新部编版七年级语文下册期中试题

前言时光荏苒，半个学期的语文学习之旅已悄然行至中途。期中考试，作为检验学习成果、反思学习过程的重要节点，其意义不言而喻。本套试题严格依据新部编版七年级语文下册期中前的教学内容与要求，注重考查学生的语文核心素养，包括语言积累与运用、阅读理解与分析、以及初步的书面表达能力。试题力求体现基础性、综合性与实践性，希望能为同学们提供一个展现自我、查漏补缺的平台，同时也为教师后续教学提供有益参考。愿同学们沉着冷静，细致作答，尽情发挥自己的真实水平。一、语言积累与运用(本大题共6小题，共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.殷红(yīn)校对(jiào)哺育(bǔ)鲜为人知(xiǎn)B.字帖(tiè)亘古(gèn)憎恶(zēng)锲而不舍(qiè)C.呜咽(yàn)嗥鸣(háo)污秽(huì)深恶痛绝(wù)D.诘问(jié)愧怍(zuò)粗拙(zhuó)气冲斗牛(dǒu)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.选聘谣言锋芒必露鞠躬尽瘁B.迭起澎湃锲而不舍妇儒皆知C.高粱埋葬至死不懈沥尽心血D.斑斓取缔微不足道大廷广众3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有自己独到的见解。B.在这次演讲比赛中，他旁征博引，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。C.对于不懂的问题，我们要勇于向老师请教，不要不求甚解。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动，使同学们认识到了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否取得好成绩，关键在于我们是否努力学习。D.他的写作水平明显改进了。5.下列句子排序最恰当的一项是()(3分)①我们要学会观察生活，感受生活。②生活是写作的源泉，没有生活就没有写作。③只有这样，才能写出真情实感的文章。④同时，要勤于积累素材，将生活中的点滴感悟记录下来。A.②①④③B.①②④③C.②③①④D.③①②④6.古诗文默写。(5分)(1)此夜曲中闻折柳，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(2)____________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)(3)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》)(4)《木兰诗》中描写木兰在边塞军营艰苦生活的句子是：____________________，____________________。二、阅读理解(本大题共2篇短文，共35分)(一)阅读下面的记叙文，完成7-11题。(17分)暖冬的记忆①我常常想起那个冬天，那个没有雪，却异常温暖的冬天。②那年我上初中一年级，期中考试的成绩一塌糊涂。拿着那张画满红叉的试卷，我感觉整个世界都变成了灰色。回家的路上，书包里的试卷仿佛有千斤重，压得我喘不过气来。我不敢想象父母看到试卷时失望的眼神，那比任何惩罚都让我难受。③天色渐渐暗了下来，寒风像刀子一样刮在脸上。我在小区门口徘徊了很久，迟迟不敢进去。路灯亮了，昏黄的光线将我的影子拉得很长很长，更显得孤单落寞。④“孩子，这么晚了怎么不回家？”一个温和的声音在我身后响起。我回头一看，是住在隔壁单元的张奶奶。张奶奶是退休教师，平时总是笑眯眯的，很和蔼。⑤我支支吾吾地说不出话来，眼圈却忍不住红了。张奶奶似乎看出了我的窘迫，她没有追问，只是轻轻拍了拍我的肩膀说：“是不是遇到什么困难了？走，到奶奶家坐坐，奶奶给你煮碗热汤面。”⑥我犹豫了一下，还是跟着张奶奶进了屋。屋里暖暖的，和外面的寒冷简直是两个世界。张奶奶很快就端来了一碗热气腾腾的汤面，卧着两个金黄的荷包蛋，撒着翠绿的葱花。“快吃吧，暖暖身子。”张奶奶笑着说。⑦我拿起筷子，埋头吃了起来。面条很劲道，汤很鲜美，荷包蛋煎得恰到好处。热气氤氲了我的双眼，不知是面汤的热气还是别的什么，眼泪不争气地掉了下来，滴进了汤碗里。⑧张奶奶静静地坐在我对面，没有说话，只是慈祥地看着我。等我吃完面，她才轻声问：“是不是学习上遇到麻烦了？”我点了点头，把试卷的事情告诉了她。⑨张奶奶听了，并没有批评我，而是温和地说：“一次考试成绩不好，不代表你就不是个好孩子，也不代表你以后就学不好。重要的是找出原因，吸取教训，下次努力就好。奶奶年轻的时候，也遇到过很多挫折，但是只要不放弃，一步步往前走，总会看到希望的。”⑩她的话像一股暖流，慢慢淌进我的心里，驱散了我心中的阴霾。张奶奶还拿出她以前的教学笔记，耐心地帮我分析试卷上的错误，给我讲解那些我不懂的知识点。她的声音很温柔，讲解得清晰易懂，让我豁然开朗。⑪不知不觉，已经很晚了。我走出张奶奶家，外面的风似乎不再那么冷了。路灯的光线也仿佛变得温暖起来。我知道，我该回家了，该勇敢地面对父母，面对自己的错误。⑫那个冬天，虽然没有下雪，但因为张奶奶的关怀，我感受到了比雪天更浓郁的温暖。那份温暖，不仅融化了我心中的冰雪，也照亮了我前行的道路。从那以后，每当我遇到困难和挫折时，我总会想起那个暖冬的夜晚，想起张奶奶的那碗热汤面和她温和的话语。它们像一束光，永远温暖着我的记忆，给我力量，让我勇敢地面对人生的风雨。7.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)8.第②段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)拿着那张画满红叉的试卷，我感觉整个世界都变成了灰色。9.第⑥段和第⑦段中，作者两次写到“热气”，请分别说说这两处“热气”的含义。(4分)(1)张奶奶很快就端来了一碗热气腾腾的汤面……(2)热气氤氲了我的双眼……10.结合上下文，分析第⑪段中“外面的风似乎不再那么冷了”一句中“似乎”一词的妙处。(3分)11.文章以“暖冬的记忆”为题，有何作用？(4分)(二)阅读下面的说明文，完成12-16题。(18分)神奇的汉字①汉字，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。它不仅仅是一种书写符号，更是承载着中华民族悠久历史和灿烂文化的瑰宝。②汉字的起源可以追溯到数千年前。传说中仓颉“仰观天象，俯察地理”，创造了汉字。虽然这只是神话传说，但汉字的产生无疑是古代先民在长期的生产生活中，通过观察自然、总结经验而逐渐创造出来的。从最早的甲骨文、金文，到小篆、隶书、楷书，汉字经历了漫长的演变过程，其形体逐渐由繁到简，结构也越来越规范。③汉字的造字方法，古人归纳为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，象形字是最原始的造字方法，它模仿事物的形状来造字，如“日”字就像一个圆圆的太阳，“月”字就像一弯新月。指事字则是在象形字的基础上加上指示性符号，如“上”和“下”，在一长横的上面或下面加一短横来表示方位。会意字是把两个或多个字的意义组合起来，表示一个新的意义，如“休”字，由“人”和“木”组成，表示人靠在树下休息。形声字则是由表示意义范畴的形旁和表示声音类别的声旁组成，这种造字方法最为常见，也最能产，如“河”，左边的“氵”（形旁）表示与水有关，右边的“可”（声旁）表示读音。④汉字不仅造字方法独特，其字形结构也蕴含着丰富的文化内涵。例如，“礼”字，左边是“示”，表示祭祀，右边是“豊”，像古代祭祀用的礼器，合起来表示举行祭祀活动，体现了中国古代对礼仪的重视。再如，“信”字，由“人”和“言”组成，表示人说话要算数，要讲诚信，这是中华民族的传统美德。⑤汉字的书法艺术更是享誉世界。汉字的书写，不仅是一种实用技能，更是一种独特的艺术形式。从王羲之的《兰亭序》到颜真卿的《祭侄文稿》，从柳公权的《玄秘塔碑》到苏轼的《寒食帖》，历代书法家留下了无数不朽的艺术珍品。汉字书法讲究笔法、结构和章法，通过线条的粗细、墨色的浓淡、字形的大小变化，来表达书写者的情感和意境，具有极高的审美价值。⑥在信息化时代，汉字也面临着一些挑战，但同时也展现出强大的生命力。汉字输入法的不断完善，使得汉字在电脑和手机等电子设备上的输入越来越便捷。汉字激光照排系统的发明，更是让古老的汉字在信息时代焕发出新的光彩。⑦汉字，是中华民族智慧的结晶，是中华文化的根。它承载着我们民族的历史记忆和文化基因，是我们每一个中国人的骄傲。作为新时代的青少年，我们更应该热爱汉字，学好汉字，传承好这份宝贵的文化遗产。12.本文围绕“神奇的汉字”从哪几个方面进行了说明？(4分)13.第③段主要运用了哪两种说明方法？请各举一例并分析其作用。(4分)14.第⑤段中加点词语“更是”能否删去？为什么？(3分)汉字的书写，不仅是一种实用技能，更是一种独特的艺术形式。15.请结合文章内容，说说为什么说汉字是“中华文化的根”。(3分)16.作为新时代的青少年，我们应该如何“热爱汉字，学好汉字”？请结合生活实际，提出两条具体建议。(4分)三、写作(本大题共1小题，共45分)17.请以“那一刻，我______”为题，写一篇记叙文。要求：(1)在横线上填入合适的词语，如“长大了”、“感动了”、“明白了”、“后悔了”等，使题目完整。(2)内容具体，有真情实感。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)不少于500字。参考答案与评分建议(仅供参考)一、语言积累与运用(20分)1.B(3分)2.C(3分)(A.锋芒毕露B.妇孺皆知D.大庭广众)3.A(3分)(随声附和：指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符)4.C(3分)(A.缺主语，删去“通过”或“使”；B.语序不当，“认真克服”与“随时发现”互换位置；D.“水平”与“改进”搭配不当，可改为“提高”)5.A(3分)6.(5分，每空1分，错、漏、添字均不得分)(1)何人不起故园情(2)会当凌绝顶(3)自缘身在最高层(4)朔气传金柝，寒光照铁衣二、阅读理解(35分)(一)《暖冬的记忆》(17分)7.(3分)本文主要写了“我”在初中时因期中考试失利而沮丧徘徊，被隔壁张奶奶发现并得到她的关怀与鼓励，从而感受到温暖并重新振作的故事。(意思对即可)8.(3分)运用了比喻的修辞手法(1分)，将试卷上的红叉和糟糕的心情比作灰色的世界(1分)，生动形象地写出了“我”因考试失利而感到无比沮丧、失落的心情(1分)。9.(4分)(1)指汤面的温度高，散发出的热气(1分)，也指张奶奶家的温暖环境(1分)。(2)指面汤的热气(1分)，也指张奶奶的关怀带给“我”的内心的温暖与感动(1分)。10.(3分)“似乎”表示好像、仿佛(1分)，表明外界的风本身并没有变化，只是因为“我”得到了张奶奶的关怀和鼓励，内心感到温暖，所以感觉风不再那么冷了(1分)，突出了张奶奶的关怀对“我”的影响之大(1分)。11.(4分)标题“暖冬的记忆”点明了故事发生的时间和核心情感(1分)；“暖”字既指天气的相对温暖，更指张奶奶给予“我”的关怀与鼓励带来的内心温暖(2分)；标题概括了文章的主要内容，奠定了温馨感人的基调，吸引读者阅读兴趣(1分)。(意思对即可)(二)《神奇的汉字》(18分)12.(4分)汉字的起源与演变；汉字的造字方法；汉字字形结构蕴含的文化内涵；汉字的书法艺术；汉字在信息化时代的生命力。(答出四点即可得满分)13.(4分)主要运用了举例子和分类别两种说明方法。举例子：如“如‘日’字就像一个圆圆的太阳，‘月’字就像一弯新月。”(1分)，具体真切地说明了象形字模仿事物形状造字的特点(1分)。分类别：将汉字的造字方法归纳为“六书”并分别进行说明(1分)，使说明条理清晰，层次分明，让读者对汉字的造字方法有更清晰的认识(1分)。(选择其中两种并分析即可)14.(3分)不能删去(1分)。“更是”表示递进关系(1分)，强调了汉字书写作为“独特的艺术形式”的重要性，比“实用技能”更进一层，如果删去，就没有这种强调作用，与原意不符(1分)。体现了说明文语言的准确性、严密性。15.(3分)因为汉字承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化(1分)，其字形结构蕴含着丰富的文化内涵和民族传统美德(1分)，书法艺术更是享誉世界，是中华文化的重要组成部分和象征(1分)。(意思对即可)16.(4分)示例：①认真学习汉字的音、形、义，规范书写汉字，养成良好的书写习惯；②积极参与汉字听写大赛、书法比赛等活动，感受汉字的魅力；③阅读与汉字文化相关的书籍、文章，了解汉字的起源与演变；④在日常交流和写作中，准确使用汉字，避