2026年粤教版五年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

2026年粤教版五年级语文期末阶段质量调研试卷（含答案可下载）

（考试时长：90分钟满分：100分）第一部分积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。（10分）ténɡxiěbìyìfēiyèmiǎntiǎnkēnɡqiānɡ（）（）（）（）（）jǐnshènzhǎnxīnxiányíqīnɡxièbàozhà（）（）（）（）（）2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分）A.悄（qiāo）然耽搁（ge）馈赠（kuì）诲人不倦（huì）B.绰（chuò）号执拗（niù）酝酿（liànɡ）悄无声息（qiǎo）C.倔（jué）强脸颊（jiá）魁梧（wú）硕果累累（léi）D.挑剔（tì）骨髓（suǐ）友谊（yì）载歌载舞（zǎi）3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。（3分）A.失魂落泊迫不急待恋恋不舍举世闻名B.浮想联翩别出心裁一如既往众星拱月C.金壁辉煌振耳欲聋怒发冲冠顶天立地D.兴亡盛哀如饥似渴心安理得念念不忘4.先将下列词语补充完整，再根据语境选词填空。（6分）（）（）吞枣别出（）（）（）（）不同（）（）同当举世（）（）（）（）不绝（1）岭南醒狮的造型____________，和北方狮的威武风格有着明显差异。（2）爷爷年轻时读书总是反复琢磨，从来不会____________，读过的书里全是他写的批注。5.根据课文内容和所学知识填空。（10分）（1）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是：____________，____________。（2）《少年中国说》节选部分里，象征少年中国突然崛起的比喻句是：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；____________，____________。（3）当我们面对长辈的教诲觉得啰嗦不耐烦的时候，可以用《论语》中的名句“____________，____________”来提醒自己要虚心倾听意见。（4）通过本学期的语文学习，我们认识了____________的詹天佑，____________的孔子，还游览了被称为“世界第八大奇迹”的____________，了解到了广东本土非遗文化里的粤剧、____________等特色民俗。6.口语交际。（3分）学校正在开展“岭南文化小使者”招募活动，如果你要向前来面试的评委介绍一项你最熟悉的家乡非遗技艺，你会怎么说？请写一段30字左右的开场白，清晰点明你要介绍的项目和它的特点。第二部分阅读与感悟（共30分）（一）课内阅读，读《父亲的谜语》选段，完成练习。（15分）小时候，父亲最爱教我猜谜语。父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有意思的事是数着院外的萤火虫猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念出他那谜语：“软悠悠，兜里头藏着好宝贝——”我猜不着，父亲的谜语总也不给我说透，他把我的眼睛轻轻一按，那谜底就顺着他的指尖钻进了我的心里，哦，是眼皮！后来我上了中学，住校，很少回家。每次周末回家，父亲总要拉着我再猜他的谜语，可我每次都能很快说出答案，父亲就愣一愣，然后摸摸我的头笑，说：“长大了，脑子转得比我快咯。”我发现他脸上的皱纹越来越深，笑起来的时候，那些皱纹就像他攒了一辈子的旧谜语，藏着我读不懂的温柔。去年父亲节我回家，主动出了个谜语给父亲猜：“小时候你天天摸它，闭眼睛才能看见它——”父亲猜了半天猜不着，我伸手轻轻按上他的眼皮，父亲一下子笑出了眼泪，皱纹里全是闪着光的星星。1.选段中先后出现了两次相同的动作“轻轻一按眼皮”，第一次是父亲对“我”做的，第二次是“我”对父亲做的，结合上下文说说这两次动作分别传递了什么情感？（5分）2.文中画线句子说“那些皱纹就像他攒了一辈子的旧谜语，藏着我读不懂的温柔”，结合生活实际谈谈你对这句话的理解。（5分）3.结合全文内容，给选段拟一个最合适的小标题，写在下面的横线上。（5分）（二）课外阅读，读《木棉花开岭南春》，完成练习。（15分）岭南的春，永远是从木棉枝头第一朵红花炸开来的时候才算真正开始的。木棉树长得直，长得高，像一个个站在村口举着红灯笼的老英雄，身上的粗刺是它穿了一辈子的铠甲。春风刚扫过岭南的巷陌，它连一片叶子都不肯先长，憋足了劲儿先把满树的花全燃起来，那红不是软乎乎的粉红，是烧得透亮的朱红，从树顶一直红到树根下，连落在地上的花瓣都硬邦邦的，像一小块一小块烧红的铁。老广州人都爱木棉，春天下雨过后，阿婆们拎着竹篮子在树下捡刚落下来的新鲜木棉花，晒成干花煲凉茶煲靓汤，祛湿下火，是岭南人刻在骨子里的生活智慧。以前的珠江边，码头的工人扛着货物走过木棉树下，抬头看见满树红花，连汗都出得爽利些，木棉又被叫“英雄花”，从来没哪一种花能像它这样，连谢都谢得掷地有声，不肯软塌塌挂在枝头上败。今年春天我路过沿江路，看见几棵百年木棉开得正盛，几个穿校服的小学生站在树底下写生，笔尖蘸着满当当的红，把岭南的春天，一笔一笔描在了画纸上。1.联系上下文解释“掷地有声”在文中的含义。（4分）2.作者把木棉比作“老英雄”“烧红的铁”，结合全文说说这样写分别突出了木棉的什么特点？（5分）3.文中说木棉是岭南人刻在骨子里的生活智慧，结合生活实际说说你身边还有哪些和木棉一样承载着广东人生活记忆的植物或物件？（6分）第三部分表达与习作（共35分）题目：我家的老宝贝提示：家里总有一样传了很多年的老物件，可能是爷爷的老算盘，可能是奶奶的旧竹篮，可能是爸爸小时候的连环画，这个老物件藏着独属于你们家的故事，请你把它的来历、背后的故事和你对它的感情写出来，要求不少于400字，语句通顺，有真情实感，不能出现真实的校名和人名。参考答案第一部分积累与运用1.誊写裨益扉页腼腆铿锵谨慎崭新嫌疑倾泻爆炸2.C解析：A选项“悄然”的“悄”读qiǎo，B选项“酝酿”的“酿”读niàng，D选项“挑剔”的“剔”读tī，“载歌载舞”的“载”读zài3.B解析：A选项应为“失魂落魄、迫不及待”，C选项应为“金碧辉煌、震耳欲聋”，D选项应为“兴亡盛衰”4.囫囵心裁截然患难闻名络绎（1）别出心裁（2）囫囵吞枣5.（1）不识庐山真面目只缘身在此山中（2）乳虎啸谷百兽震惶（3）良药苦口利于病忠言逆耳利于行（符合语境的其他国学名句也可酌情给分）（4）示例：严谨负责、热爱祖国勤学善思、精益求精秦兵马俑醒狮、粤绣（符合粤教版教材内容即可得分）6.示例：评委老师好，我要介绍佛山醒狮，它融合武术与舞蹈，是广东特色的国家级非遗项目。第二部分阅读与感悟（一）课内阅读1.第一次动作是父亲用指尖轻按幼年“我”的眼皮，带着长辈对幼崽的宠溺，用温柔的引导让孩子自己猜出谜底，藏着父亲陪伴孩子成长的柔软爱意；第二次动作是长大的“我”轻按年迈父亲的眼皮，把童年收到的爱意回赠给老去的父亲，藏着子女对长辈的感恩与反哺的心意。2.父亲脸上的皱纹记录了他一辈子陪伴孩子长大的所有细碎时光，那些没有说出口的、藏在日常细节里的关爱，像谜语一样厚重温柔，年少的孩子很难完全读懂父爱的深沉，只有等自己长大之后，才会慢慢体会到父亲默默付出的重量。结合个人和长辈相处的实际细节补充内容，言之有理即可酌情得分。3.示例：藏在眼皮里的谜语（贴合文章核心情感的其他标题也可得分）（二）课外阅读1.文中指木棉花从枝头坠落的时候厚重结实，掉在地上能发出清晰扎实的声响，完全没有普通花朵凋零时软塌柔弱的状态，生动凸显了木棉“英雄花”的硬核特质。2.把木棉比作老英雄，突出了木棉树高大挺拔、苍劲有力的外形特点，也呼应了它“英雄花”的别称，体现出木棉昂扬刚硬的气质；把落地的木棉花比作烧红的铁，突出了木棉花色鲜艳厚重、花瓣质地结实硬朗的特征，彰显出木棉热烈旺盛的生命力。3.示例：我家存了十几年的新会陈皮，每年奶奶都会晒一批新陈皮存起来，年头久的陈皮用来止咳、煲汤、煮茶，是传了好几代人的生活习惯，藏着岭南人务实养生的生活智慧。符合广东本土生活实际、言之有理即可酌情得分。第三部分习作评分标准一类文（3