2026年苏教版（新教材）小学科学一年级下册期末学情测试卷及答案（二套）

2026年苏教版(新教材)小学科学一年级下册期末学情测试卷及答案(一)一、填空题(每空2分，共28分)2.沙子颗粒细小，放在手里容易_,不能捏成固定的3.泥巴加水后会变软，我们可以用泥巴出各种有趣的造型。4.水没有固定的,可以流动，会顺着倾斜的表面往下流。5.小水轮转动的快慢和水流的、水9.用扇子扇风、吹气球，都能感受到的流动。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，1.所有的石头摸起来表面都是光滑的。()2.干沙子和湿沙子都能轻松捏成圆球。()5.空杯子里面什么东西都没有。()6.空气流动就会形成风。()7.蝴蝶、蜻蜓都属于动物。()8.冬天落叶的大树没有生命了。()9.植物不会动，所以植物不需要空气。()10.观察是科学家探究世界常用的方法。()三、选择题(将正确答案序号填在括号里，每题3分，共1.下列材料中，能捏成各种造型的是()A.干沙子B.泥巴C.碎石子2.关于水的特点，说法错误的是()A.会流动B.有固定形状C.无色透明3.想要让小水轮转得更快，我们可以()A.减小水流B.抬高出水口C.放平出水口4.下列物质放入水中，不能溶解的是()A.食盐B.沙子C.白糖5.把玻璃杯竖直倒扣入水中，杯底不会进水，主要原因是()A.杯子太重B.杯中有空气C.水太少6.下列现象能证明空气在流动的是()A.树叶摆动B.水面平静C.石头下沉7.下列选项中，全部属于植物的一组是()A.荷花、向日葵B.蚂蚁、瓢虫C.金鱼、青蛙8.动物和植物的共同特点是()A.都会飞B.都有生命C.都生活在水里9.用手挤压充满空气的塑料袋，袋子会变形，这说明空气()A.有颜色B.占据空间C.有味道10.玩泥巴时，加水过多，泥巴会出现的状态是()A.变硬B.变稀C.不变四、连线题(每条线2分，共12分)动物五、简答题(每题5分，共10分)1.简单说一说空气有哪些特点?2.我们为什么要爱护身边的动物和植物?2.滑落4.形状5.大小7.真实8.空气13.闻14.水2.×解析：干沙子无法捏成固定圆球，只有湿沙子可以。4.×解析：盐溶解在水中，无法用简单过滤的方法分离。5.×解析：空杯子里充满了空气。8.×解析：大树只是落叶，依然具有生命。9.×解析：植物生长同样需要空气。四、连线题答案石头、沙子——非生物兔子、小狗——动物五、简答题答案1.空气看不见、摸不着，没有颜色、没有气味；空气会流2.动物和植物都是有生命的，是大自然的一部分；动植物可以美化环境、2026年苏教版(新教材)小学科学一年级下册期末学情测试卷及答案(二)一、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，1.不同的石头，软硬程度可能不一样。()3.泥巴干燥之后，依然可以随意揉捏变形。()4.水是一种没有颜色、没有气味的液体。()5.同样的水流，出水口越低，小水轮转得越快。()6.白糖溶解在水中后，水的味道会变甜。()8.空气可以被压缩，气球变大就是利用了这一特点。()9.海豚、螃蟹都属于生活在水中的动物。()10.植物依靠土壤、阳光、水分生长，不需要呼吸。()二、选择题(将正确答案序号填在括号里，每题3分，共30分)1.对比石头、沙子、泥巴，颗粒最大的是()A.石头B.沙子C.泥巴2.下列行为不能改变水的流动方向的是()A.搭建小沟渠B.摆放障碍物C.静置不动3.想要加快物质在水中的溶解速度，我们可以()A.搅拌B.冷冻C.静置4.下列物体中，内部一定含有空气的是()A.实心铁块B.海绵C.玻璃片5.吹泡泡游戏主要利用了空气的哪一特点()A.有颜色B.占据空间C.有重量6.下列不属于动物共同特征的是()A.需要进食B.会生长C.都生活在陆地上7.校园里的冬青、牵牛花都属于()A.动物B.植物C.非生物8.区分动物和植物最直观的特点是()A.能否自主运动B.颜色深浅C.大小不同9.下列物体中，不属于非生物的是()A.泥土B.小草C.石块10.科学家开展探究活动，第一步通常会()A.随意玩耍B.仔细观察C.直接得出结论三、填空题(每空2分，共28分)6.把面粉放入水中搅拌，面粉不会完全,会悬浮在水中。7.我们吹起气球，气球鼓起来，证明进入了气球内部。8.风是由流动形成的。四、分类题(每空2分，共12分)①山羊②稻谷③砖块④泥鳅⑤芦苇⑥玻璃五、简答题(每题5分，共10分)1.说一说，生活中哪些现象可以证明空气会流动?至少写出两点。2.简单说说石头、沙子、泥巴三者有哪些相同点和不同点?参考答案三、填空题答案3.坚硬4.流动性5.转动7.空气8.空气9.