2026年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册《设计数字作品》同步练习及答案

一、填空题2.设计数字作品的第一步是明确,也就是我们要通过作品表达什么内7.收集到的数字素材，我们要进行规范_11.收集网络上的图片、文字等素材时，要注意尊重他人的,不随意14.设计数字作品的完整流程一般为：确定主题→→选择软件→规划二、判断题(对的打"√",错的打"×")4.收集数字素材时，可以随意从网上下载，不5.设计数字作品时，文字排版要整齐，方便他人阅读和理解。()7.文件夹和文件的命名可以随意，只要自己认识就行。()9.数字作品的内容要积极健康、传递正能量。()10.设计数字作品时，要合理安排各个元素的位置，保持整体协调。()11.简单的数字作品不需要设计，直接制作即可。()13.设计数字作品时，可以借鉴他人优秀作品的创意，但不能完全抄袭。()三、单项选择题1.下列属于数字作品的是()A.手工绘画作品B.用画图软件制作的电子贺卡C.纸质作文本D.手工折纸作品2.设计数字作品的第一步是()3.下列软件中，适合制作文字类数字作品(如电子小报)的是()A.画图软件4.设计数字作品时，绘制草图的主要作用是()A.浪费时间，没有实际作用B.提前规划作品布局，明确设计思路C.只是为了装饰设计过程D.代替最终的数字作品5.给数字素材文件命名时，下列最规范的是()A.新建文件1.jpg6.下列关于数字素材收集的说法，正确的是()A.只能使用自己原创的素材C.选择与主题相关、健康合法的素材，注意版权D.素材越多越好，不用考虑是否与主题相关7.设计数字作品时，色彩搭配应该()A.颜色越多越鲜艳越好B.根据主题选择协调、舒适的色彩C.只用黑白两种颜色D.随意搭配，不用考虑整体效果8.下列行为符合数字作品设计规范的是()A.完全抄袭他人优秀数字作品B.作品内容包含低俗、暴力信息C.合理规划布局，内容健康，原创性设计9.适合三年级学生设计的简单数字作品是()A.复杂的3D动画B.专业的视频电影C.节日电子贺卡、简单电子小报10.设计数字作品时，文字内容应该()A.字体越小越好，节省空间B.文字越多越好，内容越复杂越好C.清晰易读，简洁明了，突出重点D.使用多种花哨字体，杂乱排列11.收集到的数字素材，我们应该()B.建立分类文件夹，规范管理C.不用整理，用到时再找12.下列关于数字作品主题的说法，错误的是()A.主题要明确、有意义B.主题可以模糊不清，内容随意C.主题要积极健康，传递正能量13.设计电子贺卡时，最适合的软件是()A.画图软件或演示文稿软件C.浏览器软件D.游戏软件14.设计数字作品时，下列做法错误的是()A.提前规划设计思路B.素材与主题无关，杂乱无章C.尊重他人知识产权，不抄袭D.作品布局合理，美观协调15.数字作品设计完成后，下一步应该是()A.直接删除设计草图B.根据设计方案开始制作作品C.不用检查，直接完成2.电子绘画作品A.5.简单图文排版D.文字处理软件或画图软件7.确定主题A.收集相关图片、文字等8.选择软件B.明确作品要表达的核心内容9.收集素材C.根据需求选10.规划布局D.用草图设计作品结构和元素位置五、简答题1.什么是数字作品?请列举三种你知道的数字作品形式。2.设计数字作品一般要经过哪些基本流程?3.设计数字作品前，我们为什么要确定明确的主题?4.收集数字素材时，我们应该注意哪些事项?5.为什么要对数字素材和文件进行规范命名和分类管理?6.三年级学生可以设计哪些简单的数字作品?设计时要注意什么?六、实践应用题(5)简单描述你的作品布局(如：标题放在哪里，图片放哪里，文字写什并且全部放在一个文件夹里。请你分析小明的做法有什么问题?并给他提出合理(1)作品主题与创作意图(2)作品形式与选择的软件(3)主要内容与素材类型(4)作品大致布局规划一、填空题2.作品主题9.类型；操作能力14.选择形式；设计草图二、判断题三、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.C11.B12.B13.A14.B四、连线题五、简答题1.数字作品是利用计算机或数字设备创作，以数字形式存储和展示的作品。示例：电子绘画、电子贺卡、电子小报、演示文稿、2.设计流程：①确定作品主题；②选择作品形式；③选择合适的制作软件；6.可设计：节日电子贺卡、春天/秋天主题电子六、实践应用题1.示例：美丽的春天(2)示例：电子绘画(3)示例：画图软件(4)示例：春天风景图片、描写春天的文字、春天的花草素材(5)示例：标题"美丽的春天"放在作品上方中间；左侧画春天的小草和花朵；右侧画蓝天和小鸟；下方写一