语交际示例：张阿姨您好，刚才我拿这本书的时候不小心把书页撕坏了，对不起我不是故意的，我这里有透明胶带，能不能让我把它粘好放回书架呀？表述态度诚恳、说明事件、主动承担责任即可得满分。三、阅读理解方舟（一）课内阅读1.五光十色、瑰丽无比2.划线句子为：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。3.珊瑚、海参、大龙虾（二）课外阅读1.绿珠子、举着小喇叭的小手2.示例：夏天天气很热，小猫咪趴在阴凉处舒舒服服乘凉，懒得动，所以连蝴蝶从耳边飞过去都不想抬头。意思相近即可得分。3.示例：小蜻蜓停在牵牛花的藤叶上晒翅膀，奶奶端着凉丝丝的绿豆汤走出来，笑盈盈地招呼大家过来喝。想象贴合夏天场景、语句通顺即可得分。四、习作评分