零基础一眼秒懂语法

零基础一眼秒懂语法一、26个字母二、10种单词词性动词三、20个疑问代词why问原因when问时候howold问年龄howmany问多少howtall问多高howoften问多久howheavy问多重whose问谁的whatday四、8组人称代词youyourself你自己him他(宾格)her她(宾格)it它(宾格)weourselves我们自己them他们(宾格)那，那个五、4大句子种类陈述句陈述句的肯定结构和否定结构。eg:Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室祈使句肯定式以动词原形开头，可在句首或句末加上please.eg:Don'tworry别担心!感叹句喜、怒、哀、乐等强烈感情，一般由what或how引导。eg:Whatahotdayitis!一般疑问句eg:Canyoudokungfu?你会功夫吗?六、10种代词种类人称代词：主格：I我，you你，he他，it它，she她，they他们，we我们；宾格：me我，you你，him他，her她，it它，them他们。us我们物主代词：my我的，his他的，your你的〔your你们的〕,its(它们的),their他们的，hers她的ours我们的指示代词：this这.that那，these这些，those那些反身代词：myself我自己，ourselves我们自己，himself他自己，themselves他们自己，yourselves你们自己，yourself你自己，herself她自己疑问代词：who谁，what什么,which哪个，when什么时候，how如何，怎样，howmuch多少钱，howmany多少个不定代词：some一些，many许多，both两个，两个都，any许多关系代词：which……的物，who...的人，tha.…的人或物，who谁，that引导定语从句相互代词：eachother互相，oneanother互相连接代词：who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever替代词：one(单数),ones(复数)七、16大英语时态1.一般现在时do8.过去进行时was/weredoing2.一般过去时did9.过去完成时haddone3.一般将来时willdo10.将来完成时willhavedone4.过去将来时woulddo11.过去将来进行wouldbedoing5.现在进行时bedoing12.过去将来完成wouldhavedone6.将来进行时willbedoing现在完成时have/hasdone13.现在完成进行havebeendoing14.过去完成进行hadbeendoing15.将来完成进行时willhavebeendoing16.过去将来完成进行时wouldhavebeendoing八、英语缩略词Iam---I'm Sheis---She’s donot---don’t Iwill---I'llisnot---isn’t werenot--weren′t Weare---we're Whenis---when'sItis---it's Thatis---that’s doesnot--doesn't wewill---we’llarenot---aren't cannot---can't Theyare---they're Whos---who'sHeis---he's Thereis---there’s didnot---didn't willnot---won’twasnot---wasn't Youare---vou're Whatis---what′s whereis--where's九、8大被动时态①一般现在时——→do/does→am/is/are②一般将来时—→willdo→will/shallbedone③一般过去时—→did→was/weredone④现在进行时—→bedoing→am/is/arebeingdoing⑤现在完成时have/hasdone→have/hasbeendone⑥过去完成时—→haddone→hadbeendone⑦过去将来时—→woulddo→wouldbedone⑧过去进行时—→bedoing→was/werebeingdone十、8大时态标志词【一般现在时】always总是usually通常3.often经常4.sometimes有时5.never从不6.everyday每天7.everytime每次8.inthemorning早上9.onceaweek每周一次10.threetimesaweek每周三次11.twiceamonth每月两次12.hardlyever几乎不13.everySunday每个周日14.atnight在晚上【一般过去时】ago以前4.lasttime上次7.lastterm上学期2.yesterday昨天5.lastnight昨晚8.lastMonday周一3.justnow刚才6.lastyear去年9.once曾经10.onceuponatime曾经12.intheearlydays在早期11.in+过去的时间过去某时13.thedaybeforevesterday前天【一般将来时】tomorrow明天7.nextterm下学期2.thedayaftertomorrow8.in+一段时间多久之后后天9.soon很快3.tomorrownight明晚10.soonerorlater迟早4.nexttime下次11.atonce立刻5.nextFriday下周五12.bytheendof+将来时间6.nextmonth下个月【现在进行时】1.now现在3.listen听2.look看5.atthismoment此时6.atpresent现在【过去进行时】atthattime在那时atthatmoment在那时【将来进行时】tomorrow明天4.theweek/month/year...thedayaftertomorrow后天nextweek/month/year/..下个周/月/明年5、soon待会【现在完成时】already已经6.before以前yet还7.uptonow目前为止3.just刚才8.sofar目前为止4.never从不9.for+一段时间5.ever曾经10.since+过去某一时间【过去完成时】by+过去时间点2.before+过去时间点3.bythetime到..时候为止7.upuntil+过去时间点3.bythen到那时候8.upuntilthen直到那时4.bylasttime最后一次9.upuntillasttime直到上次5.bytheendoflastweek到了上周末十一、语法知识①十一：语法知识一、名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加-es,如family—families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格1、

有生命的东西的名词所有格：(1)单数后加's,

如：Lucy's

ruler

;my

father'

s

shirt(2)以s结尾的复数名词后加',如：hisfriends'bags(3)不以s结尾的复数后加's,如：children'sshoesa)并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有，如：TomandMike'scar汤姆和迈克共有的小汽车b)要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加'sTom'sandMike'scars汤姆和麦克各自的小汽车2、表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如：apictureoftheclassroomamapofChina十二、语法知识②二.冠词：不定冠词，定冠词(1)不定冠词：a/an,例：aunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhour/anoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/(2)定冠词：the,例：theegg/theplane2.用法：定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：Therulerisonthedesk.(2)复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.(3)谈话双方都知道的人或物：Theboysaren'tatschool.(4)在序数词前：John'sbirthdayisFebruarythesecond.(5)用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：Chinaisabigcountry.(2)名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：如：Thisismybaseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeyscan'tswim.Theyareteachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It'sSunday.(5)一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.(6)球类、棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.(7)学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.(8)在称呼或头衔的名词前：ThisisMrLi.(9)固定词组中：atnoon二、英语句子成分+五大基本句型1.Thestudentsgotontheschoolbus.学生们上了校车。(主语，定语)2.Hehandedmethenewspaper.他把报纸递给我。(间接宾语/直接宾语)3.Ishallansweryourquestionafterclass.下课后我将回答你的问题。(谓语/时间状语)4.WhatabeautifulChinesepainting!多漂亮的中国画啊!(定语、定语)5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.(宾语/时间状语)6.Hisjobistotrainswimmers.他的工作是训练游泳运动员。(定语、表语)7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeing.(宾语/地点状语)8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.(谓语、主语)9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.他明天要去上海.(谓语、时间状语)三、8种句子成分主语：句中动作的发出者。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。谓语：句中的动作。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。宾语：句中动作的承受者。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。表语：表示说明主语的品质，状态，特征等。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。定语：修饰描述主语或宾语的词(常为形容词)。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习。我很高兴。状语：表示动作发生的时间/地点/原因/目的/结果/方式。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。(时间状语)IseemysonJohnstudyingathomesoIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。(地点状语)宾补：对宾语的进一步补充说明。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。同位语：表示以一个名词说明另一个名词。ShemadeherbrotherthelittleJohnsadyesterdayandshefeltguilty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。(她的弟弟=约翰)IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。(我的孩子=约翰)四、10大单词调性名词：表示人，物，地点，抽象概念的名称。例如：Smith,apple,pear,grape,China,Japan,主要语法：单复数，名词所有格，集合名词，主谓一致动词：表示动作或者状态。例如：look,cry,smile,run,jump,make,build,hol……主要语法：be动词，情态动词，及物动词和不及物动词，助动词，系动词，实义动词，被动语态，主谓一致，动名词，分词形容词：修饰名词，表示人或事物的性质或特征。例如：good,green,beautiful,tall,heavy,slim,pin….…主要语法：比较级，最高级，形副同形冠词：用于名词前，限定名词的意义，不可单独使用。全部：a,an,the.主要语法：定冠词，不定冠词，零冠词。副词：修饰动词或形容词，说明时间，地点，程度等。例如：quickly,now,luckily,truly,possibly,terribly…"主要语法：时间/频率/方式/程度/其他副词数词：表示数目或顺序例如：one,ten,twenty-first,second,third,five,twelve……主要语法：基数词，序数词，年份/日期/小数/分数等的表达介词：用于名词或代词前，表示名词或代词与其他词的关系。例如：on,by,in,to,across,beside,behind,between……主要语法：地点/方向/时间/方式/涉及介词感叹词：独立句子之外，表示情感变化。例如：oh,dear,well,why,mygod,GoodLord……连词：用来连接词，短语，句子。例如：and,before,aswellas,both..and..,neither...nor...主要语法：并列连词，从属连词，转折，因果代词：替代人或事物。例如：I,his,this,myself,you,them,herself,ourselves……名词 一、主要词类的作用1)作主语Thefreshflowerssmellsweet.这些鲜花闻起来很香。2)作表语Edisonwasagreatinventor.爱迪生是一个伟大的科学家。3)作宾语Wehavealreadyh