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文档简介
排的体育课程相辅相成,让学生掌握相应的运动技巧1.1研究对象通过对以前学者的相关文章进行分析总结,明确2.1.2学生参加业余体育锻炼的目的对象。共发放100份,回收100份。回收率100%,有效率100%。根据问卷中数2结果与分析学生的参与意愿会直接影响到业余体育锻炼的实际效果高校学生对业余体非常愿意参与业余体育活动。在被调查的女学生中,有62.5%的学生对业余体育活动十分重视,非常愿意参加体育活动。有8.3%的男学生和12.5%的女同学对业学生意愿非常愿意比较愿意不太愿意不愿意总计男生人数50所占比例(%)女生人数50所占比例(%)参与业余体育锻炼的目的是不断推动学生参与业余体育锻炼的原始动参与体育锻炼活动的目的性的越明确,学生参与的积极性也会更强可以主动的形成活动动机。本次调查从丰富业余生活、保持身材、缓解紧张情绪、通过考试和增强人际交流等多个方面对学生参与业余体通过统计的数据,可以得出有80%的学生,参与业余体育锻炼的目的是丰富课外生活。侧面也反映出学生更加愿意在日常的活动中去丰富自己的生活内容。通过统计数据可以得出,影响学生参与业余体育活保持身材,数据显示有45%的男生和35%的女生是因为要保持良好身材才参与业余体育锻炼活。数据还显示女生参与的人数比例比男生要高15%。侧面反映出女生比男生更加注重对保持身材的重视。有35%的男生和35%的女生是为了应付考试才参加业余的体育锻炼活动。而在增进人际之间交往方面,有40%的男生和25%的女生选择了此项,男生的比例比女生高15%。总体上,被调查的三所大学的大学生参与业余体育锻炼的主要目的还是在于丰富课外生活,增强与人交往的能力。对于课程繁重和就业压力较大的高年级大学生来说,参与体育锻炼可以提升自己的体育技能和缓解紧张焦虑情业余的体育锻炼是一种缓解压力,增进人际关系的好方法。当代大学生对此也表2学生参加业余体育锻炼的目统计表(N=100)参与业余锻炼的目的男生女生人数占比(%)人数占比(%)12缓解紧张情绪5346知,男生在较长时间的锻炼比例明显高于女生,男生运动时间在120分钟以上的人数达到20人,占总人数的20%。而女生只有5人,占总人数的5%。通过统计数据可以得知,男女生的主要锻炼时间都在60分钟至120分钟之,这个区间段的人数合计达到45人,占总人数的45%。国家提倡阳光体育运动,倡导学生每天锻炼1小时。但是根据统计数据,有17名学生业余体育锻炼时间在30至60分钟,占到被调查人数17%.甚至有13名学生体育锻炼时间低于30分钟,占到被调查人数13%。学校应该积极作为,出台相关政策推动体育运动发展。表3每次参与业余体育锻炼的时长统计(N=100)时长(分钟)男生女生573总计占总人数比例(%)被调查的样本中,有50名男生和30名女生可以保证每周的锻炼次数两至三次,合计占总人数的80%。数据表明大部分的通讯每周会进行二到三次体育锻炼次数32男生55女生55合计占总人数比例(%)乒乓球、羽毛球和跑步,依次所占比例分别为40%、40%、50%和45%。在接受调查的60名男同学中,只有10人选择了健美操和瑜伽运动项目。在被调查的40次所占比例分别为35%、35%、30%和25%。在接受调查的40名男同学中,只表5学生参与业余体育锻炼项目统计表(N=100)男生女生占比(%)人数占比(%)网球2.2.2学生参加业余体育锻炼的2郑州市高校学生参与体育活动的主要形式,主要有学校社团组织、自我自发组织参与、学校组织的各种活动和校外专业体育机构活动。男生和女生参与业余体育活动的主要是通过学校的社团的方式去参与,有45%的男生和30%的女生,选择了社团组织的模式。通过访谈得知,学生选择这种活动形式的原因理安排运动内容。选择校外体育机构的比例也比较高,有40%的男生和30%的机构的原因有两点,一是校外体育健身机构可以为顾客提导。二是随着人们生活水平的不断提高,普表6学生参与业余体育锻炼的活动类型统计(N=100)↵活动类型占比(%)占比(%)↵社团组织↵自发参与↵学校组织↵校外体育机构组织↵郑州市学生参与课外体育运动的场所选择如表7择在校内进行体育活动,其中有45%的男生和30%的女生会选择在学校的体育场地进行活动,例如进行排球。篮球、足球和羽毛球等体育运动。还有30%的男生和25%的女生会选择在学校普通空地进行体育运动。这一数据直接反应出学生的主要体育活动场地还是会在校内发生,另外还有部分学生会选择在公园和宿舍内进行体育锻炼。通过访谈得知,少部分学况下,才会在宿舍锻炼身体。同时在室内进行身的影响。在被调查的人中,还有接近30%的男生和25%的女生会选择在校外的体育教育机构中进行锻炼,最常见的就是健身房、道馆得知,部分家境比较好的同学都会去选择在校外体家庭经济条件允许,另一方面部分学校的体育活动形式↵女生占比(%)↵占比(%)↵校内体育场地↵校内空地↵校外体育教育机构宿舍55一位的因素是缺少对体育专业知识认知。其中有25名男生和25名女生选择了此项。位列第二位的原因是自身对运动不感兴趣,其中有10名男生和15名女生选内部因素男生女生占总人数比例(%)体质原因5588自我感觉良好552.3.2学生参加业余体育锻炼的外部因素学生参加业余体育锻炼的外部首要因素主要反映在锻炼的场地不足和缺少专业指导两大方面。选择“锻炼场地不足”的男女学生合计有60人,占总人数比例达到60%。选择缺少专业指导的学生合计有55人,占总人数比例达到55%。位列第二的外部因素是缺少专业的指导,30%的男生和25%的女生选择了此项。而女生为25%。位列第四的外部因素是经济条件不允许,而放弃课外体育运动的人数占比较低,男生占比15%。女生占比10%。这个从侧面反映出,越来越多的内部因素男生女生人数占总人数比例(%)人数占总人数比例(%)学业压力大,课余时间少3结论与建议3.1.1学生参与业余体育活动整体意愿较强,但各年级参与率差异较大3.1.2业余体育锻炼可以丰富课外生活,扩3.1.3学生在选择体育运动项目上存在差异,锻动强度大的项目,例如:篮球、网球、羽毛球等运动。女生更偏向于选择跑步、余的体育锻炼。只有少部分学生先可以坚持每周4次锻炼身体。大部分学生只能坚持每周2到3次锻炼身体。3.1.4学校的活动场地是学生主要的锻炼场所,运动场地不足和缺少专业指导是阻碍学生锻炼的重要因素3.2.2加强对学校基础设施建设支持,打造3.2.3正确引导和帮助学校体育社团发展[2]朱泳.苏北地区大学生课外体育活动现状调查与分析[J].牡丹江大学学[4]武亚敏.河南省高校大学生参与课外体育活动状况及影响因素研究[J].四川体[8]吴亚东.河南省高校女大学生参与课外体育运动现状及影响因素分析[J].山西院学报,2002,02:41-42.[12]陈世华,黄佩蓓,谢微.非体育专业大学生课余体育锻炼现状与分析[J].体育科技,2015,01:137-139.[13]赵雪莹.河南科技大学非体育专业在校大学生体育锻炼现状调查研究[D].河南大学,2014.[11]河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008,06:41[15]马宝国.沈阳音乐学院本科女生课余体育锻炼现状的调查与分析[J].辽宁体育科技,2008,06:97-98.与分析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,v.30;
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