2026年西师大版四年级语文期末同步课堂检测试卷（含答案可下载）

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（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语（10分）wútóngcuǐcànjǐnshènchuīyānniǎoniǎojǐngjièmǐnjiékūlongyìbùróngcí2.辨字组词（6分）捎（）稍（）掘（）崛（）维（）唯（）稠（）调（）牺（）栖（）慨（）概（）3.选择题，把正确答案的序号填在括号里（10分）（1）下面加点字读音完全正确的一项是（）A.绮丽qǐ崭新zǎnB.澎湃pài杀菌jūnC.纤细qiān秩序zhìD.脸颊xiá簇拥cù（2）下面词语书写完全正确的一项是（）A.天高地阔振耳欲聋B.囊萤夜读依山傍水C.手不拾卷悬梁刺骨D.凿壁偷光迫不急待（3）下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他上课总是专心致志，从不东张西望B.弟弟饿极了，把碗里的饭吃得一干二净，真是囫囵吞枣C.面对突然出现的野猫，小鸡们立刻惊慌失措四下逃散D.他说话总是直言不讳，从不拐弯抹角（4）下面古诗文搭配有误的一项是（）A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴——杨万里《宿新市徐公店》B.众鸟高飞尽，孤云独去闲——李白《独坐敬亭山》C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》D.茅檐低小，溪上青青草——范成大《四时田园杂兴》（5）下面说法不正确的一项是（）A.《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长忠于职守、舍己为人B.《天窗》是茅盾先生创作的经典散文C.琥珀就是古代被埋在地下的苍蝇和蜘蛛形成的化石D.西师大版课文《三峡之秋》重点展现了三峡秋日不同时段的独特美感4.按要求完成句子练习（8分）（1）雨滴落在树叶上发出声响。（改写为拟人句）（2）小明对妈妈说：“我今天在学校受到了老师的表扬。”（改为转述句）（3）通过这次研学活动，使我们感受到了乡村生活的无穷乐趣。（修改病句）（4）哪怕遇到再多困难，我们也要勇敢走下去。（用句中加点关联词仿写句子）5.根据课文内容和日积月累填空（11分）（1）《三峡之秋》一文按照____顺序，描写了三峡秋日明丽、热烈、凉爽、宁静的不同特点，抒发了作者____的真挚情感。（2）《小英雄雨来》中雨来面对敌人的威逼利诱始终不透露交通员的下落，他身上____的爱国精神值得我们学习。（3）天行健，____。——《周易》（4）____，学海无涯苦作舟。（5）梅子金黄杏子肥，____。日长篱落无人过，____。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读《普罗米修斯》选段（10分）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1.选段中普罗米修斯坚决不肯认错、不肯归还火种的核心原因是什么？（2分）2.宙斯为了惩罚普罗米修斯，先后做了哪两件事？请用简洁的语言概括。（3分）3.结合选段内容说说你心中普罗米修斯的人物形象特点。（5分）（二）课外阅读《院角的槐花》（15分）我家老院的西北角种着一棵老槐树，从我记事起，它就站在那儿，粗粝的树皮刻满了年月的纹路。每年四月底，槐花就热热闹闹地开了，一串一串挤在枝桠上，白得像浸了蜜的雪，风一吹，甜香裹着风漫过整个小院，连窗台上晒的萝卜干都沾了甜气。小时候最盼的就是槐花开，奶奶搬个小竹凳站在树下，举着绑了铁钩的长竹竿，轻轻一拧，一大串槐花就簌簌落下来，我蹲在地上捡，把最饱满的一串塞进嘴里，凉丝丝的甜，从舌尖漫到心里。奶奶会把捡好的槐花洗净，拌上面粉撒上盐，放进大铁锅蒸二十分钟，出锅的时候撒上蒜蓉浇上热香油，整个巷子都飘着香。后来我去城里上小学，很少回老院，去年清明跟着爸妈回去，刚走到巷口就闻到熟悉的甜香，抬头看，老槐树的枝桠越过了院墙，白花花的花穗垂在墙外，像挂了一树小铃铛。奶奶还是站在树下，头发白得比槐花还软，她看见我就笑，说早给我留了最嫩的槐花，就等着我回来蒸麦饭吃。那天我靠在老槐树下吃槐花麦饭，风落在头发上，有细碎的花瓣飘在碗里，我忽然懂了，槐花的甜从来不是花的味道，是老院藏着的，奶奶给我的，独一份的温柔。1.联系上下文解释文中加点的“热热闹闹”是什么意思？（2分）2.短文围绕“槐花”写了哪几件相关的小事？请简要概括出来。（4分）3.文中把槐花比作“浸了蜜的雪”，这样写有什么表达效果？（4分）4.文末作者说“槐花的甜从来不是花的味道”，结合全文说说你对这句话的理解。（5分）三、习作（30分）题目：一件令我____的小事要求：1.先把题目补充完整，可以填入“感动、后悔、开心、难忘”等自己有真实体会的词语；2.把事情的经过写具体，写出当时的细节和自己的真实感受；3.不少于400字，书写工整，不得出现真实的校名和人名。====================参考答案====================一、积累与运用1.梧桐、璀璨、谨慎、炊烟袅袅、警戒、敏捷、窟窿、义不容辞2.示例答案：捎信、稍微；挖掘、崛起；维护、唯一；浓稠、调动；牺牲、栖息；感慨、大概3.（1）B（2）B（3）B（4）D（5）C4.示例答案：（1）顽皮的雨滴在树叶上蹦蹦跳跳，唱着沙沙的欢乐歌谣。（2）小明对妈妈说，他今天在学校受到了老师的表扬。（3）删掉“通过”或者“使”，改为“这次研学活动，使我们感受到了乡村生活的无穷乐趣”。（4）哪怕明天下特大暴雨，我也要按时去社区参加志愿值守活动。5.（1）时间；对三峡秋日美景的喜爱与赞美（2）热爱祖国、不畏强敌（3）君子以自强不息（4）书山有路勤为径（5）麦花雪白菜花稀；惟有蜻蜓蛱蝶飞二、阅读理解（一）课内阅读1.因为普罗米修斯坚信为人类造福是完全正确的事，他甘愿为了人类的幸福承受所有痛苦，绝不会向残暴专制的宙斯低头。2.第一件事是把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上，让他日夜承受风吹雨淋、不能动弹不能睡觉的痛苦；第二件事是派凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏，让他的痛苦永远没有尽头。3.普罗米修斯是一个勇敢无私、意志坚定、心系人类的英雄，他为了给人类带去火种，面对宙斯的残酷惩罚宁死不屈，宁可自己承受无尽的折磨也绝不向强权妥协，始终把人类的福祉放在第一位。（二）课外阅读1.这里用拟人的手法，写出了槐花开得极其繁盛、密密麻麻满树都是的状态，把槐花盛放时生机勃勃的热闹感表现得十分鲜活。2.一共写了三件事：一是小时候“我”和奶奶在老槐树下摘槐花，直接生吃清甜的槐花；二是奶奶用新鲜槐花蒸出香气十足的槐花麦饭，让整个巷子都飘着香味；三是去年“我”久别后回到老院，奶奶早就提前留好了最嫩的槐花等着“我”回来食用，让“我”感受到专属的疼爱。3.这个比喻同时兼顾了槐花的外形和气味特点：既写出了槐花像雪一样洁白纯净的颜色，又点出了槐花自带的清甜气味，把看不见摸不着的甜香用可视化的方式呈现出来，生动形象地写出了槐花带给人的美好感受，让读者瞬间就能联想到槐花的样子和味道。4.槐花本身的清甜味道很淡，作者记忆里感知到的浓重甜味，其实是童年在老院和奶奶相处的温暖回忆，是奶奶毫无保留的疼爱与陪伴，这份藏在槐花背后的亲情才是让作者觉得无比甜的核心原因，所以说槐花的甜从来不是花本身的味道，而是专属的亲情回忆的味道。三、习作评分标准一等（25-30分