2026版《课堂新坐标》高三英语一轮复习北师大版2024(新高考Ⅰ卷之真题衍生卷)参考答案与精析

参考答案与精析2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅰ卷之真题衍生卷)第一部分第一节【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了参加保护当地生态系统的栖息地恢复小组的要求、时间等信息。1．C[细节理解题。根据GROUPS部分中的“PleasereviewtheListofAvailableProjectsandfillouttheGroupProjectRequestForm．”可知，五人的团体需要填写团体项目申请表。]2．B[细节理解题。根据AGE，SKILLS，WHATTOBRING部分中的“Volunteersaged10andoverarewelcome．”可知，加入栖息地恢复小组有年龄限制。]3．D[细节理解题。根据UPCOMINGEVENTS部分表格最后一栏可知，1月29日星期日上午9：30至下午2：30会议地点是CoyoteRidgeTrailhead。]【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Dr．WilliamFarber在兽医界使用针灸和其他非传统疗法治疗动物的经历。4．A[细节理解题。根据第一段Farber说的“Iamaheadofmytime．”可知，Farber觉得自己的治疗方法是走在时代前面的。选项A中“leadsthetimes”对应原文“aheadofmytime”。]5．D[段落大意题。根据第二段的内容：20年前，Farber用针灸治好了自己很严重的背痛，因此他决定在宠物身上尝试，可知，第二段主要叙述了Farber决定在宠物身上尝试针灸的原因。]6．B[推理判断题。第三段作者叙述了两个案例，分别是LeighTindale的狗Charlie在针灸治疗后病情缓解，以及PriscillaDewing的马Nappy在按摩治疗后行动更自如，是为了证明整体医学(holisticmedicine)所取得的效果。]7．C[推理判断题。根据最后一段中的“Farberiscertainthattheholisticapproachwillgrowmorepopularwithtime，andifthepastisanyindication，hemayberight(Farber确信，随着时间的推移，整体医学将越来越受欢迎)”以及“Since1982，membershipintheAmericanHolisticVeterinaryMedicalAssociationhasgrownfrom30toover700．(自1982年以来，美国整体兽医协会的会员已从30人增加到700多人。)”可知，作者利用数据来证明Farber的观点。]【语篇解读】本文是一篇议论文。文章主要讨论了纸质阅读与数字阅读、音频和视频学习方式的差异和效果。8．D[词义猜测题。根据第二段中“Thebenefitsofprintreadingparticularlyshinethroughwhenexperimentersmovefromposingsimpletasks—likeidentifyingthemainideainareadingpassage—toonesthatrequirementalabstraction—suchasdrawinginferencesfromatext．(当实验者从提出简单的任务，比如识别阅读文章中的大意，转移到需要心理上活动的抽象任务，比如从文本中进行推理，印刷品阅读的好处尤其明显。)”可知，这里“shinethrough”的意思是“变得容易注意到”，即变得明显。]9．B[推理判断题。根据第四段最后一句“Accordingtothistheory，peopleapproachdigitaltextswithamindsetsuitedtosocialmedia，whichareoftennotsoserious，anddevotelessmentaleffortthanwhentheyarereadingprint．”可知，人们以适合社交媒体的心态处理数字文本，而社交媒体通常并不那么严肃，而且与阅读印刷品相比，人们投入的脑力更少，可以推断出读者更重视印刷品阅读。所以印刷品阅读的一个优点是更加被重视。]10．A[细节理解题。根据第五段最后一句“However，psychologistshavedemonstratedthatwhenadultsreadnewsstories，theyremembermoreofthecontentthaniftheylistentoorviewidenticalpieces．”可知，心理学家已经证明，当成年人阅读新闻故事时，他们会比听或看相同的文章记住更多的内容。]11．C[推理判断题。根据最后一段内容可知，数字文本、音频和视频都具有教育作用，尤其是在提供印刷品中没有的资源时。然而，为了最大限度地提高需要集中注意力和反思的学习，教育工作者不应该假设所有媒体都是一样的，即使它们包含相同的词语。因而可以概括出作者给教育者的建议是：明智地运用多种教学资源。]【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了斯坦福大学的一项研究发现，表明数字生物多样性的记录不够完美，建议应用程序引导公民科学家获取更好的数据。12．B[推理判断题。根据第一段最后一句“Thoughtheyareusefulfordetectingshiftsinthenumberandvarietyofspeciesinanarea，anewStanfordstudyhasfoundthatthistypeofrecordisnotperfect．(尽管它们有助于检测一个地区物种数量和种类的变化，但斯坦福大学的一项新研究发现，这种类型的记录并不完美。)”可知，斯坦福大学的研究认为，这些记录需要改进。]13．A[细节理解题。根据第二段尤其第三段“Usingaglobaldatasetof1.9billionrecordsofplants，insects，birds，andanimals，Daruandhisteamtestedhowwellthesedatarepresentactualglobalbiodiversitypatterns．”可知，Daru和他的团队使用19亿份植物、昆虫、鸟类和动物记录的全球数据集，测试了观察的数据在多大程度上代表了实际的全球生物多样性模式。也就是说，Daru和他的团队的研究是在测试观察数据的准确性。]14．C[细节理解题。根据第五段得知：研究表明，大量观察数据是有偏见的，有利于某些地区、时间段和物种，因为通过移动设备获得生物多样性观测数据的人往往是记录他们附近地区的物种，这些数据也偏向于某些具有吸引力或引人注目特征的物种。概括地说，不恰当的采样方式造成了偏差。]15．D[段落大意题。根据最后一段Daru说生物多样性应用程序可以利用他们的研究结果告知用户过度采样的区域，并将他们带到采样不好的地方，甚至物种。为了提高观测数据的质量，生物多样性应用程序还可以鼓励用户让专家确认上传图像的身份。由此可知，在最后一段Daru重点谈论了对生物多样性应用程序的建议。]第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了作者使用英语词典的经验和心得以及从中获得的乐趣。16．A[根据句子结构，设空处应填入一个从句，答案范围在选项A、E、F中；根据上下文可推断出，选项A符合这里的语境。句意：如果你想发表文章，提交一份完美、专业的原稿至关重要。]17．C[根据下文句子“Ittakesnoaccountofthecontext．(它不考虑上下文。)”的主语是人称代词“It”，可以推断出，“It”指代前文中的某个事物。选项C“Idon'ttrustmylaptop'sspellchecker(我不相信我笔记本电脑的拼写检查器)”和下文连贯，下文句子中的“It”指代选项C中的“spellchecker”。]18．D[根据下文“Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword，thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar，butnotidentical．Itwillalsousuallyshowhowthewordispronounced．(它应该给出每个单词的精确定义，从而将其与其他含义相似但不相同的单词区分开来。它通常还会显示单词的发音。)”提到了词典的功能，D选项“Ofcourse，adictionaryisnotonlyforspelling．(当然，词典不仅仅是用来拼写的。)”提到了词典的部分功能，D选项的内容可以和空格后面的内容构成一个递进的逻辑关系。]19．F[根据句子结构，此空应填入一个从句，答案范围在选项A、E、F中；此空上文“Idon'toftenusethisdictionary．(我不常用这本词典。)”与选项F“However，ifIneedtochecktheoriginofawordortolookupexamplesofitsusage(然而，如果我需要检查一个单词的起源或查找其用法的示例)”，和下文“there'snothingbetter(没有比这本词典更好的了)”语意连贯。]20．G[根据上文“Butadictionarycanbeapleasuretoread．(但是读一本词典是一种乐趣。)”和选项G“Afewminutesspentcastingyoureyeoverapageortwocanbearewardingexperience(花几分钟的时间浏览一两页可能是一次有益的经历)”，都是在说读词典带来的好处，选项G是对上文内容的进一步补充。]第二部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在不同阶段受到别人成就的激励而从事不同运动的经历，并通过两个主要事件展现了作者在面对挑战时的心态变化以及他对个人目标的反思和理解。通过这些经历，作者的内心逐步走向成熟。21．C[考查形容词。第一段“I'vebeenmotivated—anddemotivated—byotherfolks'achievementsallmylife．(我一辈子都被别人的成就所影响。)”中的“motivated”为词汇复现。句意：当我十几岁的时候，一个邻居朋友赢得了一场马拉松比赛。这激励了我，使我开始定期跑步……]22．A[考查动词。根据下文可知，接着发生(happen)了两件事情。]23．D[考查名词。根据上文“shewastrainingfora‘super’，referringtoa52.4­miledoublemarathon(她正在为‘超级马拉松’，即52.4英里的双程马拉松进行训练)”可知，第二天作者进行了自己最长的跑步(run)——15英里。]24．C[考查短语。句意：老实说，我讨厌跑步！在这个让我的成就看起来很小的女孩和慢跑的纯粹无聊之间，我决定我再跑步的唯一理由是除非有一条大狗在追我！]25．B[考查形容词。根据上文推断出，那个女孩训练52.4英里的双程马拉松，而作者最长的跑步(run)距离只有15英里，这让作者的成就看起来很小(small)。]26．D[考查动词。根据上下文推断出，那个女孩让作者15英里的跑步的成就看起来很小，慢跑又很无聊，所以作者决定(decide)再也不跑步了，除非后面有一条大狗在追作者。]27．C[考查名词。根据下文“Igotagoodbikeandrodealot．．．cycleraces”，cycle为词汇复现。句意：所以我开始骑自行车(cycling)。]28．B[考查动词。根据语境和常识推断出，作者买了一辆好自行车，经常骑，梦想参加(enter)自行车比赛。]29．B[考查短语。根据语境和常识推断出，有一天当姐姐在上班时，作者借了她的自行车去兜风。固定短语goforaride意为“兜风”。]30．A[考查名词。根据下文“Thatday，Igotpassedbyabout100‘local’bikerswhosuchroads．”可知，roads为词汇复现。句意：那里的道路(roads)穿过大山谷，我将在那里一次骑行数英里的上坡路。]31．D[考查动词。根据语境和常识推断出，那里的道路穿过大山谷，作者将在那里一次骑行数英里的上坡路，这对他来说是一个从来没有面对(face)过的挑战。]32．A[考查短语。根据上下文语境推断出，有一天，作者骑车去兜风，那里的道路穿过大山谷，要一次性骑行数英里的上坡路，作者从来没有遇到过这样的挑战。那天，作者被大约100名习惯(beusedto)了这种道路的“当地”骑自行车的人超过。]33．D[考查副词。根据上下文语境和常识推断出，那天，作者被大约100名习惯了这种道路的“当地”骑自行车的人超过，当作者回到家后，突然(suddenly)对骑自行车失去了兴趣。]34．B[考查动词。根据下文“thatwhatevergoalsIsetformyself，theyjusthavetobemyown(无论我为自己设定什么目标，它们都必须是我自己的)”可推断出，作者在心理上变得成熟(mature)了。]35．C[考查动词。根据上下文语境和常识推断出，从那以后作者成熟了很多。句意：我开始接受(accept)这样一个事实：无论我为自己设定了什么目标，它们都必须是我自己的。]第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了Heatherwick工作室最近建造了一个名为“玻璃温室”的美丽建筑，展示了古丝绸之路是如何影响英国的园林艺术的。36．that/which[考查定语从句。此处关系代词that/which引导定语从句，修饰先行词garden，that/which在从句中作主语。]37．protective[考查词性转换。此处形容词protective和它后面的形容词functional都修饰名词structure。]38．made[考查非谓语动词。根据句子结构判断，这里用过去分词made作定语，修饰名词sepals。sepals和make之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词made，表被动的含义。]39．and[考查连词。sunshine和freshair为两个表达并列关系的宾语，用and连接。]40．came[考查时态。根据句子的时间状语forthefirsttime(第一次)可知，这里用一般过去时。]41．favourites[考查名词复数。此处favourite是可数名词，表示“最喜欢的人或事物”，根据suchas后面列举的植物“rosemary，lavenderandfennel”可知，favourite应用复数形式。]42．winding[考查非谓语动词。动词­ing形式winding作定语，修饰path。wind与path之间是逻辑上的主谓关系，所以用动词­ing形式。]43．tosee[考查非谓语动词。根据句子结构判断，动词不定式tosee作目的状语。]44．achievement[考查词性转换。形容词great修饰名词achievement。]45．from[考查介词。固定短语bringsth．from．．．to．．．意为“把某物从……带到……”。句意：玻璃温室是当代设计中的一项伟大成就，它将中国西南部的植物安置在丝绸之路的尽头，丝绸之路将植物从亚洲的原生栖息地带到这里，描绘出英格兰丰富的园艺。]第三部分第一节【参考范文】DearChris，I'mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday．Ichosetopaintalandscapefeaturingacalmlakesurroundedbyvibrantflowersandsolemntrees．Thesunlightandthegentlebreezemadethewholescenecometolife．Itwasincrediblyinspiringtobesurroundedbynature．Ifeltasenseofpeaceandrelaxationwhilepaintingoutdoors，whichwasacompletelydifferentexperiencefromourtraditionalclassroomsetting．Overall，theexcitingexperiencegivesmealotoffun．Ireallyenjoyitandhopewecanhavemoreclasseslikethisinthefuture．Yours，LiHua第二节【参考范文】IranbacktoGunterandtoldhimthebadnews．Helookedatmeindisbelief，askingmewhattodo．Givinghimanotherapologeticsmile，IaskedhimforadelayinpaymentandpromisedtocallhimandpayhimbackthemoneyIowedhim．Tomysurprise，Gunterwrotedownhisphonenumberwithouth