2026一年级长大以后做什么课件

1课程整体说明与导入演讲人课程整体说明与导入01落实行动：为实现理想做好准备02核心内容探究：认识职业属性，理解劳动价值03课程总结与核心思想升华04目录2026一年级长大以后做什么课件01课程整体说明与导入1课程基本信息我是一年级道德与法治学科的授课教师，本课程对应2022版义务教育道德与法治课程标准低年级段“自我与社会性发展”模块的教学要求，面向2026学年秋季学期一年级学生开设，总课时安排为1课时共40分钟。本课程的核心教学目标分为三个层面，第一是帮助学生认识我们身边的不同职业，了解不同职业的社会功能；第二是帮助学生建立正确的职业观念，懂得劳动不分贵贱，每一份认真付出的职业都值得尊重；第三是引导学生结合自身认知初步建立职业理想，明确当下努力的方向，为未来发展埋下积极的种子。本课程的教学重难点为帮助学生破除对职业的刻板印象，建立尊重普通劳动者的观念，引导学生将职业理想落实到当下的日常行为中。2课前暖场导入正式进入核心内容教学之前，我会先通过几个贴近学生日常的问题引发学生思考：小朋友们，每天早上你到校的时候，是谁在校门口微笑着给你开门问好？中午在食堂吃到的热乎饭菜，是谁提前一个小时准备好的？晚上放学回家，路边明亮的路灯是谁检修的？周末去公园玩，干净整洁的长椅是谁打扫的？通过这些问题调动学生的生活经验，引发学生的讨论兴趣，之后自然引出本节课的核心主题：今天我们就一起来聊一聊，长大以后你想做什么。接下来我们就从认识身边的职业开始，一步步展开今天的讨论。02核心内容探究：认识职业属性，理解劳动价值1认识我们身边的不同类型职业1.1守护公共安全的职业首先我们要认识的，是时刻守护我们安全的职业，这里我想和大家分享我去年冬天的亲身经历：去年11月我带班级学生去本地消防站参加开放日活动，那天室外温度低至零下五度，我们刚到消防站就碰到一队消防员刚出完警回来，他们的战斗服被打湿了一半，粘在身上冻得硬邦邦，脸都被寒风吹得发紫，但是他们没有先回去换衣服，还是笑着迎上来带我们参观，给小朋友演示穿防火费、操作灭火器，讲解遇到火灾的逃生知识。有个小朋友当时问消防员叔叔，你们冲进着火的房子的时候，会不会害怕呀？带队的班长摸着小朋友的头说，我们也是人，当然也会怕，但是如果我们不去，就会有更多人遇到危险，所以我们必须上。这句话我到现在都记得清清楚楚，作为带队老师，我当时心里满是触动。除了消防员，每天在路口指挥交通的交警，给我们做体检治病的医生护士，守护我们校园安全的保安，都是属于守护我们安全的职业，正是因为有他们在，我们才能安心上学、开心玩耍。1认识我们身边的不同类型职业1.2保障日常生活运转的职业除了守护我们安全的职业，还有很多职业保障着我们日常生活的正常运转。我们每天吃的粮食蔬菜，是农民伯伯在田里风吹日晒种出来的；我们买的书本、文具，是快递员挨家挨户送到我们手里的；我们住的房子、走的马路，是建筑工人一砖一瓦搭建出来的；我们城市干净的街道，是环卫工人每天凌晨四点就起来打扫出来的。我之前组织班级小朋友开展食堂帮厨体验活动，亲眼看到学校食堂的阿姨们每天三点半就要到岗，洗菜、蒸饭、消毒餐具，整个流程要重复几十次，一天下来腰都直不起来，就是为了让我们能吃上干净热乎的饭菜。这些职业看起来非常普通，甚至很多时候我们会忽略他们的存在，但是如果没有他们的付出，我们整个社会的生活都会停摆，没有人能离开这些普通的劳动者正常生活。1认识我们身边的不同类型职业1.3推动社会进步丰富精神世界的职业还有一类职业，推动着整个社会的进步，丰富着我们的精神世界。比如教我们读书写字的老师，研究新科技新产品的科学家，画好看绘本的画家，创作好听歌曲的音乐家，还有探索太空的宇航员，他们的工作让我们的生活变得更有趣、更方便。我之前去省科技馆参观，看到一群年轻的航天科研人员，为了调试一个航天零件的测试数据，连续一个月住在实验室，每天只睡四五个小时，就是为了拿到准确的实验结果，他们的每一次小突破，都在推动我们国家航天事业的进步。这些职业的价值，不仅在于实现个人的目标，更在于让我们整个社会变得越来越好。2树立正确职业观念：每一份职业都值得尊重刚才我们认识了这么多不同类型的职业，接下来我们要聊一个非常重要的问题：职业到底有没有高低贵贱之分？2树立正确职业观念：每一份职业都值得尊重2.1我亲身经历的职业故事这里我再给大家分享我自己亲身经历的一件事：去年夏天我们这里遭遇了特大暴雨，我住的小区半截都被淹了，停水停电，很多居民出不去，我当时被困在家里，储存的饮用水很快喝完了，正着急的时候，我听到敲门声，开门一看是小区的保洁王师傅，他推着一辆旧三轮车，挨家挨户给大家送矿泉水和方便面，他的裤腿整个泡在脏水里，上衣都湿透了，还笑着跟我说，老师你放心，只要我还有力气，就不会让大家饿着。后来我才知道，王师傅自己家的地下室整个被淹了，家里的家具和家电都泡坏了，他顾不上收拾自己家，先想着给被困的居民送物资。那天我看着王师傅弯着腰推着三轮车走在水里的背影，我突然明白，一个人值不值得尊重，从来都不是看他从事什么职业，拿到多少工资，而是看他有没有认真对待自己的工作，有没有心里装着别人。2树立正确职业观念：每一份职业都值得尊重2.2正确职业观的引导我会明确告诉每一个小朋友，这个社会上所有合法的职业，没有高低贵贱的区别，只有分工的不同。不管你长大以后想做研究航天的科学家，还是想做打扫街道的环卫工人，不管你想做手术救病人的医生，还是想做给大家做美食的厨师，只要你认真工作，能够给别人带来帮助，给社会做出贡献，那就是一份很棒的工作。我们不能看不起从事普通劳动的叔叔阿姨，也不用强迫自己一定要做所谓的“大人物”，每一份认真付出的劳动，都值得我们所有人尊重。3分享交流：说说我的职业理想认识了不同的职业，建立了正确的观念之后，我们就进入本节课的分享环节，聊聊你长大以后想做什么。3分享交流：说说我的职业理想3.1课堂分组分享设计我会把班级学生分成四人小组，每个小朋友都有机会分享自己想做的职业，以及为什么想做这个职业，我会走到每个小组旁边，认真听每一个小朋友的分享，不论小朋友说出来的理想是什么，我都会给予肯定和鼓励。有的小朋友说我长大以后想做妈妈那样的护士，因为护士能救很多人，我会告诉他这个理想非常棒；有的小朋友说我长大以后想做环卫工人，因为我想让我们的城市永远干干净净的，我也会告诉他，这是一个很了不起的理想；还有的小朋友说我长大以后想做宇航员，去太空摘星星，我同样会为他的梦想鼓掌。对于一年级的小朋友来说，有自己的想法，敢于说出来，就是非常大的进步。3分享交流：说说我的职业理想3.2我的成长经历分享分享完小朋友的想法之后，我也会给小朋友分享我自己的经历：我像你们这么大的时候，长大以后想做的职业就是老师，因为我小时候我的班主任对我特别好，我生病的时候她给我送药，我不会做题的时候她一遍一遍耐心教我，那时候我就想，长大以后我也要做这样的老师，陪着小朋友一点点长大，现在我真的站在这里，成为了你们的老师，我心里特别满足。所以我想告诉大家，只要你心里有自己想做的事情，慢慢朝着这个方向努力，就一定能离你的理想越来越近。03落实行动：为实现理想做好准备落实行动：为实现理想做好准备很多小朋友会觉得，实现理想是长大以后的事情，现在不用着急，其实不是，所有的理想都是靠一天天的小努力积累起来的，从现在开始，我们就可以为自己的理想做准备。1做好当下的每一件小事1.1认真学习积累本领不管你长大以后想做什么职业，都需要对应的知识和本领。如果你想做医生，就要认识很多草药，懂得很多医学知识，这些都要从现在一点点学起来；如果你想做老师，就要认识很多字，会讲很多好听的故事，这些也需要现在好好听课才能学会；哪怕你想做厨师，也要学会认识不同的调料，掌握不同的做饭方法，这些本领也都是从小开始积累的。所以我们现在每天认真听课，认真完成作业，多学一个字，多会一道题，就是在给自己的理想打基础，就是往理想走近了一步。1做好当下的每一件小事1.2养成负责任的好习惯每一份职业都需要负责任，你做环卫工人，就要负责任把负责的路段打扫干净；你做医生，就要负责任认真给每一个病人看病；你做老师，就要负责任教好每一个学生。负责任的习惯要从小培养，比如今天轮到你做值日，你就要认真把教室打扫干净，不能偷工减料；老师布置的作业，你就要认真完成，不能随便应付；你答应了别人的事情，就要努力做到，不能轻易反悔。这些小事做好了，你长大以后就能成为一个对工作负责任的人，就能做好自己想做的事情。2多观察多体验，加深对职业的认识2.1校园职业体验活动安排本节课结束之后，我们会安排一周的“职业小体验”校园活动，每天安排不同的体验内容：第一天当小老师，帮老师整理讲台，批改口算作业，感受老师的工作；第二天当小保洁，帮忙打扫校园的公共区域，感受保洁工人的工作；第三天当小保安，跟着学校保安叔叔在校门口站岗，迎接同学，感受保安的工作。通过亲身体验，让小朋友感受到每一份工作都有不容易的地方，也能更清楚自己到底喜欢什么样的工作。2多观察多体验，加深对职业的认识2.2家庭拓展观察作业除了校园体验，我还会给小朋友布置家庭拓展作业：周末的时候跟着爸爸妈妈去看一看爸爸妈妈上班的地方，观察爸爸妈妈一天的工作都做哪些事情，也可以问问身边的叔叔阿姨，他们每天的工作内容是什么，有哪些开心的事，有哪些不容易的事，把自己观察到的内容记下来，下节课我们再来一起分享。这样的作业能让小朋友对职业有更真实的认识，而不是只停留在书本的想象里。04课程总结与核心思想升华课程总结与核心思想升华经过前面几个环节的学习和分享，我们已经完成了本节课所有核心内容的讨论，接下来我对本节课的核心思想做一个整体的梳理和总结。首先，我们的社会由千千万万不同的职业组成，不同的职业承担着不同的社会功能，有的守护我们的安全，有的保障我们的生活，有的推动社会的进步，每一份职业都是社会运转不可缺少的部分，缺了任何一个都无法正常运行。其次，我们要永远记住，职业从来没有高低贵贱之分，只要是合法的劳动，只要能为他人和社会做出贡献，不论是什么职业，都值得我们所有人尊重，任何认真付出的劳动者都值得被善待。最后，我们每一个人都可以拥有属于自己的职业理想，理想不需要多么伟大，只要是你自己喜欢的，能给别人带来帮助的，就是好理想，而实现理想不需要我们一开始就做多么大