第4课 平平安安回家来 第一课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

第4课平平安安回家来人教版新教材·道德与法治一年级上册·第一单元第一课时《回家路不一样》、《交通安全记心上》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标道德修养养成遵守交通规则的习惯，主动提醒同伴注意安全，培养责任意识。法治观念学生能准确复述“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”“靠右行、不追跑、过路口左右瞧”等安全口诀，知道其法律与社会规范属性。健全人格学会识别上学放学路上的危险（如车辆盲区、铁路道口风险），提升自我保护能力。责任意识自觉遵守交通规则，在家庭、学校场景中践行安全行为，承担个人安全责任。教学重难点教学重点掌握基础交通安全规则，能识别道路危险，做到安全行走、安全过马路。教学难点将规则转化为自觉行为，在生活中主动规避风险。情境导入，谈话揭题1.谈话激趣：同学们，每天放学铃声响，我们就要踏上回家的路啦！大家每天都是怎么回家的？谁愿意举手说一说？2.小结揭题：每个人回家的路、回家的方式都不一样，但我们有一个共同的心愿——平平安安回到家。今天我们一起学习第4课《平平安安回家来》。活动一：观察“回家路”，感知多样性1.分组观察课本三幅插图，小组讨论：三种回家路上，会经过哪些地方？和妈妈走路：学校门口、人行道、过马路、小区商铺；结伴走路：郊外小路、山坡、树林；坐校车：城市马路、绿化带、高楼街道。2.完成课本留白填空练习：

回家的路不一样，我____回家，路上经过____________。3.拓展分享：发放“学习任务单”，让学生画一画自己的上学/放学路线，对比不同回家路，找找路上都有什么共同危险？（来往车辆、路口、坡道、十字路口、施工路段等）。不管怎么回家，都要注意交通安全我____________回家，路上经过____________和____________。活动二：交通安全记心上，学习交通规则1.看图识危险，学习基础交通规则。（斑马线红绿灯）：过马路必须走斑马线，看红绿灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等（路边行走）：行人靠道路右侧走，不在马路上追逐、奔跑铁路道口）：栏杆放下、信号灯闪烁时，停下脚步远离轨道，等火车完全通过再通行①提问：“遇到这些情况该怎么做？”②齐读课本交通安全儿歌，拍手律动熟读：《安全回家歌》上学放学要注意，交通规则要牢记。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。靠右走，不追跑，过路口时左右瞧。平平安安回到家，爸爸妈妈笑开颜！2.情景模拟小剧场，践行安全行为教室地面贴斑马线，拿出红绿灯道具，邀请学生上台模拟三种场景：场景①：放学过马路，红灯亮/绿灯亮如何做；场景②：和同学结伴在路上，有人要追逐打闹怎么劝阻；场景③：经过铁路道口，栏杆落下正确避险动作。台下学生当“安全小评委”，判断台上同学行为是否安全。★场景①：红绿灯过马路：→红灯亮：停步站立，双手放好→绿灯亮：左右观察，稳步走过斑马线★场景②：结伴劝阻追逐：→拉手提醒：‘小心车！我们靠右慢慢走’★场景③：铁路道口避险：→栏杆落下：立刻后退至白线外→火车通过：等待信号灯变绿再通行3.拓展留白“我还知道……”，丰富安全知识提问：除了儿歌里的规则，你还知道哪些路上安全小知识？总之：不跟陌生人走、不低头看玩具走路、不要在道路上踢球与打闹、禁止跨越围栏、不坐超载车、坐车系安全带、骑车戴头盔、不把头手伸出车窗、未满12周岁不得独自骑行上路、搭乘地铁要站在黄线以外等待等★乘车安全：→上车系好安全带，不把头手伸出窗外★防拐防骗：→不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物★步行专注：→不低头玩玩具，走路要看清前方路况★夜间出行：→穿亮色衣服，佩戴反光贴，让司机看得见1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3、不乱穿马路、不闯红灯等，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。4、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。5、在斑马线处穿越公路前要有“一停二看三通过”等良好的行为习惯。步行安全小贴士1、在车站的指定位置耐心等候，有序上车，不要拥挤，防止摔倒、踩踏等事件。2、抓紧扶手，不要走动、打闹、玩耍。3、远离车门，避免因开关门和上下乘客而发生拥挤。4、不要在车上吃东西，刹车、颠簸等可能会导致被食物或饮品噎着、呛着。5、不要把头、手伸出窗外。乘坐公交车安全小贴士总结升华1.梳理本节课知识：今天我们知道每个人回家路不一样，但都要牢记交通安全儿歌，走路靠右、过马路走斑马线、路口左右看、远离铁路道口，保护自己，平平安安回家。2.情感升华：爸爸妈妈、老师都盼着我们平安到家，爱护自己的生命，遵守交通规则，是我们每一位小学生的责任。3.安全小卫士宣誓。我是安全小卫士！我承诺：遵守交通规则，平安回家，守护生命！我是安全小卫士认知目标说出3种回家方式指认斑马线/红绿灯/铁路道口行为目标过马路走斑马线路边靠右不追跑铁路道口会避险情感目标懂得珍爱生命愿意遵守交通规则板书设计平安回家回家方式走路回家：注意十字路口、施工路段坐校车回家：遵守上下车秩序，不将头手伸出窗外结伴回家：互相提醒，不追逐打闹安全规则红灯停绿灯行：黄灯亮了等一等靠右行不追跑：保持队形，远离车辆盲区过路口左右瞧：确认无车再通过分层作业：1.基础作业：回家把交通安全儿歌背诵给爸爸妈妈听，和家长一起走一遍放