2026年人教版四年级语文期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

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考试时间：90分钟满分：100分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分）téngluómàisuìkūlongdiàoqiǎnchángyángtuīcègōngjìngfèiténgjǐngjièzāoyāng2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.剖开（pāo）慰藉（jiè）一簇（cù）B.屏息（bǐng）祈求（qí）可恶（wù）C.污垢（hòu）重荷（hè）蜿蜒（wān）D.机械（jiè）剖开（pōu）抡拳（lūn）3.辨字组词，小心区分形近字哦。（4分）践（）悔（）慨（）谐（）线（）侮（）概（）楷（）4.先把下列成语补充完整，再选择合适的成语填到对应的句子里。（7分）囊萤（）读悬梁刺（）依山（）水焦（）不安临危不（）手不（）卷一丝不（）程门立（）（1）如果我们能像古人那样______坚持苦读，成绩一定能稳步提升。（2）面对突发的火灾，消防队员们______，第一时间冲进火场营救被困群众。（3）王叔叔做事情向来______，哪怕是非常简单的工序也不会敷衍了事。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）几场春雨过后，鲜嫩的小草从土里长出来了。（改成拟人句）____________________________________________________（2）妈妈对我说：“明天我要带你去郊区的湿地公园踏青。”（改为转述句）____________________________________________________（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。（直接写出修改后的正确句子即可）____________________________________________________（4）天上的云形态万千，有的像蓬松的棉花糖，有的像奔腾的骏马，有的像温顺的小羊。（用加点的“有的……有的……有的……”造句）____________________________________________________6.根据课文内容和日积月累填空。（8分）（1）《乡下人家》描绘了乡村生活的一幅幅美好画面，让我们感受到了作者对______的喜爱之情。（2）王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中，“洛阳亲友如相问，______”两句，展现了诗人高洁的品格。（3）卢纶的《塞下曲》中描写将军夜引弓的诗句是“林暗草惊风，______”。（4）《周易》中的名句“天行健，______”，告诉我们人要效法天地，不断自我进步。阅读理解（30分）（一）课内阅读选段出自《小英雄雨来》（14分）雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1.给这段选段拟一个合适的小标题：____________________（3分）2.选段中描写雨来被打后头昏眼花、流着血的状态，这样写的作用是什么？（5分）____________________________________________________3.面对鬼子的殴打和威胁，雨来始终不肯说出李大叔的下落，你觉得雨来是一个怎样的孩子？（6分）____________________________________________________（二）课外阅读《小院的夏天》（16分）邻居家的夏天，是从青瓦檐下的第一串牵牛花开始的。淡紫色的小喇叭迎着清晨的阳光吹起来，风一吹，花瓣上的露珠滚下来，砸在阶前的三叶草上，惊飞了停在上面的小蚂蚁。奶奶的小院里，夏天的内容可多了。葡萄藤沿着竹架爬得满院都是，层层叠叠的绿叶把毒辣的太阳挡在外面，廊下的竹椅上总铺着洗得发白的凉席，我蜷在上面啃西瓜，西瓜汁顺着下巴滴到凉席缝里，惹得几只小蚂蚁围着我转圈圈。傍晚的时候，隔壁的张爷爷会搬着棋盘来和爷爷下棋，摇着蒲扇说当年的趣事，奶奶端出来刚冰好的绿豆汤，整个院子里都是甜甜的清香味。等到月亮升起来，蛐蛐就开始在葡萄藤后面唱歌，我躺在凉席上数星星，奶奶手里的蒲扇摇啊摇，把夏天的故事，一个接一个送进我梦里。1.作者是从哪几种事物里感受到小院的夏天到来的？请你梳理一下写出来。（4分）____________________________________________________2.文中“淡紫色的小喇叭迎着清晨的阳光吹起来”画横线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（6分）____________________________________________________3.你觉得小院的夏天给作者留下了怎样的印象？结合文中的内容说一说你的理解。（6分）____________________________________________________习作天地（30分）你有没有过奇思妙想？比如发明会飞的书包，能自动调节温度的衣服，可以帮妈妈做家务的机器人……请你以“我的奇思妙想”为主题，写一篇作文，把你想发明的东西的样子、功能写清楚，注意语句通顺，不少于400字。参考答案：积累与运用部分1.藤萝麦穗窟窿调遣徜徉推测恭敬沸腾警戒遭殃2.B3.示例：实践线段后悔侮辱感慨大概和谐楷书4.萤股傍躁惧释苟雪（1）手不释卷（2）临危不惧（3）一丝不苟5.示例：（1）几场春雨过后，鲜嫩的小草从土里探出了小脑袋。（2）妈妈对我说，明天她要带我去郊区的湿地公园踏青。（3）夏天的兴安岭是一年中景色最好的地方。（4）下课了，操场上热闹极了，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的拍皮球。6.（1）乡村生活（2）一片冰心在玉壶（3）将军夜引弓（4）君子以自强不息阅读理解部分（一）课内阅读1.示例：雨来宁死不屈（鬼子毒打雨来）2.突出了鬼子的凶狠残暴，反衬出雨来的坚强勇敢，哪怕被打成重伤也不肯泄露秘密，同时和后面溅在课本爱国字样上的血形成呼应，强化了雨来热爱祖国的人物特质。3.雨来是一个热爱祖国、勇敢坚强、面对敌人的威逼利诱毫不退缩、有骨气的小英雄。哪怕被鬼子打得遍体鳞伤，也坚决不透露游击队和乡亲的相关信息，用行动践行了课本里“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的信念。（二）课外阅读1.牵牛花、葡萄藤、啃西瓜的场景、下棋的老人、冰绿豆汤、蛐蛐和星空这些事物，共同组成了小院的夏天。2.用了拟人的修辞手法，把牵牛花比作会吹喇叭的小生命，生动形象地写出了牵牛花盛放的可爱姿态，充满了童趣，符合小孩子的观察视角，也把夏天到来的鲜活感写了出来。3.小院的夏天给作者留下了温馨、快乐、充满烟火气的美好童年印象，小院里有清甜的西瓜和绿豆汤，有爷爷和邻居说笑的日常，有奶奶摇着蒲扇讲故事的温柔夜晚，所有细节都满是家人陪伴的暖意，是作者记忆里最舒服惬意的夏天。习