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2026长沙明德中学高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)
(1)、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.挑战(tiǎo)奢靡(mí)
B.遒劲(jìng)胚胎(pēi)
C.刹那(chà)谄媚(chǎn)
D.炽热(zhì)瘫痪(tān)答案:B
解析:A项“奢靡”应读作“shēmí”;C项“刹”在“刹那”中读“chà”;D项“炽”应读作“chì”。只有B选项读音完全正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.呕气妥协真知灼见
B.荫蔽震撼一泻千里
C.遗憾憎恶弥天大罪
D.陨落羁绊目不暇接答案:D
解析:A项“呕气”应为“怄气”;B项“荫蔽”应为“隐蔽”;C项“弥天大罪”应为“弥天大错”。只有D项无错别字。(3)、下列句子中,成语使用正确的一项是(
)
A.他总是出其不意地提出一些新点子,令人耳目一新。
B.这件事情闹得沸反盈天,最后还是不了了之。
C.老师的讲解头头是道,学生都能够理解。
D.李明在游戏中屡战屡败,但他从不灰心丧气。答案:A
解析:A项“出其不意”指事情出乎人的意料,用于此句正确;B项“沸反盈天”形容人声喧闹,多用于形容场面,不当用于事情;C项“头头是道”用于形容方法、道理很熟练,句中使用不当;D项“屡战屡败”与“灰心丧气”搭配不当,应为“屡败屡战”。(4)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.他终于明白了一个道理:只有努力,才能成功。
B.这本书的名字是《红楼梦》,作者是曹雪芹。
C.她喜欢读书,也喜欢旅游,更喜欢写作。
D.他不知所措地喊道:“怎么办?我错了!”答案:C
解析:A项冒号使用不当,应改为逗号;B项书名号使用错误,应为双引号;D项引号后的句号应放在引号内。只有C项标点符号使用规范。(5)、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是(
)
A.群山如黛,江水似绸。比喻
B.风声鹤唳,草木皆兵。夸张
C.他真是个十足的书呆子。借代
D.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。对偶答案:A
解析:A项“如”“似”是比喻;B项是比喻而非夸张;C项是借代;D项是对偶。只有A项判断正确。(6)、下列句子中,语序正确的一项是(
)
A.我们走进了教室,教室里坐满了人。
B.看到那幅画,他让我想起了童年。
C.这个问题很难,你要多思考。
D.他一进来,大家突然安静下来。答案:D
解析:A、B、C三项语序存在不当,D项表达清晰,符合语言连贯要求。(7)、下列词语中,属于同义词的一项是(
)
A.快乐——快乐
B.惊叹——惊异
C.精确——准确
D.书信——书简答案:C
解析:A项为同音词;B项“惊叹”与“惊异”意思接近,但不完全等同;C项“精确”与“准确”意义相近,为同义词;D项“书信”与“书简”为近义词。正确答案为C。(8)、下列句子中,加点词语使用正确的一项是(
)
A.这个方案简直毫无破绽,真是完美无缺。
B.他虽然年纪不大,但见识却十分卓绝。
C.每个读者在阅读时都应该独具慧眼。
D.今天天气正好,适合出游。答案:C
解析:A项“完美无缺”与“毫无破绽”重复;B项“卓绝”多用于形容才能、成就,不当用于“见识”;C项“独具慧眼”使用正确;D项“正好”搭配不当,应为“良好”或“适宜”。(9)、下列句子中,与“前不见古人,后不见来者”表达相同情感的是(
)
A.举世混浊而我独清。
B.待到重阳日,还来就菊花。
C.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。答案:C
解析:原句表达人生孤独感,C项出自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》,表达久别重逢时的沧桑与感慨,情感一致。A项表达高洁,B项抒发闲适,D项表达豁然开朗,均不匹配。(10)、下列句子中,书名号使用正确的一项是(
)
A.他喜欢看《三国演义》。
B.我读过很多小说,比如《悲惨世界》。
C.这本书名叫《小王子》。
D.这部电影的名字是《阿凡达》。答案:A
解析:A项正确使用了书名号;B项“《悲惨世界》”为原书名,应加书名号;C、D项应使用引号而非书名号,因为“小王子”和“阿凡达”为影片名或著作名。2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、题目内容:他不仅喜欢打篮球,也喜欢踢足球,而且喜欢游泳。
答案:删除“而且”
解析:前后分句之间已有“也”连接,语义重复,应删去“而且”。(2)、题目内容:我们要坚决地反对和制止一切违法活动。
答案:“反对”改为“制止”或“反对和制止”改为“制止”
解析:“反对”和“制止”语义重复,删去其中一个即可。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、题目内容:请根据上下文,选择合适的句子补全对话。
A:你今天怎么这么早就来了?
B:______
A:那你是不是已经把工作做完?
B:我已经做了,但我总觉得还有些地方需要注意。
答案:我在等你一起完成任务。
解析:该句与上文“怎么这么早就来了”以及下文“已经做了”逻辑连贯,是合理的后续。(2)、题目内容:将下列句子排列成一段通顺的文字。
①我们站在山顶,俯瞰山下美景。
②天空湛蓝,阳光明媚。
③风从山间传来,清冽而舒适。
④整个山林仿佛笼罩在一层金色的薄纱中。
答案:②④①③
解析:首句应是环境描写,②为天气,④为阳光下的景象,①为观察点,③为感受,按逻辑顺序排列为②④①③。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)
(1)、题目内容:补写出下列名句的上句或下句。
上句:长风破浪会有时,______。
答案:直挂云帆济沧海
解析:该句出自李白《行路难》,是经典名句。(2)、题目内容:补写出下列名句的上句或下句。
下句:抽刀断水水更流,______。
答案:举杯消愁愁更愁
解析:该句出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,是李白诗中的经典句子。(3)、题目内容:补写出下列名句的上句或下句。
上句:此去经年,应是良辰好景虚设。
答案:应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?
解析:该句出自晏殊《蝶恋花》,补全诗句需熟悉完整篇章。(4)、题目内容:补写出下列名句的上句或下句。
下句:五十步笑百步,则何如?
答案:非者以五十步笑百步也。
解析:该句出自《孟子·梁惠王上》,是文言文中的经典论断。(5)、题目内容:补写出下列名句的上句或下句。
上句:但愿人长久,______。
答案:千里共婵娟
解析:该句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》,用于表达对亲人的思念之情。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成题目。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。”乃斫(zhuó)地为坑,入酒其中,引颈而饮之。其人曰:“坐而饮之者,不义也!”
(1)、题目内容:解释下列加点词的含义。
①赐其舍人卮酒(
)
②乃斫地为坑(
)答案:①赐:赏赐;②乃:于是
解析:①“赐”在此处是动词,意为赏赐;②“乃”是连词,表示“于是”,引出动作。(2)、题目内容:下列句子中,“之”字的用法与其他三项不同的是(
)
A.一人饮之有余
B.天子之怒,专诸之刺
C.居庙堂之高则忧其民
D.引颈而饮之答案:B
解析:A、C、D中“之”都是代词,指代前面提到的事物;B中“之”是结构助词,用于连接主谓,表示所属关系,与其他三项不同。(3)、题目内容:用现代汉语翻译下列句子。
其人曰:“坐而饮之者,不义也!”答案:他说:“坐着喝这酒的人,是不义的行为!”
解析:该句是直接引语,需注意人称、语气和语序的现代汉语表达。(4)、题目内容:写出这段文言文的主旨。答案:批判贪婪和不义的行为
解析:整段文字通过一个喝酒的故事,展现了人们因贪婪而偷酒的行为,作者借此表达对贪得无厌的批评。(三)古诗词鉴赏(6分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)、题目内容:下列对这首诗的赏析不正确的一项是(
)
A.首联以“国破”与“山河在”形成鲜明对比,情感沉痛。
B.颔联运用拟人手法,表达诗人内心的痛苦与无奈。
C.颈联勾画出战乱持续的背景,突出思乡之情。
D.尾联以“白头”与“不胜簪”表达诗人忧国忧民的悲愤。答案:D
解析:D项表述有误,“不胜簪”意为头发稀疏,无法插簪,写的是诗人自身因忧思而白发增多,与“忧国忧民”无关,应为诗人自身悲伤的写照。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
科技的发展极大地改变了人们的生活方式和思维方式。从传统的农业社会到工业社会,再到信息社会,科技始终是推动文明进步的重要力量。人工智能的崛起,正预示着一个新的时代即将到来。人类正站在变革的路口,既要拥抱科技带来的便利,也要警惕科技发展可能引发的伦理危机。(1)、题目内容:下列对文章内容的理解正确的一项是(
)
A.文章强调科技带来的负面影响。
B.文章认为科技的发展推动了文明的进步。
C.文章否定人工智能的发展前景。
D.文章不涉及伦理问题。答案:B
解析:文章指出“科技始终是推动文明进步的重要力量”,表明作者认可科技对文明发展的促进作用,B项正确。(2)、题目内容:文中“变革”一词的含义是什么?答案:文中“变革”指的是由科技发展引发的社会形态和技术方式的巨大改变。
解析:结合上下文,“变革的路口”表明科技发展将带来社会的深刻变化。(3)、题目内容:文章的主旨可以概括为哪一句话?答案:科技的发展极大地改变了人们的生活方式和思维方式。
解析:该句是文章的开头句,也是全篇的核心观点,概括了全文主旨。(4)、题目内容:下列哪一项是文章的中心论点?答案:人类正站在变革的路口,既要拥抱科技带来的便利,也要警惕科技发展可能引发的伦理危机。
解析:该句综合了全文的观点,既是论据的总结,也点明了论点,即科技发展的双重影响。(二)文学类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
雨打芭蕉,夜深人静。她坐在窗前,望着外面的雨幕,思绪却飘向远方。那是一段被岁月遗忘的回忆,一段朋友之间的纯真岁月。那时他们一起上学、一起玩耍、一起憧憬未来。如今,岁月如梭,人海茫茫,曾经的好友已各奔东西。她不禁感叹:“时间,总是让人怀念。”(1)、题目内容:这段文字的作者在表达什么情感?答案:怀念
解析:文中“怀念”一词直接表达了对过去美好时光的追忆。(2)、题目内容:下列哪一项是这段文字的主题?答案:对逝去友情的怀念
解析:文中叙述的是一段与朋友的回忆,通过雨景引
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