2026年中考英语考前冲刺：完形填空 命题思路+练习题（含答案解析）

生语境语义理解、词汇精准辨析、上下文线索抓取立足初中课标词汇，不刻意堆砌生僻词，侧重词生，是中考拉开梯度的关键题型，全面落实英语2.核心命题点分类(1)名词考查：前后线索互现、原词复现、话题锁定前置内容呼应：上文铺垫的人物、物品、场例：receive(客观收到)vsaccept(主观接受)、meet(偶然遇见)vsinvite(主动邀请);putoff(推迟);固定搭配+语境活用：短语动词、动词短语不单独死记，必须结合上下文情(3)连词与逻辑词：句间关系显性考查(4)形容词&副词：情感态度、环境氛围、程度修饰(5)代词&介词&固定句式：基础语法融入语境(6)语篇整体逻辑：主旨升华、情感闭环完形结尾普遍带有道理感悟、品质升华，结尾空1.忽视名词前后复现，凭感觉选词2.动词辨析薄弱，分不清动作细微差别看到空直接蒙so/but,不分析前后句：是转折还是因果、是让步还是递进，语4.断句做题，脱离整篇语境6.代词、介词基础细节失分例1:【易错提醒：做题切勿孤立看单空，需首尾呼应+上下文线索】Mom'sthreekisseshelpedEmmadealwith3school.She4hercookiesandchattedwiththegirltohelphrefuse.10Her13threesimplephrasesweren'tjustwords.Theywereacompass(针)guidinghertowardsa14knewexactly15shekisses,readytosendheroutinto2.A.acceptedB.tookC.sentD4.A.headedforB.arrivedatC.endedup7.A.happyB.newC.bea例2:【易错提醒：注意情感变化与语境逻辑，转折、让步语境易误选，固定搭配+人物心理是本题高频丢分点】closedhiseyes.Hewassoonloshear21singingasongbytheBlue-Bobjustnow?”"Uh,no,"Bruce'sfaceturnedrgoodtaste.”Bruce'seyeslitup."andhehas28metosingmanyofthem."time.withheadphoneson,"hesmiledtohimself.20.A.storyB.gradeC.l22.A.worriedB.excitedC.tiredD.23.A.whyB.howC.whenD.24.A.patientB.honestC.proudD26.A.newsB.musicC.na27.A.sadB.oldC.slow28.A.chosenB.allowedC.taught29.A.ifB.afterC.untilD30.A.metB.invitedC.ca例3:noticedthataterriblestormwascomingthesewerethebestparaglidersinthetogetawayfromthestorm,buttwohandhigher,withlightning(闪电)andhailstones(冰雹)allaroundher."Iwas36,"shetoldAfterfortyminutesEwawokeup.Shewasstillinsidethesthailstoneswere39pasawayfromtheplacewhereshetookoff.31.A.runnersB.competitorsC.p32.A.getupB.turnonC.lookupD.ca33.A.colderB.coolerC.34.A.stormsB.cloudsC36.A.shakingB.pullingC.dre37.A.decideB.repeatC.cons38.A.guidedB.droveC.r39.A.flyingB.walkingC.c40.A.climbedB.jumpedC.head41.A.comfortablyB.safelyC.sadlyD42.A.proudB.nervousC.weakD.brave43.A.servedB.caughtC.visitedD44.A.hospitalB.schoolC.hote45.A.nexttoB.accordingtoC.becauseofD.inst例4:【易错提醒：高频考查名词词义辨析+因果逻辑，人物品质类完形要紧扣主旨词，避免脱离文章主旨选题】Mygrandfatheroftensaid"Iwon’t"toshowhisdislikeofdishonesty(不诚实).Whenhewasyoung,heworked46afurniture(家具)maker.Oneday,aprovidedwasalittAroundthesametime,anothertheneighborstarteddoubtingmygrandfather,thinkinghewastryingtomakemorebestqualityforthefurniturehewasmaAmonthlater,theotherfurnituremakerreceivedhisMygrandfatherbeganto54strongandbeautifulfurniturecompletelydry.Afewmonthspassedandthefurnituremadebythatmakerbreak.Theneighborthenregretted55mygrandfatherandsPeoplecametounderstandhisInfluencedbymygrandfather,myfatheralsof47.A.hardB.lightC.so48.A.fireB.illnessC.pollutionD49.A.magicB.normalC.similar50.A.beganB.cancele51.A.checkingoutB.givingupC.puttingoffD.turnin52.A.excitedlyB.patientlyC53.A.foodB.furnitur55.A.answeringB.believingC.com56.A.fairnessB.honestyC.58.A.beautifulB.convenientC.p59.A.businessB.competitionC.例5:【易错提醒：说明文完形侧重词义辨析与逻辑连词，转折、让步连词易选错，注意把握作者情感倾向】Yuhaoisalittledogwithlegproblems.Itcanrunwiththewheelchair61Gaomakeswheelchairsforpets.Hehashelpedmany62In2006,Gaowassellingcakeswhenastreetdoglimped(跛行)oveaskforfood.Feelingsorryforthedog,Gaoplannedwheelchair.Whenhesawthelittledogquicklyadapt(适应)toitandstartrunningSoonaftersharingthestoryonline,Gtriedhisbest.Itturnedoutthecat'sownerwas68withwFromthenon,Gao69toworkasacraftsman,makin"I'vetriedmanyjobs,buttrue70init.Besides,thejobhaschaGaonowrunsasmallwheelchairgroups.Together,theyhelpabecauseofanaccidentorasudden74heloveshisjob,hehopesthatinthefuturemoreWhatakind-heartedpersonGaoXiaodon62.A.disabledB.lonelyC.expe63.A.fairnessB.businessC.shy65.A.quietlyB.carefullyC.conv66.A.doubtB.sadnessC.sati67.A.receivedB.preparedC.disc68.A.patientB.happyC.69.A.waitedB.refusedC70.A.interestB.support71.A.changeB.avoidC.unders73.A.eatingB.walkingC.sle75.A.prizesB.presentsC.proj例6:【易错提醒：故事类完形多考查动作、心理、连词辨析，转折关系but、动词固定搭配是极易混淆的易错点】Hollylovedmakingthings.Whileothersplayedgames,shebuilttoysfOneday,aposterforabikehead."IhaveanewbikewWithallthepartsready,problems.Eachonetaughther8Victoria'ssadfaceandcycledbacktospanner.“Icanfixthis!”Victoria'seyeswentwide."You'rehelping87?”Hollywasjustbusyworking.Momentslater,shesmiled."Don“Comeon,"Hollyreplied."Let's88together.”high.89it,shebuiltherbikeandhelpedafriend.76.A.foodB.toolC.co82.A.nothingB.anythingC.ev83.A.gaveupB.hurriedu84.A.FinallyB.Recentl90.A.artistB.driverC.eng例7:【易错提醒：科普+叙事结合类完形，宾语从句引导词、动词辨析易出错，要依托前后句细节，不断句选题】playing.92,shewaspaintingwithadrawingprogAtthemuseum,therewasa95museumformanyyears.Peoplehadalwayswondered96acrowdofpeothepaintingwerelookingatnothing.Thenonpainting.Hewassurprisedtodiscoverahugewhalethathadbeenwasheduponthe"Paintingslikethiscanmakehischangedtheir99whilelistening.Shewas100theblackrectangle,“Istheresomethingunderit,too?”something103onthepainting,intheplacewherethereKaren104thejobandspenttherestofthesummerworkingonthepainting.91.A.beachB.marketC.92.A.InallB.InfactC.At93.A.modernB.strangeC.famo95.A.posterB.modelC.p97.A.brokeB.stoleC.dro99.A.mindsB.hobbiesC.dC.talkingaboutD.pointin(B)原创精编·易错点专项突破例1:(2026原创题)【善意成长·名词后置线索+动词辨析】Elsalovedreadingintheschoollibraryaftercgirlsittingquietlyinthecorner.communication,thenewgirlslowlyrelaxedandopenedlistenedpatientlyandgaveheru2.A.WithoutB.ThroughC.Aga3.A.museumB.facto4.A.prideB.friendshipC.courageD.vi例2:(2026原创题)【坚持追梦·动词短语+连词逻辑+前置呼应】Leodreamedofplayingtheviolinfromanearlyage.However,itwasnohimtolearnthisskill.HisfingersoftenhurtafLeonevertooktheirwordssHeknewgreatprogresscouldonlycomefromlong-termhaHe6practicingfor30minuteseverydaynomatterhowSometimeshemetdifficultmusicpiecesalwayspraisedhisstrongwi6.A.stoppedB.avoidedC.keptD.forgot8.A.simplyB.stricLucywasquietandshywhensclassmatesandalwaysstayedalonestrangersandworrieOnemorning,Ms.Smithnotaskedawarm-heartedgirltositbesideLucyandtaWeshouldneverrefusetoreachouttothosewhofee10.A.InsteadofB.AccordingtoC.ThankstoD.Exceptfor例4:(2026原创题)【生活感悟·环境形容词+情感形容词+主旨动词】Grandmalikesmakinghand-madefoodinherfreetime.Sheneorsimpleways.Toher,makiHappinessisnotfaraway,itishiddenineveryordinewstudentfeltmovedandthKindnessisalightinrainydays,making例6:(2026原创题)【自然治愈·后置结果暗示+动作顺序逻辑】WhenIfeelstressedafterlongstudy,Ialwayswalkthome.Natureisthebestgifttorelaxourtiredbodyandbusymind.FreshwindandgreentwatchinglittlebirdsflyandlisteningtosoftsoundsofnLastyear,IplantedasmallflowerseediDayafterday,theseedgrewintrue20requirestimeandenoughp20.A.failureB.conflictC.growthD例1:【导语】本文讲述了Emma每天上学前都会收到妈妈的三个吻，每个吻都伴随着不同的鼓励话语。这些话语帮助Emma应对学校生活中的各种挑战：努力学secondkissremindedhertobekind”可知，第二个吻是提醒她要“友善”,故选kisses”可知，收到了这三个特别的吻，故选D。3.句意：妈妈的三次亲吻帮助Emma克服了她在学校可能会遇到的主要难名词。根据“challenges”可知，此空不能填little和muc的含义，排除A,故选B。headedfor前往；arrivedat到达；endedup最终；putoff推迟class”可知，前往上数学课的地方，故选A。故选C。实是给了她三个不同的建议，所以此处她想起了妈妈的第一个建议，故选D。happy开心的；new新的；beautiful美丽的；young年轻的。根据“helphertoknowthenewschoolsoon”可知，这个女孩是新来的，故选B。8.句意：第二次的吻让她意识到要善待他人，于是她走上前去，与那个女孩分then然后；but但是；so所以；since自从，既然。“hertobekind”与“shewalkedover,sharedhehelphergettoknowthenew9.句意：后来，在休息时间，她的朋友们叫她一起参加laughing.”可知，朋友邀请她加入这个游戏，故选A。Suddenly突然；Accidentally偶然地；Fiwantedtorefuse.”可知，想拒绝的时候突然想起第三个吻，故选A。可知，此处形容她愉快的心情，故选D。12.句意：她的背包里装满了已完成的工作成果，她因帮助他人而内心充满温知，因帮助了别人而内心充满温暖，故选A。15.句意：她很清楚明天早上等待着她的会how如何；when何时；what什么;where哪里。此空作动词find的宾语，应填what,故选C。例2:【导语】本文主要介绍了Bruce很害羞，他很喜欢音乐，他在公交车上遇到了同样喜欢音乐的Mike,他们相谈甚欢，玩得很开心。funny有趣的；hard难的；boring无聊的；relaxing令人放松的。根据“Heisthebus”可知是乘坐公交车。故选C。headphonesandclosedhiseyes”可知是戴上耳机，闭上眼睛听音乐。故选A。sensedsomeonearoundhim."可知是突然感到周围有story故事；grade年级；lab实验室；dream梦想。根据“Heopene级。故选B。21.句意：我刚才听到你唱Blue-Bob的歌了吗?him他；her她；you你；the中说听见“你”在唱歌。故选C。“Withoutsayinganything,heBruce却说不是自己，所以Mike感到吃惊。故选D。23.句意：在接下来的几天里，Bruce一直在问自己为什么对Mike撒谎。why为什么;how如何；when什么时Mike”可知是问自己为什么要对他说谎。故选A。hewasjustbeing”可知他和自己说话只是想友好一点。故选D。面带微笑，wear符合语境。故选A。27.句意：你不觉得这些歌太老了吗?too”可知是过去的老音乐。故选B。them”可知是他爷爷教他唱歌。故选C。29.句意：他们共用耳机，随着音乐轻声歌唱，直到Bruce在车站下车。if如果；after在……之后；until直到；although虽然。根据“Andtheyshared知他们一直在交流，直到Bruce下车。故选C。30.句意：我必须告诉妈妈我是怎么认识Mike的，我们戴着耳机度过了最美howI..Mike”可知是如何遇到Mike。故选A。例3:【导语】本文讲述了滑翔伞运动员艾娃被风暴卷上天31.句意：一天早上，当参赛者准备起飞时，他们注意到一场可怕的风暴即将twohundredparagliderswereinAustraliatopreparefortheWorldChampionship”可知，是滑翔伞比赛的参赛者。故选B。getup起床；turnon打开；lookup查阅；carryon继续werethebestparaglidersintheworld."可知，尽管风暴要来了，他们还是决定继续起飞。故选D。前文可知，风暴要来了，天气变得糟糕。故选C。34.句意：艾娃试图逃离风暴，但两团巨大的云层聚集在一起，把她抓住了。云来了。故选B。比作风中的树叶，被轻而易举地拉了进去。故选A。andhigher,withlightning(闪电)andhailstones(冰雹)allaroundher."可知，高空处很冷，所以她在发抖。故选A。38.句意：她上升到大约10000米高，然后失去了所有的感知。metershigh”可知，是升到高空。故选D。可知，冰雹从她身边飞过。故选A。40.句意：最后，艾娃从风暴云中逃脱出来，向一个小农场移去，安climbed爬；jumped跳；headed移向；farm”可知，她在空中向一个农场移动。故选C。41.句意：最后，艾娃从风暴云中逃脱应是安全地。故选B。43.句意：当她的团队找到她时，她离起飞的地方有60公里。44.句意：艾娃立刻被送到医院接受治疗，知，是送到了医院。故选A。nextto挨着；accordingto根据；b“Flyingistoofantastictostop…anaccide就停止飞行。故选C。例4:【导语】本文通过讲述作者祖父和父亲的故事，告诉我们他们的家庭价值观一as作为；by借助；like像；with和。workas…意为“担任……工作”47.句意：当他到达时，他注意到提供的木头有点湿，所以他说：“我不马上开始。”fire火；illness疾病；pollutpassedandthefurnituremadebythatmakerbegantobreak."可知湿木头会导致问题。故选D。49.句意：大约在同一时间，另一个家具制造者也被另一个家庭要求做类似的thesametime,anotherfurnituremakerwasfamily."可知这个家具制造者和began开始；canceled取消；ke51.句意：结果，邻居开始怀疑我的祖父，认为他是想通过拖延工作来赚更多checkingout结账；givingu“theneighborstarteddoubtingmygrandfather,”可邻居怀疑想拖延来赚钱。故选C。“Hewantedthebestqualityforthefurniturehewasmaking.”可知作者爷爷耐心地等待木头变干。故选B。otherfurnituremakerreceivedhis..andwentbackhome."可知做完工作应是收到钱。故选C。furniture”可知是制作家具。故选B。answering回答；believing相信；comforting安慰；doubting怀疑。根result,theneighborstarteddoubtingmygrandfather,thinkinghewastryingtomakehonest."可知祖父是诚实的。故选B。joy开心；plan计划；shape形状；value价值。根据“we’vecometodeeplyunderstandourfamilyvaluebeh值观。故选D。beautiful漂亮的；convenient方便的；peaceful和平的；popular受欢迎的。根据可知因为不要不新鲜的食物，所以停止了生意。故选A。60.句意：现在，我哥哥和我牢记着祖父和父亲教给我们的fathertaughtus.”可知空处作动词的宾语，需用what。故选B。例5:【导语】本文讲述了高晓东为残疾宠物制作轮椅、帮助残疾宠物重新行走的爱“给予”均不符合文意。62.句意：过去17年里，他帮助了很多有残疾的宠物重新行走。64.句意：2006年，高晓东在卖蛋糕，这时一只流浪狗跛行走到他面前要食前，此处要用him指代。65.句意：出于对狗的同情，高晓东计划做一个宠物轮椅帮狗狗更方便地活66.句意：当他看到小狗迅速适应并开始快67.句意：在网上分享这个故事后不久，高晓东收到了给另一只腿有问题“对……满意”,符合逻辑，其他选项均不足以支撑下文。例6:前文提到“makingpetwheelchairsisthebestforme”,说明他在这份工作中找71.句意：另外，这份工作改变了我，让我理解了72.句意：他还和90多个动物组织合作。74.句意：虽然他热爱这份工作，但他希望未来更多受伤生病的动物能得到帮“heloveshisjob”与后句“theywon'tneedhisproducts”是转折关系，75.句意：虽然他热爱这份工作，但他希望未来更多受伤生病的动物能得到帮【导语】本文主要讲述了女孩Holly利用废旧零件亲手打造单车参加比赛，并在赛程关键时刻放弃获胜机会转而帮助竞争对手修理单车的故事，深刻诠释了“工程师”不仅要创造事物，更要运用技能解决问题、回馈他人的职业真谛。metalandplastic”描述她收集零件准备组装的行为可知，此处指亲自动手制作。应选用make表示“制作”。79.句意：“我有一辆带新轮胎的新自行车。我会赢得那场比赛。”根据上文邻居Victoria“shookher的”。根据空前“Herspanner”这一工具以及下文H知，扳手的作用是修理。应选用fixed表示“修理”。根据原文结构“taughther…new”可知，此处需用不定代词修饰形容词，每个问题都教会Holly一些新东西。应选用something表示“一些根据空前描述"Itwashard."以及并列连词“but”引导的对比逻辑可知，在困难面前许多人选择了退缩。应选用gaveup表示“比赛中发生的突发状况。应选用Suddenly表85.句意：她想“我能赢!”,感到很兴奋。状态应是激动雀跃的。应选用excite86.句意：但随后她看到Victoria难过的脸，便骑回去帮忙。根据下文“Hollytookoutherspanner.'I优势折返是为了协助对手修理故障。应选用help表示“帮助”。根据语境，Victoria对竞争对手Holly居然停下来帮“自己”感到十分惊讶。此处指代Victoria本人，需用宾格。应选用me。88.句意：“我们一起骑。”根据后文“theycrossedthe根据上文“Hollyraisedherspannerhigh”可知，此处指凭借、利用这把扳手实90.句意：这就是成为工程师的意义——不仅是做东西，而是让东西运转起根据第一段最后一句“…shedreamedo呼应，总结了工程师应具备的解决问题并助人的品质。应选用engineer表示“工程师”。例7:【导语】本文主要介绍了Karen在地下室发现一幅有着黑色方块的画，后来在博物馆了解到一幅名画的颜料下藏着鲸鱼的故事，根据“Karendidn’tthinkshewasplayin表示她“实际上”在做的事情，用Infact。Inall“总共”、Atfirst“一开始”和Forexample“例如”均不符。根据“Itwasmadefromthicklayers(层)ofpaint,withathecenter."以及后面Karen的两个疑问可知，这幅画是“奇怪的”,用strange。modern“现代的”、famous“著名的”和expensive“昂贵的”均不94.句意：是谁画了它?前文写Karen发现一副奇怪的画，故本处表示Karen好奇是谁画的，用it指代根据后面的“acrowdofpeopleinthepainting”可知，这是一幅“画”,用96.句意：人们一直很好奇，为什么画里的一群人都在望着空无一物的地本句是宾语从句，根据“Peoplehadalways的故事可知，本空应用why作引导词来询问原根据“Hewassurprisedtodiscoverahubeach."可知，鲸鱼不是直接露在画里的，而是被隐藏在颜料层下面的，要发现被颜料盖住的东西，研究员必须先对画作进行“清理”,用cleaned。broke“打98.句意：这头鲸鱼已经被藏在颜料下140年了!前文提到研究员清理画作后才发现了鲸鱼，料”盖住的，用paint。sand“沙子”、wate99.句意：像这样的画能让历史鲜活起来，因为它们展现了画家在创作时是如根据“butKarenwasn’tlistening可知，Karen在“想着”家里那幅画上的黑色长方形，用thinkingof。lookingfor“寻找”、talkingabout“谈论”和pointingto“指着”均不自己家里画中的黑色方块想要看底下是不是也藏着什么,为了不把画弄坏肯定根据前文的“Istheresomethingunderit,too?”和“buttherewit”可知，Karen本来很期待能发现什么,结果什么都没有，因此会感到“失望”,用disappointed。angry“生气的”、nervous“紧张的”和worried“担忧103.句意：她让Karen在画里原来长方形的位置画一些新的东西。Karen将画上的黑色方块清除以后什么都没有，因此她妈妈建议她在空白处画上点“新的”东西，用new。usef