人教版小学五年级语文期末试题2023

亲爱的同学们，时光荏苒，一个充实而又富有挑战的学期即将画上圆满的句号。这份语文期末模拟试题，旨在全面考查同学们在本学期所学的语文知识与技能，注重语文素养的综合评估。请大家沉着冷静，认真审题，仔细作答，将自己最出色的一面展现出来。相信通过一学期的努力，你们一定能交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用(35分)（一）看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)zhàojí()biǎnquè()yíhuò()xiōnghuái()qīngxī()yánsù()zàntàn()cuīcù()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他是个好（hǎohào）学的孩子，喜欢观察天上的星宿（xiǔxiù）。2.妈妈说，做人不能太盛（shèngchéng）气凌人，要懂得体谅别人。3.我们要把这些种子撒（sǎsā）播到田地里，期待它们发芽。（三）比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()幕()辨()躁()既()慕()（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()乐道完()归()同心()()()然()悟精()报()眉()目()造句：_________________________________________________（五）按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________（六）日积月累。根据提示填空。(8分)1.莫等闲，________________，空悲切！（岳飞《满江红》）2.________________，一寸光阴不可轻。（朱熹《劝学诗》）3.居安思危，________________。（《左传》）4.看到同学不珍惜粮食，我们可以用“________________，________________”这句诗来提醒他。5.本学期我们认识了许多英雄人物，如________________的蔺相如，________________的诸葛亮，他们的精神值得我们学习。考查要点提示：本大题主要考查同学们对生字词的掌握、词语的积累与运用、句子的基本变换、古诗文背诵以及对课文内容的理解和记忆。这些都是语文学习的基石，需要同学们在日常学习中点滴积累，灵活运用。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)阅读《将相和》片段，回答问题。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1.写出下列词语的近义词。(2分)称赞()允诺()2.蔺相如为什么说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看”？他的目的是什么？(3分)_________________________________________________3.用“____”画出描写蔺相如言行的句子，并说说你从中体会到他是一个怎样的人。(4分)_________________________________________________4.秦王“怕他把璧真的撞碎了”，说明了什么？(3分)_________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。温暖的雪书清晨出门，发现门前的积雪上写着一个大大的“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。我脑子里打了个问号：这是谁写的？为什么要写个“慢”字呢？开车上班的路上，我发现这样的“雪书”还真不少。小区门口的花坛边，写着“小心”；上学路上的十字路口，写着“注意安全”；甚至在一段上坡路的路边，有人用石子拼了一个笑脸，旁边还有一行小字：“坡陡，慢点开，祝你平安！”这些朴素的字迹，像一股股暖流，悄悄融进我的心里。我想起了不久前的一件事。那天我加班到很晚，回家时发现单元门旁的路灯坏了，黑漆漆的一片。我正犹豫着怎么上楼，忽然发现楼梯扶手上挂着一个小小的手电筒，旁边压着一张纸条，上面写着：“邻居，灯坏了，先用着吧。”那一刻，我的心里也是暖暖的。是啊，在这个快节奏的时代，人们似乎越来越忙碌，有时会忽略身边的人和事。但这些不经意间的善举，这些温暖的“雪书”，却像冬日里的阳光，照亮了我们的生活，也温暖了我们的心灵。它们用最朴实的方式告诉我们，人与人之间，依然充满着关爱与温情。我想，写下这些“雪书”的人，或许是一位早起的老人，或许是一位热心的邻居，也可能是一位匆匆赶路的陌生人。他们不求回报，只是希望用自己的一点点行动，给别人带来方便和提醒。雪还在下着，那些“雪书”可能很快就会被新的积雪覆盖，但那份温暖，却会永远留在人们的心中。1.联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)不经意间：_____________________________________不求回报：_____________________________________2.作者在雪地上都发现了哪些“雪书”？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。(3分)3.第3自然段中，作者为什么会想起“不久前的一件事”？(3分)_________________________________________________4.文中把“雪书”比作什么？这样写有什么好处？(4分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。(6分)__________________________________________________________________________________________________考查要点提示：阅读理解是语文能力的综合体现。课内阅读考查同学们对课文重点片段的理解和分析能力；课外阅读则侧重于考查同学们独立阅读、提取信息、概括主旨、体会情感以及联系生活实际谈感受的能力。阅读时，要静下心来，通读全文，带着问题去思考，注意从文中寻找关键信息。三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，不写错别字，字数在400字左右。4.文中不要出现真实的校名和人名。写作思路点拨：1.审题立意：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整。选择一个你印象最深刻的事件，确定文章的中心思想，是表达喜悦、感动，还是吸取教训等。2.选材构思：选择的事件要“小”而“真”，从小事中体现真情实感。可以写与家人、朋友、老师、同学之间发生的事，也可以写在社会上看到的现象。要把事情的起因、经过、结果写清楚，尤其是经过部分，要写得具体生动，突出重点。3.表达情感：“感人心者，莫先乎情”。要在叙述中融入自己的真情实感，让读者能感受到你的情绪变化。可以通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动来展现。4.谋篇布局：开头可以直接点题，或设置悬念；中间详细叙述事件的经过；结尾可以总结感悟，点明中心，或与开头呼应。考查要点提示：习作主要考查同学们的观察能力、选材立意能力、语言组织与表达能力以及真情实感的流露。一篇好的习作，不仅要有清晰的结构和通顺的语句，更要有独特的感受和真挚的情感。---同学们，语文学习就像一场漫长而美好的旅行，沿途的每一处风景都值得我们用心去欣赏和品味。这份试卷只是检验我们阶段性学习成果的一种方式，更重要的是在学习过程中培养起对语言文字的