高一语文下期期末学业监测试题（含答案）

高一语文下期期末学业监测试题（含答案）学校：__________班级：__________姓名：__________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。中华文明源远流长、博大精深，在数千年的历史演进中，形成了独具特质的文明体系，积淀了深厚的文化基因。包容性，是中华文明最为鲜明的特质之一，也是中华文明历经沧桑、绵延不绝的核心密码。中华文明的包容性，首先体现为对内的兼容并蓄、融合共生。华夏文明自诞生之初，就并非封闭孤立的文明形态，而是不断吸纳整合各区域、各民族文化养分，逐步发展壮大。先秦时期，诸子百家争鸣，儒、道、墨、法等各家思想相互辩驳、相互补充，构筑起中华思想文化的根基，形成了“和而不同、兼容并包”的思想格局。秦汉大一统之后，各地域文化、各民族文化深度交融，农耕文明与游牧文明相互借鉴、互补共生，不断丰富中华文明的内涵。这种内部的包容性，让中华文明始终具备自我革新、自我完善的能力，能够在时代更迭中保持生机与活力。中华文明的包容性，更体现为对外的开放包容、交流互鉴。自古以来，中华文明始终以开放的姿态拥抱世界，不排外、不排他，在对外交流中吸收借鉴外来优秀文明成果，同时向外传播自身先进文化，实现双向赋能、双向发展。汉代张骞出使西域，开辟丝绸之路，打通了中外文明交流的通道，西域的物产、艺术、文化传入中原，中原的礼乐、农耕技术远播西域。唐代国力强盛、风气开放，长安成为世界文明交汇的枢纽，接纳各国使者、学子、商人，吸纳异域文化精华，造就了盛唐气象。宋元时期，海上丝绸之路繁荣，中外贸易与文化交流空前繁盛，四大发明通过海上通道传向世界，推动了人类文明进程。值得注意的是，中华文明的包容绝非无原则的全盘接纳，而是坚守本体、择善而从的理性包容。在数千年对外交流中，中华文明始终坚守自身的文化内核与价值根基，以本土文化为主体，对外来文化进行筛选、吸纳、融合，取其精华、去其糟粕，将外来文明成果转化为自身发展的养分，实现了“以我为主、为我所用”的融合创新。佛教传入中国后，经过长期本土化改造，与儒、道思想融合共生，形成了具有中国特色的佛教文化，成为中华文明的重要组成部分，正是这一特质的生动体现。当今时代，世界百年未有之大变局加速演进，文明冲突、文化对立的论调时有泛起。中华文明包容共生的文明智慧，为当今世界文明交流互鉴提供了中国方案、中国智慧。坚守包容开放的文明特质，尊重世界文明多样性，坚持交流互鉴、美美与共，既是中华文明赓续发展的内在要求，也是新时代中国推动人类文明进步的责任担当。（摘编自《包容共生：中华文明的鲜明特质》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．包容性是中华文明唯一的鲜明特质，是中华文明绵延不绝的核心原因。B．先秦诸子百家争鸣，各家思想相互对立、互不兼容，奠定了思想文化基础。C．中华文明的包容是理性包容，坚守自身文化根基，有选择地吸纳外来文明。D．佛教本土化改造完全改变了原有内核，彻底融入中华本土思想文化体系。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章开篇点明中心论点，指出包容性是中华文明绵延发展的核心密码。B．文章从对内融合、对外交流两个维度展开论证，层次清晰、逻辑严谨。C．文章列举汉唐、宋元的交流史实，论证中华文明对外封闭保守的特点。D．文末结合当下时代背景，升华主旨，彰显中华文明智慧的当代价值。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．各民族、各区域文化的交融共生，让中华文明具备持续发展的活力。B．古代中外文明双向交流，既丰富了中华文明，也推动了世界文明发展。C．无原则的全盘接纳外来文化，不利于中华文明的传承与创新发展。D．包容共生的文明智慧，能够彻底解决当今世界的文明冲突问题。4．请简要概括中华文明包容性的两大核心内涵。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5．结合全文，分析中华文明“理性包容”的具体表现。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。老街烟火①城市不断扩张，高楼鳞次栉比，车流昼夜不息，冰冷的钢筋水泥，裹挟着快节奏的生活，让人时常心生疲惫。而城市深处的那条老街，始终保留着最温暖的人间烟火，安抚着奔波忙碌的世人。②老街不长，青石板路蜿蜒曲折，被岁月打磨得温润光滑。道路两侧的老屋，大多是青砖黛瓦，木质的门窗带着斑驳的纹路，藏着数十年的光阴。没有商业街的精致繁华，没有网红店铺的喧嚣热闹，老街有的，是朴素、温柔、安稳的日常。③清晨的老街，是被烟火唤醒的。天刚蒙蒙亮，街角的早餐铺就升起了袅袅炊烟。蒸笼掀开的瞬间，白雾裹挟着包子、馒头的香气四散开来，混着豆浆的清甜、油条的酥脆，填满了整条街巷。摊主都是在这里经营多年的老人，手脚麻利，待人温和，一句简单的问候，一声朴实的叮嘱，温柔了清晨的时光。早起的老人踱步而来，三两好友围坐一桌，一碗热粥，一碟小菜，闲谈家常，岁月静好，暖意融融。④白日的老街，少了清晨的热闹，多了几分悠然。杂货铺、裁缝店、修鞋摊、文具店，错落排布。店铺不大，货品陈旧却整齐干净。店主不慌不忙，守着一方小店，不急不躁，静待来客。偶尔有行人驻足挑选物件，轻声交谈，没有喧嚣的叫卖，没有急促的催促，一切都慢得恰到好处。阳光穿过老树枝桠，细碎的光影落在青石板上，随风晃动，温柔又治愈。⑤傍晚的老街，最是温柔动人。夕阳西下，余晖铺满整条街巷，老屋、老树、石板路，都被镀上一层温暖的橘黄色。放学的孩童追逐嬉戏，清脆的笑声回荡在街巷；下班的行人放慢脚步，驻足选购家常物件；归家的老人提着细碎的食材，步履从容。烟火气息层层漫开，平淡的日常，藏着最动人的温暖。⑥老街的烟火，从不是轰轰烈烈的盛大，而是细水长流的平凡。它没有都市的繁华璀璨，却有着最纯粹的人间温情；它没有快节奏的匆匆忙碌，却有着最安稳的岁月从容。在这里，时间仿佛放慢了脚步，所有的焦虑与浮躁，都能被温柔抚平。⑦如今，城市日新月异，无数老街被拆迁改造，消失在时代洪流中。而这条老街，始终坚守着最初的模样，保留着城市最本真的烟火底色。它是一座城市的记忆载体，是一代人的乡愁寄托，更是喧嚣尘世里的一方温柔净土。⑧老街烟火，人间寻常，却藏着最动人的岁月温柔，藏着最踏实的人间幸福。6．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．文章开篇将都市快节奏的冰冷与老街的温暖烟火对比，引出写作对象。B．文章按清晨、白日、傍晚的时间顺序描写老街景致，脉络清晰，层次分明。C．文中的老街喧嚣繁华、热闹非凡，承载着作者对都市生活的热爱与赞美。D．文章语言清新质朴、细腻温柔，情景交融，富有感染力。7．请赏析第③段画线句的表达效果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8．文中的“老街烟火”包含哪些丰富的内涵？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9．文章结尾意蕴悠长，请结合全文谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～13题。范宣，字宣子，陈留圉人也。年十岁，能诵《诗》《书》。尝以刀伤手，捧手改容。人问其故，答曰：“父体发肤，不敢毁伤，是以戚然。”家于豫章，太守殷羡见宣年五岁，问：“欲何学？”宣曰：“欲学《孝经》。”羡曰：“《孝经》何句为要？”宣曰：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”羡异之。及长，博学善属文，尤精《三礼》。家至贫俭，躬耕自食，常以讲诵为业。谯国戴逵等皆闻风宗仰，自远而至，讽诵之声，有若齐鲁。宣虽闲居屡空，常以讲道为乐，未尝营产业。或劝之仕，宣曰：“盖人各有有志，吾志在守道，非在荣禄。”宣素有理识，言行以礼。子孙遵其教，未尝有过失。宣年五十四，卒于家。著《礼论难》《易论》，皆行于世。（节选自《晋书·范宣传》）10．下列加点词语解释有误的一项是（3分）（）A．尝以刀伤手（曾经）B．羡异之（认为……奇特）C．博学善属文（嘱托）D．未尝营产业（经营）11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．宣虽闲居/屡空常以讲道/为乐未尝营产业B．宣虽闲屡空/常以讲道为乐/未尝营产业C．宣虽闲居屡空/常以讲道/为乐未尝/营产业D．宣虽闲居屡空/常以讲道为乐/未尝营产业12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．范宣自幼聪慧懂事，年少便深谙孝道之道，得到太守的赏识。B．范宣学识渊博，精通礼制，吸引众多学子前来求学，声名远扬。C．范宣家境贫寒，终日奔波经营产业，却始终坚守读书讲学的初心。D．范宣恪守礼法，言行端正，家风优良，著书立说，流传后世。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）父体发肤，不敢毁伤，是以戚然。（5分）________________________________________________________________（2）盖人各有有志，吾志在守道，非在荣禄。（6分）________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。秋夜山居施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．首句以远去雁声、寂静人语开篇，勾勒出秋夜山居清幽静谧的氛围。B．次句运用比喻，将机织白绢比作新雪，画面洁净素雅，意境空灵优美。C．第三句写诗人醉酒初醒，凸显山居生活孤寂清冷，满含失意落寞之情。D．末句“衔”字精妙，赋予老松以动态，生动描绘出月色松影的唯美画面。15．全诗描绘了怎样的山居图景？抒发了诗人怎样的情感？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜年少有为、从容破敌的句子是“________________，________________”。（2）陶渊明《归园田居》中，描绘乡村炊烟袅袅、静谧闲适画面的句子是“________________，________________”。（3）《论语·十二章》中，强调君子坚守本心、不随波逐流的句子是“________________，________________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17～19题。春日的山野，是自然馈赠的绝美画卷。春风和煦，草木萌发，原本萧瑟的山野瞬间焕发生机。遍地繁花肆意绽放，色彩缤纷、__________；山间溪流叮咚作响，清澈见底、奔流不息。春日山野，没有都市的喧嚣浮躁，只有自然的清净悠然，让人远离焦虑、__________，尽情感受万物生长的蓬勃力量。行走在山野之间，目光所及皆是美景，耳畔所闻皆是天籁。破土的新芽、绽放的花苞、飞舞的蜂蝶、婉转的鸟鸣，构成了一幅灵动鲜活的春日图景。置身其中，人们既能领略自然的神奇壮阔，也能体悟生命的坚韧蓬勃，在自然中治愈心灵、洗涤心境。春日山野之美，不仅在于视觉的赏心悦目，更在于能够让人沉淀内心、__________，重拾前行的勇气与力量。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．姹紫嫣红心旷神怡返璞归真B．花团锦簇悠然自得洗尽铅华C．姹紫嫣红悠然自得返璞归真D．花团锦簇心旷神怡洗尽铅华18．文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）________________________________________________________________19．文中画横线的句子有语病，请修改。（3分）________________________________________________________________（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）20．请结合语境，在下面语段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）阅读是成长的必修课。读书能够拓宽眼界，__________；读书能够沉淀心性，涵养从容气度；读书能够丰盈灵魂，__________。闲暇之时，静心读书，在文字中观天地、悟人生，既能摆脱浮躁，__________，让人生愈发通透丰盈。21．请将下面的短句改写为一个长单句，可适当增减词语，不得改变原意。（5分）①青春是一段热烈滚烫的时光。②青春充满拼搏与坚守。③青春承载着少年的梦想与担当。________________________________________________________________四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，总有一种力量，默默支撑我们前行。它可能是坚持的力量，让我们跨越困境、突破自我；可能是温柔的力量，让我们治愈迷茫、心怀温暖；可能是信仰的力量，让我们坚守本心、不负初心。平凡的生活里，每一种正向的力量，都能照亮前路、成就成长。请以《有一种力量，伴我前行》为题，写一篇记叙文。要求：1．立意积极向上，内容具体充实，情感真挚自然；2．叙事清晰，细节生动，结构完整；3．不少于800字；4．不得套作、抄袭，不得出现真实人名、校名、地名。参考答案一、现代文阅读（35分）1．C（A“唯一的鲜明特质”错误，原文为“最为鲜明的特质之一”；B“相互对立、互不兼容”错误，原文为“相互辩驳、相互补充”；D“完全改变了原有内核”错误，原文为“本土化改造、融合共生”。）2．C（论证的是中华文明对外开放包容、交流互鉴的特点，而非封闭保守。）3．D（“彻底解决”表述绝对，原文仅说明其提供智慧与方案。）4．①对内兼容并蓄，融合各区域、各民族文化，自我革新完善；②对外开放包容，交流互鉴，吸纳外来优秀文明、传播本土文化。（每点2分）5．①坚守本土文化内核与价值根基，不盲从、不依附外来文化；②对外来文化择善而从，取其精华、去其糟粕；③融合吸纳外来优秀成果，实现本土化创新，为自身发展赋能。（每点2分）6．C（老街无喧嚣繁华，主打朴素悠然、烟火温情。）7．运用视听结合、嗅觉描写（2分），生动细致地描绘出清晨老街烟火升腾、香气四溢、热闹温馨的景象，营造出温暖治愈的氛围，凸显老街淳朴的人间烟火气（2分）。8．①老街日常朴素温暖的生活气息；②邻里和睦、待人真诚的纯粹人间温情；③城市沉淀的岁月记忆与一代人的乡愁；④喧嚣尘世中安稳从容的生活姿态。（每点1分）9．老街没有都市的繁华喧嚣，却有着最质朴平凡的日常与温暖（2分）；平凡的烟火生活、从容的生活姿态，是最珍贵的幸福与温柔（2分）；升华主旨，表达作者对老街烟火生活的热爱与眷恋，对平淡纯粹生活的向往（1分）。二、古代诗文阅读（35分）10