陕西省山阳县2026年上半年事业单位公开招聘教师岗试题（含答案）

陕西省山阳县2026年上半年事业单位公开招聘教师岗试题（含答案）1.习近平总书记指出，“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”是教育的根本问题，我国教育的根本宗旨是（）A.培养合格社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.办好人民满意的教育D.落实立德树人根本任务答案：B解析：我国宪法明确规定，教育应当为人民服务，为社会主义现代化建设服务，为人民服务是我国教育的根本宗旨。2.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中，不属于教师应当履行的义务的是（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格C.对学校教育教学工作提出意见和建议D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：C解析：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理是教师依法享有的权利，不是义务。3.陕西省义务教育阶段“双减”工作明确要求，学校课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需求的学生，学校应当提供（）A.免费延时托管服务B.收费个性化辅导服务C.兴趣小组拓展服务D.集中晚自修辅导答案：A解析：陕西省“双减”实施细则明确，对有特殊需要的学生，学校应当提供免费延时托管服务，不得违规收费开展辅导。4.山阳县隶属于商洛市，下列属于商洛市获批的国家级非物质文化遗产项目的是（）A.山阳剪纸B.漫川大调C.商洛花鼓D.秦腔答案：C解析：商洛花鼓是国家级非物质文化遗产，流行于商洛地区包括山阳县境内，因此选C。5.基础教育改革从来不是______的过程，而是需要一代代教育人扎根课堂、久久为功，一步步推动育人方式深度转型。填入划横线部分最恰当的一项是（）A.一蹴而就B.一帆风顺C.信手拈来D.立竿见影答案：A解析：横线处所填词语与后文“久久为功”“一步步推进”形成反义对应，“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合文意，当选。6.当前不少乡村学校在推进信息化教学的过程中，存在盲目追求硬件设备升级，却忽略了教师信息素养提升的问题，花大价钱购置的设备，很多时候只能摆在教室里当“摆设”，无法真正服务于日常教学。这段文字意在说明（）A.乡村学校信息化教学不适合盲目升级硬件B.推进乡村教育信息化应当重视教师能力提升C.当前乡村学校信息化设备利用率普遍偏低D.信息化教学对乡村教育的实际价值有限答案：B解析：文段开篇指出问题，即乡村学校信息化建设重硬件、轻教师信息素养提升，导致设备无法发挥作用，因此文段意在强调推进乡村教育信息化应当重视教师能力提升，对应B项。7.负强化指的是通过撤销或移除个体厌恶的刺激，从而增强特定行为发生概率的行为改变方法，根据上述定义，下列属于负强化的是（）A.小明上课积极回答问题，老师就会给他奖励一朵小红花，之后小明上课发言越来越积极B.班主任规定，只要本周班级没有学生拖欠作业，就取消本周的班级大扫除，之后全班按时交作业的概率明显提升C.凡是上课违反纪律的学生，都会被扣除个人量化积分，一段时间后班级违反纪律的人数越来越少D.王老师表扬了主动帮同学补习功课的小丽，班里其他同学也开始主动帮助学习有困难的同学答案：B解析：A项奖励小红花是呈现愉悦刺激，属于正强化，排除；B项取消大扫除是移除学生厌恶的刺激，目的是提升按时交作业的行为概率，符合负强化定义，当选；C项扣除积分是呈现厌恶刺激，减少违反纪律的行为，属于惩罚，排除；D项属于榜样示范，不符合定义，排除。8.教师：教室：教育A.军人：战场：战斗B.医生：医院：诊疗C.演员：舞台：表演D.农民：农田：耕种答案：B解析：题干逻辑关系：教师的主要工作场所是教室，教师的核心工作内容是开展教育活动，是职业、场所和核心工作内容的对应关系。B项医生的主要工作场所是医院，核心工作内容是诊疗，与题干逻辑一致，当选。9.你是山阳某乡镇初中初一的新任班主任，刚接手班级就发现，很多学生因为小升初衔接不适应，出现了上课注意力不集中、作业拖欠、情绪低落的情况，你作为班主任首先应当采取哪项措施（）A.对多次拖欠作业的学生进行严厉批评，要求家长每天监督作业完成B.组织“我的初中新起点”主题班会，邀请高年级适应良好的学生分享经验，随后逐一和学生谈心了解具体困难C.要求各科老师都减少作业量、放慢教学进度，等学生适应后再恢复正常教学D.重新调整班级座位，把适应好的学生和适应差的学生穿插安排，让学生互相带动答案：B解析：班主任面对新生适应问题，首要任务是了解学生情况，帮助学生转变适应，B项既通过集体活动营造氛围，又通过个别谈心了解问题，是最为恰当的首要措施，当选。A项简单批评会打击学生积极性，C项盲目调整教学进度会影响整体教学计划，D项不是首要解决的问题，因此排除。辨析题：有人认为，“素质教育就是多开设兴趣课，少上文化课，只要多开展活动就是落实素质教育”，请对这一观点做出判断，并说明理由。答案：这种说法是错误的，是对素质教育内涵的片面理解。首先，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育强调德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举，文化课教学是开展智育的核心载体，承担着传授系统科学文化知识、发展学生智力的核心任务，是素质教育不可或缺的重要组成部分，素质教育并不是要减少文化课，更不是否定文化课的价值。其次，素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育，素质教育强调要改变传统应试教育只重知识传授、只重考试成绩的弊端，倡导尊重学生的主体地位，促进学生个性发展，开展兴趣课和课外活动只是落实素质教育的路径之一，并不是素质教育本身，不能将开展活动等同于落实素质教育。部分学校开展素质教育过程中只追求形式上的活动和兴趣课，忽略了文化课教学质量提升，忽略了学生核心素养的培养，本质上是对素质教育的误解。因此，落实素质教育需要把握素质教育的核心内涵，在各类型、各环节教育教学中渗透素质教育理念，促进学生全面发展，不能简单将素质教育等同于多开兴趣课、多开展活动。案例分析题：材料：李老师是陕西省山阳县某中学的数学教师，刚参加工作三年，在日常教学中，李老师发现，班里很多学生对数学存在畏难情绪，不少学生说“数学太枯燥，都是公式定理，学了也没用”，原来李老师所在学校之前的数学教学大多围绕考试开展，很少讲数学知识和生活的联系。李老师所在的山阳有着丰富的特色农业资源，比如漫川关的莲藕、户家塬的核桃、色河铺的茶叶都是当地知名特色农产品，李老师结合初中数学的知识点，开发了“山阳农业里的数学”系列微课程：学习一元一次方程的时候，让学生帮农户计算核桃种植的成本和收入；学习扇形统计图的时候，让学生调查村子里不同农产品的种植面积，绘制统计图；学习相似三角形的时候，让学生实际测量当地核桃树的高度。一段时间之后，李老师班里学生对数学的兴趣明显提升，不少原来讨厌数学的学生也觉得数学变有用了，期末班级整体数学成绩也有了明显提升。问题：请结合材料，从新课程改革的相关理念，评析李老师的教育行为。答案：李老师的教育行为符合新课程改革的要求，是值得肯定和推广的，具体分析如下：第一，李老师践行了新课程改革的教学观，新课程改革强调教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”，从“教学生知识”转向“教学生学习”，从“关注学科”转向“关注人”。李老师没有只围绕考试讲公式，而是从学生的兴趣和实际需求出发，结合本地资源设计教学活动，改变了学生对数学枯燥无用的认知，调动了学生的学习积极性，关注了学生的情感体验，符合新课程教学观的要求。第二，李老师践行了新课程改革的课程观，新课程改革强调课程要贴近学生生活，要鼓励学校和教师开发校本课程，打破传统课程“书本中心”“知识中心”的局限。李老师结合本地农业资源开发符合学生实际的微课程，将书本知识和学生生活实际、地方特色资源结合起来，丰富了学校课程内容，实现了课程内容的生活化，符合新课程课程观的要求。第三，李老师践行了新课程改革的评价观，新课程改革强调评价要立足促进学生发展，改变传统只以考试成绩评价学生的方式。李老师通过让学生实地调查、实际操作、实践计算等方式开展教学，不仅提升了学生的成绩，更提升了学生应用知识解决实际问题的能力，符合发展性评价的要求。第四，李老师的做法符合素质教育的要求，素质教育强调培养学生的实践能力和创新精神，李老师将数学知识应用到农业生产实际中，让学生在实践中学习，提升了学生的应用能力和实践意识，激发了学生的学习兴趣，促进了学生核心素养的发展。教学设计题：请针对人教版初中数学七年级上册《一元一次方程的应用》，设计一节新授课的教学目标和教学过程，要求体现核心素养导向，结合地方实际。答案：一、教学目标1.知识与技能：掌握一元一次方程解应用题的基本步骤，能正确列出一元一次方程解决实际的销售、成本计算问题。2.过程与方法：通过调查计算农产品成本收益的过程，提升学生发现问题、分析问题、用数学知识解决实际问题的能力，发展数学建模核心素养。3.情感态度与价值观：体会数学在生活生产中的应用价值，感受家乡特色产业发展和数学的联系，激发学生热爱家乡、热爱数学的情感。二、教学过程1.情境导入：播放山阳漫川关莲藕种植基地的风光和采摘视频，提问学生：咱们山阳的漫川莲藕现在卖得越来越火，很多农户都靠种莲藕脱了贫致了富，那种一亩莲藕到底能赚多少钱呢？今天我们就用最近学的一元一次方程来算一算。2.新知探究：出示问题：农户王叔叔种莲藕，一亩地的种子成本比人工成本少1000元，种子和人工总成本一共是3200元，请问一亩地的种子成本和人工成本分别是多少？引导学生分组讨论，找题目中的等量关系，设未知数，列出方程，求解，之后请小组代表上台展示解题过程，师生共同总结出用一元一次方程解应用题的步骤：审题找等量关系→设未知数→列方程→解方程→检验作答。3.拓展练习：出示第二个实际问题：王叔叔今年一共种了10亩莲藕，总产量预计是25000斤，现在收购价是每斤3元，扣除总成本之后，王叔