2026版《课堂新坐标》高三英语一轮复习北师大版2024(新高考Ⅱ卷之真题衍生卷)参考答案与精析

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅱ卷之真题衍生卷)第一部分第一节【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了卡洛秋季徒步节所提供的多种徒步活动，旨在为各级别的徒步爱好者提供多样化的选择，以满足他们不同的参与需求。1．C[细节理解题。根据Walk3—MoonlightUndertheStars部分中的“DateandTime：Saturday，1stOctober，at18：30”可知，MoonlightUndertheStars徒步旅行时间安排在下午。故选C。]2．A[细节理解题。根据Walk4—PhotographicWalkinKilbrannishForest部分中的“ThisinformativewalkledbyRichardSmythintroducesyoutothebasicprinciplesofphotographyinthewild．Bringalongyourcameraandenjoythewonderfulviewsalongthiswell­surfacedforestpath．”可知，在Walk4徒步活动中，参与者可以学习摄影。故选A。]3．D[细节理解题。根据Walk1—TheNaturalWorld部分中的“WithenvironmentalistÉannaLamhnaastheguide”、Walk2—IntroductiontoHillwalking部分中的“EmmanuelChappard，anexperiencedguide”、Walk3—MoonlightUndertheStars部分中的“canbeenjoyedinthepresenceofwelcomingguidesfromlocalwalkingclubs”以及Walk4—PhotographicWalkinKilbrannishForest部分中的“ThisinformativewalkledbyRichardSmyth”可知，这四条徒步路线的共同点是它们都有导游带领。故选D。]【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了旧金山湾区设立了一个小亭，供乘客打印纸质材料，以满足那些在乘车途中渴望阅读纸质读物的乘客的需求，并探讨了这一项目对当地交通的影响。4．C[细节理解题。根据第一段“Doyouevergettothetrainstationandrealizeyouforgottobringsomethingtoread．．．manyofusstillliketogooldschoolandreadsomethingprinted．”以及第二段中的“Well，there'sakioskforthat．”可知，这个小亭项目旨在满足那些在乘车途中阅读纸质读物的乘客的需求。故选C。]5．B[推理判断题。根据第三段中的“Youenterthefaregatesandyou'llseeakioskthatislitupandittellsyoucangetaone­minute，athree­minute，orafive­minutestory”可知，乘客们进入小亭后，可以自行选择所需打印的故事长度，因而推断出小亭里的故事是按照长度进行分类的。故选B。]6．A[推理判断题。根据第五段“Trostalsowantstointroducelocalwriterstolocalriders．．．Thewinningstorieswouldgointoourkioskandthenyouwouldbeapublishedartist．”可推断出，Trost想通过比赛的方式吸收一些当地作家的优秀作品进入小亭。故选A。]7．D[观点态度题。根据倒数第二段中Trost所说的“Attheendofthedayalltransitagenciesrightnowaredoingeverythingtheycantoimprovetheriderexperience．SoIabsolutelythinkwewillgetmoreridersjustbecauseofshortstories”可知，Trost认为旧金山湾区快速交通系统会因为短故事而获得更多的乘客，换句话说，他认为这个小亭项目有积极的影响。故选D。]【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了巴比伦微农场提供室内园艺系统，为家庭、医院、餐厅或学校等更大的受众提供服务。这种创新的设计能实现每周可靠的新鲜蔬菜供应，它通过云技术远程监控，减少种植植物所需的水量，实现可持续性，减少碳排放。8．B[推理判断题。根据第一段中的“However，mostproduceatthestorewentthroughweeksoftravelandcoveredhundredsofmilesbeforereachingthetable．”可知，商店里的大多数农产品都经过了数周的旅行，走了数百英里才到达餐桌，因此推断出多数餐厅里的农产品不够新鲜。故选B。]9．C[细节理解题。根据第三段中的“Afterharvest，userssimplyreplacetheplantswithanewpre­seededpodtogetthenextgrowthcyclestarted．”可知，收获后，用户只需将植物更换为新的预播种容器即可开始下一个生长周期。故选C。]10．A[推理判断题。根据第四段可知，在食用植物的同一栋楼里安装一个微型农场系统意味着将植物从土壤运输到制作沙拉的过程中实现零排放，此外，不需要杀虫剂和其他污染传统农场和周围环境的化学物质，由此推断出巴比伦微农场是环保的(eco­friendly)。故选A。]11．D[段落大意题。根据最后一段内容可知，巴比伦微农场的员工在日常生活中追求可持续发展。大约一半的人步行或骑自行车上班。在办公室里，他们通过限制垃圾桶和避免一次性塑料来鼓励回收和减少浪费。可以概括出本段主要讲述了巴比伦微农场员工的环保意识。故选D。]【语篇解读】本文是一篇书评。文章主要评述了CatrionaCampbell所写的《人工智能设计：与人工智能共生的计划》这本书。书中分析了当前人工智能发展的趋势和即将到来的人工智能革命，强调了人类需要对人工智能进行控制，以防止被边缘化甚至出现更糟的后果。12．B[细节理解题。根据第一段中的“ThisabsorbingnewbookbyCatrionaCampbellisapracticalroadmapaddressingthechallengesposedbytheforthcomingAIrevolution．”可知，CatrionaCampbell的这本引人入胜的新书是一本实用的路线图，指导我们应对即将到来的人工智能革命带来的挑战。故选B。]13．C[词义猜测题。根据第二段第一句中的“but”可知，所在句子前后是转折关系。but前提到，这本书可能会像计算机代码一样复杂难懂；but后指出这本书的作者Campbell拥有二十多年的专业经验，能将枯燥难懂的内容变得通俗易懂。由此可推知，but前应该是假设一个除了Campbell之外的作者写这本书，也就是指不太称职、不太专业的人写这本书的情况。故选C。]14．B[细节理解题。根据第三段中的“Shesaysitisessentialthatwekeepcontrolofartificialintelligence，orriskbeingsidelinedandperhapsevenworse．”可知，Campbell认为，我们必须保持对人工智能的控制，否则就有被边缘化甚至出现更糟的后果，换句话说，人工智能的发展有可能会给我们带来风险和挑战。故选B。]15．A[主旨大意题。通读全文可知，文章主要评述了CatrionaCampbell所写的《人工智能设计：与人工智能共生的计划》这本书，因为它能够通俗易懂地为普通人提供人工智能的知识信息。因此，这篇文章主要在介绍一本关于人工智能的书。故选A。]第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了缓解过度旅游的一些具体的方法。16．B[空前“Travelpromotesunderstanding，expandsourminds，makesusbetterpeople，andboostslocaleconomiesandcommunities，buttherapidgrowthoftravelhasledtoovertourismincertainregionsanddestinations．”指出了旅游的种种好处，接着话锋一转，提到了旅游业的快速增长导致的过度旅游问题。空后“Certainlynot．Thelossofwhattravelofferswouldbeunacceptableintoday'sworld．Herearesometipsonmakingwisedecisionstominimizepressureontheplaceswevisitandimproveourexperience．”说明了旅游的不可或缺性，并引出了下文的旅游建议。由此可推断出空处应是一个有关旅游的提问，空后内容是对该提问的回答，因此B项“So，shouldwestoptraveling？(那么，我们应该停止旅游吗？)”符合语境。]17．A[空处是本段的小标题，概括本段内容。根据空后内容的描述“过度参观的目的地之所以如此是有原因的：它们很特别。有这么多网上帖子都是以相同的地方为特色的，很容易让人觉得你错过了。只有当风景、文化或食物深深吸引你时，才去某个地方。旅行是为了你而不是别人。”可以概括出本段的一个旅行理念是：用心选择你的目的地。选项A符合本段大意。]18．E[根据上文“Thoughovertourismisdescribedasaproblemaffectingtheentireworld，it'sactuallyconcentratedtoasmallnumberofextremelypopularspots．(尽管过度旅游被描述为一个影响整个世界的问题，但它实际上集中在少数极受欢迎的景点。)”可推断，选项E“Thatmeansyouhavetonsofless­visitedoptionstochoosefrom．(那意味着你有很多访问量较小的景点可供选择。)”是对上文的补充说明，选项E中“That”指代上文中的内容。选项E也与下文“Youcanstillfindrelativelyundiscoveredplaces．(你仍然可以找到相对未被发现的地方。)”内容一致。]19．G[根据本段的小标题“Visitduringoff­peaktimes．(非高峰时段参观。)”可推断，选项G“Minimizeimpactandmaximizeexperiencebyskippingmajorholidaysorrushhour．(通过跳过主要节假日或高峰时段，最大限度地减少影响并最大限度地提高体验。)”与小标题内容一致。]20．F[根据下文“Considergivingbacktothecommunitiesyou'revisiting．(考虑回馈你所访问的社区。)”可知，选项F“Doyourparttopreservewhatmakesadestinationspecialinthefirstplace．(尽自己的一份力量，首先保护目的地的特殊性。)”与其内容一致。]第二部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者选择定居意大利的原因。21．D[考查动词。根据上下文语境推断出，这里指当谈到选择(pick)“我”最喜欢的定居地点时，意大利显然是赢家，下文作者描述定居在意大利的情景。]22．B[考查动词。根据语境和常识推断出，在“我”第一次访问意大利时，“我”在问路或在餐馆点餐(order)时会很困难。]23．A[考查名词。根据上下文语境推断出，每次“我”试着把一句(sentence)意大利语串在一起时，当地人都对“我”微笑，称赞“我”的语言技能。]24．D[考查动词。根据下文“praised(表扬)”可以推断出，当地人微笑着并称赞“我”的语言技能。]25．B[考查名词。根据上文“thelocalsatmeandpraisedmylanguageskills”可知，每次“我”试着把一句意大利语串在一起时，当地人都对“我”微笑，称赞“我”的语言技能。故而可以推断出，他们的鼓励(encouragement)帮助了“我”克服语言障碍。]26．B[考查形容词。根据第一段中的“whenitcametomyfavoritespottosettle，Italywastheclearwinner(当谈到选择‘我’最喜欢的定居地点时，意大利显然是赢家)”可推断出，“我”让意大利成为“我”永久的(permanent)家。]27．C[考查合成形容词。根据上文“Idiscoveredhowwarm­heartedItaliansare”可知，“我”发现意大利人很热心，本句意为“邻居们会给我带来现做的(freshlymade)奶酪”，说明意大利人的热心。]28．A[考查动词。根据上下文和常识推断出，邻居们会来“我”家门口提醒“我”下雨时把车上的窗户关上(close)。]29．C[考查名词。上文提到“我”把意大利作为永久的家之后，邻居们会给“我”带来现做的奶酪，来“我”家门口提醒“我”下雨时把车上的窗户关上。正是这些小小的善举(kindness)让我对一个新的国家有了家的感觉。]30．C[考查名词。根据下文“andnowherefuelsmyappetitequitelikeItaly”可知，没有哪个地方能像意大利那样刺激“我”的食欲，appetite(食欲)与stomach(胃)有关，故作为一个美食家，通往“我”内心的路是通过“我”的胃(stomach)。]31．B[考查名词。本段在讲意大利的饮食文化。句意：每个城镇都有自己的传统菜肴，每个家庭都保存着代代相传的食谱(recipe)。]32．A[考查名词。根据上下文以及本段主题推断出，本句意为“一家人在星期天、生日以及他们能想出的任何其他借口聚在一起吃大餐(meals)。”]33．C[考查短语。根据语境可知，这里是指意大利人热爱聚餐，因此会提出(comeupwith)一切能想到的理由来聚会。]34．D[考查名词。根据语境和常识推断出，吃饭时总是伴随着欢声笑语(laughterandjoy)。]35．A[考查名词。根据上文“disadvantages(不利之处)”可知，“problems”指代“Whateverdisadvantages”。句意：无论意大利的生活有什么不利之处，一旦你与朋友和家人坐下来吃顿大餐，这些问题(problems)就会被忘记。]第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国明代戏剧家汤显祖与英国剧作家莎士比亚之间的文化联系以及他们对文化交流的贡献。36．to[考查介词。固定搭配add．．．to．．．意为“给……增加……”。句意：纪念被誉为“亚洲莎士比亚”的汤显祖的中国文化元素，为莎士比亚的故乡埃文河畔斯特拉特福增添了国际色彩。]37．and[考查并列连词。此处and连接两个并列关系的分句。]38．themes[考查名词复数。根据空前的“thereare”可知，空处应填theme的复数形式。]39．that/which[考查定语从句。根据句子结构判断，此处是关系代词that/which引导的限制性定语从句，修饰先行词things，在定语从句中作宾语。]40．toknow[考查非谓语动词。此处动词不定式作宾语，固定搭配happentodosth．意为“碰巧做某事”。]41．wasput[考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，本句中的主语是Astatue，故谓语动词用单数；根据时间状语in2017可知，谓语动词用一般过去时；动词短语putup与主语Astatue之间是动宾关系，所以用被动语态，表达被动的含义。]42．inspired[考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处作非谓语，修饰名词pavilion，表示“受《牡丹亭》启发”，应用过去分词形式表示被动。过去分词短语“inspiredbyThePeonyPavilion”作“asix­meter­tallpavilion”的后置定语。]43．connection(s)[考查词性转换。定冠词后面应用名词，名词connection(s)作find的宾语。]44．Recalling[考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处作状语，Edmondson和recall之间为主动关系，应用动词­ing形式作状语。空处位于句首，首字母需大写。]45．came[考查时态。根据本句中的时间状语afewyearsago可知，定语从句的谓语动词应用一般过去时。]第三部分第一节【参考范文】DearChris，I'mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday．Ichosetopaintalandscapefeaturingacalmlakesurroundedbyvibrantflowersandsolemntrees．Thesunlightandthegentlebreezemadethewholescenecometolife．Itwasincrediblyinspiringtobesurroundedbynature．Ifeltasenseofpeaceandrelaxationwhilepaintingoutdoors，whichwasacompletelydifferentexperiencefromourtraditionalclassroomsetting．Overall，theexcitingexperiencegivesmealotoffun．Ireallyenjoyitandhopewecanhavemoreclasseslikethisinthefuture．Yours，LiHua第二节【参考范文】IranbacktoGunterandtoldhimthebadnews．Helookedatmeindisbelief，askingmewhattodo．Givinghimanotherapologeticsmile，Iaskedhimforadelayinpaymentandpromisedtocallhimandpayhimbackthemone