四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题（含答案）

第第页四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。其中第1~10题为单项选择题；第11~14题为多项选择题，选对未选全的得2分，错选或不选得0分。）1．“华华”是一名身体素质良好的八年级学生，下列有关他的估测最符合事实的是（）A．“华华”同学的重力约为500NB．“华华”同学游泳浮在水面时，受到的浮力约为50NC．“华华”同学双脚正常站立时对地面的压强大约是100PaD．“华华”同学短时间运动的功率约为10000W2．如图所示，杠杆在生活中有非常多的应用，下列工具中属于费力杠杆的是（）A．指甲剪B．钢丝钳C．钓鱼竿D．托盘天平3．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，如图所示，该道路用引导视障人士的盲道砖铺设，其条纹（行进导向）或圆点（警示区域）的凸起高度较高，通常为4-5毫米，当盲人走在上面时（）A．减小了脚底的压力，使脚底产生更弱感觉B．增大了脚底的压力，使脚底产生更强感觉C．减小了脚底的压强，使脚底产生更弱感觉D．增大了脚底的压强，使脚底产生更强感觉4．如图所示，人和小船静止在水面上，当人用力向前推A小船时，关于人和自己所坐B小船的说法正确的是（）A．不会受到A小船的反作用力，仍静止不动B．过一会儿才受到A小船的反作用力，向后运动C．同时受到A小船的反作用力，向后运动D．以上情况都有可能5．2024年8月1日，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，19岁的潘展乐游出46秒40的好成绩，以打破世界纪录的方式赢得冠军。下列说法正确的是（）A．潘展乐在池水中前进时不受重力B．潘展乐折返后不划水仍前进是受到惯性C．加速冲刺阶段潘展乐受到平衡力D．游泳时以池底为参照物潘展乐是运动的6．如图所示，用200N的水平力F把一个重为25N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体与墙壁之间的摩擦力的大小是（）A．10N B．25N C．40N D．60N7．2024年5月3日，嫦娥六号探测器搭载长征五号遥八运载火箭在中国文昌发射场成功发射，关于探测器搭载长征五号遥八运载火箭上升过程说法正确的是（）A．探测器动能减小 B．探测器重力势能增大C．探测器机械能守恒 D．探测器机械能减小8．思思抱着作业本去办公室交作业过程中，他对作业本做功的是（）A．抱着作业本在水平走廊行走 B．作业本不慎滑落到地面上C．从地上捡起作业本并站起身 D．抱着作业本敲办公室的门9．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图，下列说法正确的是（）A．重垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理B．为了把年画贴正，应将年画顺时针转动一个小角度C．为了把年画贴正，应逆时针转动年画，使年画的竖直边与重垂线平行D．为了把年画贴正，应调整重垂线，使重垂线与年画的竖直边平行10．近些年宜宾经济高速发展，其中高铁的通车极大方便了市民的生活，“五一”期间，小淇同父母从宜宾乘坐动车前往成都。动车在某平直路段减速行驶，小淇将一水果竖直向上抛到一定高度（在安全高度范围，未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不变），则水果落下的位置应是（）A．手的前方 B．手中C．手的后方 D．以上情况都有可能11．人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，回顾所运用的科学方法，下列说法正确的是（）A．用压强表示压力的作用效果，采用了比值定义法B．研究力的合成时，引入合力的概念，采用的是等效替代法C．牛顿第一定律可以由实验直接得出，采用了实验法D．通过力作用在物体上产生的效果来认识到力的存在，采用了模型法12．物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图进行讨论，其中正确的说法是（）A．甲图容器中装入同种液体，静止时各容器中的液面总保持在同一水平面上B．乙图中热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度大于外界气体密度C．丙图中若换用更细的玻璃管完成实验，管内外水银柱高度差不会发生变化D．丁图中铁皮罐加热后封盖浇冷水发生塌陷，是因为铁皮罐热胀冷缩的原因13．如图所示，建筑工人利用小型的升降机来搬运材料，工人用升降机在6s的时间内，将100kg水泥从地面吊上四楼。电动机牵引绳子的拉力F-t及水泥运动的v-t图分别如图乙和丙所示。g取10N/kg，下面说法正确的是（）A．材料匀速上升过程，滑轮组对材料做功为6480JB．材料匀速上升过程，拉力F做功的功率为2160WC．滑轮组匀速拉动材料时的机械效率约为83%D．滑轮组匀速拉动材料过程克服绳重、滑轮重和摩擦等做的额外功为480J14．如图甲所示，竖直细杆（质量不计）的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆上端受到各方向作用力的大小，下端与重力为4N的正方体物块M相连。现向底面积为0.02m2、质量为2kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像如图乙所示，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，则（）A．物块受到的浮力最大值为6NB．物块的下方距离容器底部的距离为5cmC．当加入的水的质量是2kg时，物块恰好所受浮力最大D．水箱加水到C点时，对桌面的压强是1500Pa二、填空题（共8小题，每小题2分，共16分。把答案填在答题卡对应位置上。）15．小李选了一弹簧测力计测量一铁块重力，测量前发现弹簧测力计如图甲所示，此时小李应该将弹簧测力计的刻度板向下拉，使指针对准；调好弹簧测力计，将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，如图乙所示，则铁块重力为N；16．破窗锤的敲击端做成锥状，这是通过受力面积的方法，从而压强。17．2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的有关。18．如图所示，这是同学们研学爬山时的情景。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的同学做功越（选填“多”或“少”）；最先登上峰顶的同学做功（选填“一定”或“可能”）最快。19．我们在走路时，如果前脚不小心踩到一块香蕉皮，则前脚会向滑，这时前脚受到的摩擦力的方向是向的（均选填“前”或“后”）。20．乘客在动车站台候车时一定不能超过警戒线，否则动车进站时，乘客易被“吸”向车身而造成伤害，这是因为流体的流速越大，压强越；进站后的动车静止在水平轨道上，此时动车对轨道的压力和是一对相互作用力。21．如图所示，小猴和小兔分萝卜，你认为分得的萝卜更少，判断的理由是若将萝卜看作杠杆，分得的那一头力臂更短（忽略菜叶的影响）。22．小明利用图所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到4楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示。根据表中的数据可知，在4楼，瓶外气体压强比瓶内气压（选填“高”或“低”）Pa。（ρ水楼层1234管内与瓶内水面的高度差/cm5.05.35.76.0三、作图题：（共2小题，每小题3分，共6分。）23．乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球所受的浮力和杯子对斜面的压力示意图。24．如图甲所示，这是一个拔草神器。拔草时，拔草神器可以看成一个杠杆。图乙为其简化示意图，O为杠杆的支点，请在图乙中画出拔草时阻力F2的力臂l2以及作用在B点的最小动力F1。四、实验与探究题：（共2小题，25题8分，26题7分，共15分）。25．（1）小鑫想为体育中考选一双鞋底更粗糙的运动鞋，于是通过下面实验测量两款质量不同的运动鞋A、B在水平橡胶垫上受到的滑动摩擦力。①测量前，小鑫应该将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向上调零。调零后，用手水平向左快速拉动橡胶垫，鞋子相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则此时鞋子A受到的摩擦力大小为N，方向。②如图乙所示，用同样的方法测出鞋子B在同一橡胶垫上受到的摩擦力为1.2N，于是他得出鞋子A鞋底更粗糙的结论。乐乐认为这个结论不对，理由是未控制相同。（2）科技小组设计如图丙所示实验探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。在A、B、C三个图中B图海绵的凹陷程度最大。①将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，通过观察海绵的来比较压力的作用效果；②通过图丙B和两图现象可得出：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越（选填“明显”或“不明显”）；③实验时，将图丙A中的矿泉水瓶放到石块上，如图丙D所示，在图丙A、D两种情况中矿泉水瓶产生的压强pAp26．小华在家做家务时发现，将水面上的塑料盆向下按，塑料盆浸入水中的体积越大越费力，如图1。他思考后猜想：物体浸在水中受到浮力大小可能与排开水的体积有关。为了验证猜想，小华利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台、细线等器材进行实验探究（细线的质量和体积均忽略不计）。（1）实验前，需要将弹簧测力计沿（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零；（2）调好弹簧测力计后，小华设计的实验装置如图2所示。在溢水杯中装满水，慢慢升高溢水杯，观察到物块浸入水中的体积增大时，弹簧测力计F1示数不断减小，说明小华的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。该过程中还能观察到弹簧测力计F2示数（选填“变大”“变小”或“不变”），且弹簧测力计F1示数的变化量（选填“大于”小于”或“等于”）弹簧测力计F2示数的变化量；（3）当物块浸没在水中时，如图3所示，继续升高溢水杯的高度，弹簧测力计F3示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。然后小华又将水更换为酒精重复进行实验，如图4，他这样做的目的是（填选项）；A.多次实验，减小误差B.多次实验，寻找普遍规律（4）相对于课本上探究“影响浮力大小的因素”的实验装置，小华设计的实验装置具有的优点是（填选项）。A.弹簧测力计的示数就是物块所受浮力的大小B.弹簧测力计固定、示数稳定，便于读数五、计算与解答题（27题9分，28题12分，共21分。请写出必要的文字说明和重要的演算步骤。）27．为响应国家“低碳环保节能减排”的号召，纯电动汽车越来越受到消费者的青睐。某品牌电动汽车部分参数如下表所示，某次百米加速测试行驶过程中，所用时间为8s。汽车匀速行驶时所受阻力为总重力的0.15倍，求：（g取10N/kg）汽车质量（kg）1600满载质量（kg）2000长×宽×高（mm）4995×1910×1495最大功率（kW）180（1）汽车百米加速测试行驶过程中的平均速度；（2）汽车满载匀速行驶时，发动机提供的牵引力；（3）汽车满载匀速行驶时的最大速度。28．重庆八中某科技小组为学校的饮水机设计了一个“智能水箱”。如图所示，其外壳是敞口的长方体容器，距容器底面h0=0.2m（1）浮子A的密度是多少；（2）浮子A刚好浮起离开支撑板时，水对容器底部的压强；（3）为了节约环保，要使饮水机水箱内的水位比原设计低8cm就开始工作，在不改变浮子材料的情况下，重新调整浮子的参数。方案一：高度不变，改变浮子的底面积；方案二：底面积不变，改变浮子的高度；两种方案是否可行，若可行，请算出符合标准的底面积或高度，若不可行，请说明理由。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．根据生活经验可知，“华华”同学的质量约50kg，受到的重力约为G=mg=50kgB．根据生活经验可知，“华华”同学游泳浮在水面时，她受到的浮力和重力大小相等，即F浮C．根据生活经验可知，中学生双脚与地面的接触面积约500cm2，则“华华”同学双脚正常站立时对地面的压强大约是p=FD．根据生活经验可知，“华华”同学短时间运动的功率可达1000W，但远小于10000W，故D不符合题意。故选A。

【分析】利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。2．【答案】C【解析】【解答】A．指甲剪在使用时，上面的按把是一个杠杆，弯曲处为支点，阻力作用在刃口处，动力作用在手柄上。此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A不符合题意；B．钢丝钳在使用时，转轴为支点，阻力作用在刀口上，动力作用在手柄上。此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故B不符合题意；C．钓鱼竿在使用时，靠近胸口的手为支点，另一只手施加动力，阻力作用在尖端。此时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C符合题意；D．托盘天平使用时，转轴为支点，左右两个托盘施加动力和阻力。此时动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。故选C。

【分析】比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类。3．【答案】D【解析】【解答】当人行走在盲道上上，他对盲道的压力始终等于自身重力，即脚对盲道的压力不变。砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积，根据p=F故选D。

【分析】根据压力和重力的关系比较压力的变化，根据p=F4．【答案】C【解析】【解答】AC．当人用力向前推A小船时，肯定会受到A小船的反作用力且向后运动，因为力的作用是相互的，故A错误，C正确；BD．作用力和反作用力是同时产生的，故B、D错误。故选C。

【分析】物体对甲施加力的作用的同时，甲也同时对甲施加反作用力，这就是力的作用的相互性。5．【答案】D【解析】【解答】A．地球周围的一切物体都会受到重力作用，故A错误；B．惯性是物体的一种性质，不是力，不能说受到惯性，故B错误；C．潘展乐加速冲刺时，运动状态发生改变，所以受到非平衡力的作用，故C错误；D．游泳时，以池底为参照物，潘展乐与池底之间有位置的变化，所以潘展乐是运动的，故D正确。故选D。

【分析】A.地球对地面附件的物体产生的吸引力叫重力；

B.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

C.平衡状态包括静止状态或匀速直线运动；

D.根据参照物的知识判断。6．【答案】B【解析】【解答】解：物体静止，受平衡力的作用，竖直方向受到的重力和墙壁对它的摩擦力是一对平衡力，所以物体静止时，摩擦力与重力相等，等于25N，与压力无关，故B正确；

故选：B。

【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。7．【答案】B【解析】【解答】A．嫦娥六号探测器加速升空过程中，质量不变，速度增大，所以动能增大，故A错误；B．嫦娥六号探测器加速升空过程中，质量不变，高度增大，所以重力势能增大，故B正确；CD．综上所述，嫦娥六号探测器加速升空过程，动能增大，重力势能增大。根据“机械能=动能+重力势能”可知，机械能增大，故CD错误。故选B。

【分析】A.动能与质量和速度有关；

B.重力势能与质量和高度有关；

CD.机械能=动能+重力势能。8．【答案】C【解析】【解答】做功的本质为物体受到力，且在力的方向上产生了位移；

A、抱着作业本，人对作业本的力为竖直向上，位移垂直于力的方向，不做功，A错误B．作业本不慎滑落到地面上，作业本不受力，所以不做功，B错误；

C．从地上捡起作业本并站起身，人对作业本的力的方向向上，且在力的方向上有移动距离，所以对作业本做了功，故C符合题意；D．抱着作业本敲办公室的门，作业本静止，没有位移，所以没有对作业本做功，故D不符合题意。故选C。

【分析】做功：公式为W=Fs，其中F为对物体有力的作用，S为力的方向上产生了位移。9．【答案】C【解析】【解答】重力方向竖直向下，当画框和重垂线是平行的，画框是竖直的，要把年画贴正，应调整年画，使年画的竖直边与重垂线平行，故ABD错误，C正确。故选C。

【分析】物体受到的重力方向，总是竖直向下的。10．【答案】A【解析】【解答】根据题意可知，小淇将一水果竖直向上抛到一定高度，由于水果有惯性，它离手后在水平方向上保持抛出时的速度。而动车在减速行驶，所以在水果运动的时间内，水果的水平速度大于动车的速度在下落时，会落在手的前方。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，结合s=vt分析判断。11．【答案】A,B【解析】【解答】A．根据公式p=FB．在研究力的合成时，一个力产生的效果与两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力，采用了等效替代法，故B正确；C．由于不受阻力的情况无法实现，所以牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步的推理而概括出来的，用到了实验加推理的方法，故C错误；D．通过力作用在物体上产生的效果来认识到力的存在，采用了转换法，故D错误。故选AB。

【分析】A.采用作比的方法对物理量进行定义叫比值定义法；

B.等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法；

C.实验推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法。

D.模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法。12．【答案】A,C【解析】【解答】A．甲图中各个容器上面开口，底部连通为连通器，根据连通器的特点可知，装入同种液体，静止时各容器中的液面都保持在同一水平面上，故A正确，符合题意；B．乙图中热气球升空，则气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度，故B错误，不符合题意；C．根据公式p=ρgh可知，液体压强与液柱的横截面积无关。丙图中若换用更细的玻璃管完成实验，则管内外水银柱高度差不会发生变化，故C正确，符合题意；D．丁图中铁皮罐加热后会产生大量高温的水蒸气，封盖浇冷水后，铁皮罐内水蒸气遇冷液化变为小水珠，导致铁皮罐内气压减小，在大气压的作用下将铁皮罐压缩变形，故D错误，不符合题意。故选AC。

【分析】A.根据连通器的特点判断；

B.根据物体的浮沉条件判断；

C.根据液体压强公式p=ρgh分析判断；

D.根据气体热胀冷缩的知识判断。13．【答案】B,D【解析】【解答】A．根据丙图可知，从2-5s内材料匀速上升，水泥运动的速度为v物则水泥运动的路程为h=s根据题意可知，水泥的质量为100kg，

则滑轮组对材料做功为W有故A错误；B．根据乙图可知，从2-5s内材料匀速上升时，绳子的拉力为360N，

根据甲图可知，动滑轮上承担重力的绳子股数是3股，

则绳末端拉力移动的速度为vF拉力F做功的功率为P=Fv故B正确；C．综上所述，绳子的拉力为360N，

滑轮组匀速拉动材料时做的总功为W总滑轮组匀速拉动材料时的机械效率约为η=W故C错误；D．滑轮组匀速拉动材料过程克服绳重、滑轮重和摩擦等做的额外功为W额故D正确。故选BD。

【分析】A.根据速度公式h=s物=v物t求出水泥匀速上升的高度，利用W有=Gh=mgh求出滑轮组对水泥做的功；

B.根据滑轮组装置确定绳子股数，由图丙确定水泥匀速上升时的速度，由图乙确定水泥匀速上升时拉力F的大小，利用P=Fv得出功率；

C.根据W总=Fs=Fnh求出滑轮组匀速拉动水泥时拉力做的总功，利用η=W有W14．【答案】B,C【解析】【解答】B.根据乙图可知，当加入水的质量m1=1kg时，力传感器的示数开始变化，说明此时水刚好接触物块M。

水的体积V1=m1ρ水=1kg1.0×103kg/m3=1×10-3m3；物块M下方距离容器底部的距离h=V1S水箱=1×10-3m30.02m2=0.05m=5cm，故B正确；

AC.由图乙知，当加入水的质量m=2kg即加水到C点时，力传感器的示数不再变化，说明水面刚好到达物块M的上表面，此时物块M受到的浮力最大，故C正确；

对物块M进行受力分析，物块受到重力G=4N、细杆向下的压力F压=6N和浮力F浮最大，根据力的平衡条件F浮最大=F压+G=6N+4N=10N，故A错误；

D.水箱加水到C点时，水的质量m水=2kg，水箱质量m箱=2kg，物块M重力G=4N，细杆向下的压力F15．【答案】零刻度线；3.6【解析】【解答】（1）根据测力计的使用规范可知，在使用前，小李应该将弹簧测力计的刻度板向下拉，使指针对准零刻度线。（2）根据乙图可知，该测力计的分度值为0.2N，所以弹簧测力计示数：3N+0.2N×3=3.6N。

【分析】（1）根据弹簧测力计的使用规范分析；

（2）根据乙图确定测力计的分度值，根据指针位置读出示数。16．【答案】减小；增大【解析】【解答】破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。

【分析】增大压强的方法：减小受力面积和增大压力。17．【答案】形状；作用点【解析】【解答】（1）跳水运动员把跳板压弯，即使跳板发生形变，说明力可以改变物体的形状。（2）当运动员走到跳板B点时，与A点相比，压力的作用点发生改变，而跳板弯曲得更大，说明压力的作用效果更大，则得到：力的作用效果与力的作用点有关。

【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体形状和改变物体的运动状态；

（2）力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，根据题目描述分析解答。18．【答案】多；可能【解析】【解答】根据W=Fs=Gh，山的高度相同，体重越大的同学，做功越多。根据P=Wt，做功快慢除了和时间有关，还和做功的多少有关，最先登上峰顶的同学做功大小不确定，功率大小不同确定，可能是最快的，也可能不是最快的。

【分析】根据W=Gh，判断做功多少，利用19．【答案】前；后【解析】【解答】（1）由于香蕉皮表面光滑，因此脚踩上后与地面之间的摩擦力减小，因此如果脚踩到香蕉皮，脚会向前滑动。（2）人行走时，前脚相对地面向前运动，而摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，因此前脚受到的摩擦力方向是向后的。

【分析】（1）摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关；

（2）摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反。20．【答案】小；轨道对动车的支持力【解析】【解答】（1）根据流体压强和流速的关系可知，动车进站时，乘客易被“吸”向车身而造成伤害，这是因为流体的流速越大，压强越小。（2）进站后的动车静止在水平轨道上，动车对轨道的压力和轨道对动车的支持力，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线和不同物体时，那么二者为一对相互作用力。

【分析】（1）根据流体压强和流速的关系解答；

（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反，作用在同一直线和不同物体上。21．【答案】小兔；小猴【解析】【解答】根据图片可知，萝把萝卜看作杠杆，当萝卜在水平位置平衡时，小兔分得的那一头萝卜重力作用线与支点的距离更长，即力臂更长；小猴分得的那一头萝卜重力作用线与支点的距离更短，即力臂更短。根据杠杆平衡条件F1​l1​=F2​l2可知​，小猴分得的萝卜多，小兔分得的萝卜少。【分析】将萝卜看做一个杠杆，根据杠杆的平衡条件F1​l1​=F2​l2分析解答。22．【答案】低；600【解析】【解答】根据题意可知，从1楼到4楼时，大气压随海拔高度的增高而降低。

在4楼时，管内与瓶内水面的高度差h=6.0cm=0.06m则瓶内外气压的差为：Δp=ρ液gh=1.0×1023．【答案】【解析】【解答】浮力的方向竖直向上，乒乓球的浮力竖直向上，作用点在重心；杯子对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。如下图所示：

【分析】浮力的方向总是竖直向上的；压力和支撑面垂直向下。24．【答案】【解析】【解答】图中支点在O点，过支点O作阻力F2的垂线，可得阻力臂l2；使用杠杆时，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；OB作为动力臂l1最长，动力的方向应该向下，过点B垂直于OB作出向下最小动力F1；如下图所示：

【分析】支点到力的作用线的垂线，是杠杆上的力臂；支点到力的作用点的连线，是最大力臂，最小力臂和最大力臂垂直。25．【答案】（1）水平；1.4；水平向左；压力（2）凹陷程度；C；不明显；等于【解析】【解答】（1）①测量前，弹簧测力计要在拉力方向上进行调零。实验中要测量水平方向的力，则应该将弹簧测力计在水平方向上调零。根据甲图可知，该测力计的分度值为0.1N，示数为1.4N，即鞋子受到的拉力为1.4N。鞋子处于平衡状态，则鞋子受到的滑动摩擦力与拉大小相等，方向相反。因此此时鞋子A受到的摩擦力大小为1.4N，摩擦力方向水平向左。②滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关。运动鞋A、B的质量不同，重力不同，对橡胶垫的压力不同，且鞋底的粗糙程度不同，实验中没有控制压力相同，导致结论出错。（2）①将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，则通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，②根据控制变量法的要求可知，探究压力的作用效果与压力大小的关系时，需要控制接触面积相同，只改变压力大小，故选图丙B和C。

图C矿泉水瓶对海绵的压力较小，海绵的凹陷程度较小，说明压力的作用效果较小，由此可得：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越不明显。③根据丙图可知，A、D中矿泉水瓶分别对海绵、石块的压力相同，受力面积相同，由p=FS可知，图丙A、D两种情况中产生的压强pA=pD。

【分析】（1）①测量前，弹簧测力计要在拉力方向上进行调零。根据甲图确定测力计的量程和分度值，根据指针位置读出示数，然后根据平衡力的知识计算鞋子A受到的摩擦力大小和方向。

②根据控制变量法结合摩擦力的大小有关因素分析；

（2）①将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显；

②（1）[1]实验中要测量水平方向的力，则测量前，小鑫应该将弹簧测力计在水平方向上调零。[2][3]由图甲得，测力计的分度值为0.1N，示数为1.4N，即鞋子受到的拉力为1.4N，鞋子处于静止的平衡状态，则鞋子受到的滑动摩擦力与拉力为平衡力，大小相等，则此时鞋子A受到的摩擦力大小为1.4N；拉力方向水平向右，摩擦力方向水平向左。[4]运动鞋A、B的质量不同，重力不同，对橡胶垫的压力不同，且鞋底的粗糙程度不同，实验中没有控制压力相同，导致结论出错。（2）[1]将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。[2][3]图丙B和C的受力面积相同，图C矿泉水瓶对海绵的压力较小，海绵的凹陷程度较小，说明压力的作用效果较小，由此可得当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越不明显。[4]图丙A、D两种情况中矿泉水瓶分别对海绵、石块的压力相同，受力面积相同，由p=FS得，图丙A、D两种情况中产生的压强26．【答案】竖直；正确；变大；等于；不变；B；B【解析】【解答】（1）实验时，弹簧测力计测量竖直方向上力，需要在竖直方向进行调零。（2）图2中，当物块浸入水中的体积增大时，弹簧测力计F1​的示数减小。则物块受到的浮力随着排开水体积的增大而增大，小华的猜想是正确的，即物体浸在水中受到的浮力大小与排开水的体积有关。同时，物块排开的水被收集在小桶中，小桶的重力会随排开水体积的增大而增大，即F2​示数变大。浮力等于物块在空气中的重力减去在水中的拉力，即F浮​=G−F1​，且浮力也等于排开水的重力，即F浮​=G排​=F2；弹簧测力计F1​示数的变化量等于弹簧测力计F2​示数的变化量。（3）当物块完全浸没后，无论继续升高溢水杯的高度还是降低，物块排开水的体积不变，浮力不变。弹簧测力计F3​的示数将保持不变。小华将水更换为酒精，重复进行实验，比较不同液体中物块受到的浮力大小，寻找普遍规律；故选B。（4）小华设计的实验装置中，弹簧测力计被固定在铁架台上，使得示数更加稳定，便于准确读数。因为弹簧测力计F1​的示数并不是物块所受浮力的大小，而是物块在空气中的重力减去在水中的拉力。要得到浮力的大小，需要用物块在空气中的重力减去在水中的拉力，即F浮​=G−F1​。故选B。

【分析】（1）使用弹簧测力计之前，我们需要对其进行调零，以确保测量的准确性。

（2）物体浸没在液体中的体积越大，受到的浮力越大；物体受到的浮力大小等于排开液体的重力；

（3）物体受到的浮力和物体浸没的深度无关；探究浮力的影响因