2026年苏教版六年级道德与法治期末基础能力测试试卷（含答案可下载）

2026年苏教版六年级道德与法治期末基础能力测试试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长60分钟，所有试题均对标苏教版六年级《道德与法治》全册核心知识点，侧重考察学生基础认知、价值判断与生活实践应用能力。一、填空题（每空1分，共20分）1.宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于____，年满____周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。2.我国的四大发明分别是造纸术、火药、____、____，它们深刻影响了世界文明进程。3.地球为人类生存提供了所需的空间、____和____等基础条件。4.按照职能范围划分，国际组织可以分为一般性国际组织和____，世界贸易组织属于____类型的国际组织。5.我国自主研发的第一台国产深海载人潜水器名为____，首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家是____。6.中国始终坚持走____道路，秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建____。7.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在____，这是一种提升自我的能力。8.世界上最大的平原是____，世界上最高的高原是____。9.我国的首都是____，我国的国旗是____，我国的国歌是《义勇军进行曲》。10.在人类防御自然灾害的过程中，____是约束人们行为、减少自然灾害危害的重要手段，而____是“世界地球日”。二、判断题（每小题2分，共20分，正确打√，错误打×）1.看到同学犯了错，为了维护友谊我们要帮他隐瞒，这才是真正的宽容。（）2.不同国家和民族的文化虽然差异很大，但都有其独特的价值，我们要尊重文化多样性。（）3.全球气候变暖不会对人类的生产生活造成任何影响，完全不需要重视。（）4.我们在和不同国家的人交往时，要注意自己的言行举止，做到文明有礼，维护中国公民的良好形象。（）5.科技发展只会给人类带来便利，不会产生任何负面问题。（）6.我国是联合国安全理事会的五个常任理事国之一。（）7.地震发生时，如果住在高层，要第一时间乘坐电梯快速下楼逃生。（）8.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。（）9.早期文明都出现在大河流域，比如古埃及文明诞生在尼罗河流域。（）10.我们年纪还小，完全没有能力为世界发展做任何贡献，只需要好好学习就行。（）三、单项选择题（每小题3分，共30分）1.下列不属于清洁能源的是哪一项（）A太阳能B煤炭C风能D水能2.下列国际组织中专门致力于维护世界和平、促进全球共同发展的代表性组织是（）A联合国B世界卫生组织C奥林匹克委员会D世界银行3.面对别人的无心之失，下列哪种做法是具备宽容素养的表现（）A立刻指责对方，要求对方给自己赔偿B耿耿于怀，永远不和对方来往C选择谅解对方，原谅对方的小过失D到处和别人说对方的坏话4.以下哪一项行为属于科学探索活动（）A旷课去野外游玩B认真参与学校组织的航天科普实验C抄袭同学的作业D沉迷网络游戏打排位5.我国提出的旨在促进各国共同发展的“一带一路”全称为（）A丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路B长江经济带和黄河生态带C东部沿海发展带和西部开发带D南北联通带和东西协作带6.当你遇到洪水来袭的时候，下列哪种逃生方式是正确的（）A迅速爬到电线杆上躲水B向高处的坚固建筑转移C抱着木头随波逐流D拼命往地势低洼的地方跑7.下列哪一项是古代欧洲文明的发祥地（）A古希腊B古巴比伦C古印度D古中国8.下列属于我国自主研发的核心科技成果的是（）A鸿蒙操作系统B苹果手机C安卓系统D特斯拉电动汽车9.人与人之间存在各种各样的差异，我们对待差异的正确态度是（）A歧视和自己想法不一样的人B尊重差异，平等交流C只和和自己完全相同的人交朋友D嘲笑别人的不同特点10.目前全球约有多少个国家和地区（）A100多个B200多个C300多个D500多个四、简答题（每小题6分，共18分）1.请你简要列举3条我们日常生活中可以践行的低碳环保行为，共同保护地球生态环境。2.请你说一说，作为新时代的中国少年，我们在面向世界的文化交流活动中，应该怎么做？3.当遇到不可避免的自然灾害时，我们可以采取哪些方法来提升自己的自救自护能力，尽量降低伤害？五、实践应用题（共12分）学校准备开展“我爱地球低碳同行”的主题宣传周活动，邀请你作为活动志愿者，请你设计2条适合在校园内张贴的低碳环保宣传标语，同时给身边的同学提出3条切实可行的校园低碳行动建议，呼吁大家共同参与到保护地球的行动中来。---参考答案一、填空题1.人民、182.指南针、印刷术3.环境、资源4.专门性国际组织、专门性国际组织5.蛟龙号、屠呦呦6.和平发展、人类命运共同体7.反思8.亚马孙平原、青藏高原9.北京、五星红旗10.法律、4月22日二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.B四、简答题1.示例：出行优先选择步行、骑行或者乘坐公共交通工具，少开私家车；随手关闭不用的电器，节约用电；减少使用一次性塑料袋、一次性餐具，优先选择可重复使用的物品；垃圾分类投放，提高资源回收利用率等，任意答出3条合理即可得分。2.示例：首先要尊重不同国家的文化习俗、宗教信仰，以平等、包容的心态和外国友人交流；主动向外国友人介绍中国的优秀传统文化，讲好中国故事，传递中国声音；注意自己的言行举止，做到文明有礼，展现中国青少年的良好风貌；主动学习不同文化的优点，取长补短，共同进步等，表述合理即可得分。3.示例：平时主动学习不同类型自然灾害的逃生技巧，参加学校组织的应急疏散演练，熟悉逃生路线；提前准备家庭应急物资包，备好饮用水、应急食品、急救药品、手电筒等物品；灾害发生时保持冷静，不要慌乱，按照所学的自救技巧有序避险，不盲目跟风乱跑；灾害过后注意卫生防护，避免沾染病菌出现健康问题等，表述合理即可得分。五、实践应用题宣传标语示例：“低碳进校园，节约记心间”“顺手关一度电，地球多一分蓝”“纸张双面用，树木少流泪”等，内容积极贴合主题、简洁好记即可。行动建议示例：离开教室时主