23王戎不取道旁李 课件(共23张)

统编版四年级语文上册róng23

王戎不取道旁李曹冲称象孔融让梨看图连故事“戈”代表兵器，

“ナ”代表铠甲

合起来指“武器”。róng谁来说说题目的意思?róng23

王戎不取道旁李一起来解题：王戎不摘路边的李子统编版四年级语文上册活动

一：读准字音，读通故事要

求

：1、

大声地朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方

多读几遍；2、

注意词句之间的停顿；读准字音王戎不取道旁李zhū王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。读准字音王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子jìng

wéi折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。王戎不取道旁李zhū王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子jìng

wéi,折枝，诸儿竞走取之，唯成不动。人问之，答曰：子“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。读通

句理解文言文的方法有哪些?活动二：多种方法，读懂故事要

求

：默读课文，借助注释等多种方法，理解课文意思。多种方法，读懂故事看道边李树多子折枝

弯

，

弯

曲

。译

文

：

各边李子树上结满了李子，把树枝都压弯了。“走”,本义是跑。兔走触株，折颈而死。

——《守株待兔》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

——《宿新市徐公店》

“

竞走

”古义是争着走，今义是一种体育项目。这是个古今异义词。诸儿竞走取之，唯戎不动。资源包1:译

文

：没

有

动

。

争着跑过去

多种方法，读懂故事李子只有王戎王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取

唯戎不动。人问之

答曰：

“树在道边而多子，此必苦李。”取之，

信

然多种方法，读懂故事别人问(王戎):“取之，

信

然。译文：(他们)摘下李子，的确如此。听

之，

O尝

之

，O多种方法，读懂故事O多种方法，读懂故事王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。同学们理解了每句话的意思，试着连起来说一说这个故事。活动三：聚焦人物，品读故事要

求

：王戎给你留下了怎样的印象?你是从哪里感受到的

?请大家在书上划出来，小组交流后，由组长拍照上传。径聚焦人物，品读故事“树在道边而多子，此必苦李。道采

之

,树在道边而

少

子O弃之

,树在道边而

多子若是甜李，人必若是苦李，人必聚焦人物，品读故事O观察

十树在道边而多子思考

推断无人采摘

苦李聚焦人物，品读故事活动四：借助理解，复述故事要

求

：1、在理解课文意思的基础上，简要复述这个故事。2、评价标准声音洪亮，讲述流利

能用自己的话通顺流利地复述

按照事情发展的顺序

王戎为“竹林七贤”之一，他自幼聪慧，神采秀美。魏晋时期有七位文人，他们常常相约在竹林里

喝酒、弹琴、创作文章，被人誉为“竹林七贤”。

王戎是其中最小的一个。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。◎

了解故事情节，简要复述课文。◎写一件事，能写出自己的感受。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。第八单元道旁苦李/道边苦李《世说新语》是由南朝刘义庆组织一批文人编写，是我国魏晋南北朝