七年级生物第一单元生物和生物圈解题方法技巧

七年级生物第一单元生物和生物圈解题方法技巧

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、自新冠疫情爆发以来，新冠病毒的变异速度超出人们的预想，最近又出现了“奥密克戎”变异株。世卫组

织的报告指出："奥密克戎毒株因其特性，可导致新冠疫情再次大规模暴发，将会产生严重后果”。我们说新

冠病毒也是生物，判断的依据不包括（）

A.能使人患病B,具有应激性C.能繁殖D,能进行新陈代谢

答案：A

解析

判断其对象是不是生物主要看他是否满足生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能

进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都

有遗传和变异的特性。

A.能使人患病不属于生物的特征，A不符合题意°

B.病毒能对外界环境的刺激作出反应，具有应激性，B符合题意。

C.病毒能在寄主细胞内以自我复制的方式大量繁殖，C符合题意，

D.病毒能进行新陈代谢，满足生物的特征，D符合题意。

故选Ao

2、生物小组计划对校园植物进行观察，下列做法错误的是（：1

A.提前规划好观察路线B.可随意攀折花草树木

C.将观察结果进行记录D.观察后进行成果交流

答案B

解析

对校园生物进行调查前需要明确调查目的，提前规划好观察路线。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，

不要破坏生物的生活坏境生物的生活环境，要如实记录观察到的勾物°调查后，要进行成果交流，并对调查到

的生物，进行科学合理的归类。

结合分析可知：“提前规划好观察路线”、“将观察结果进行记录”、“观察后进行成果交流"都是对校园植

物进行观察时正确的做法；而“可随意攀折花草树木”是不正确的做法。

故选Be

3、下列生态系统的自动调节能力最强的是（）

A.沙漠B.农田C.森林D.草原

答案C

解析：

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统

雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此森林生

态系统中生物的种类和数量十分丰富,自动调节能力最强。可见C符合题意。

故选C。

4、在番禺大夫山森林公园中，下列可以看作一个生态系统的是（）

A.公园的整个园区B.公园的所有植物

C.公园中阳光、空气等无机环境D.公园的所有生物

答案：A

解析

2

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

A.公园的整个园区包含了园区中的所有生物（动植物、细菌真菌等）及环境（非生物部分），构成了一个完

整的生态系统，A符合题意。

B.公园的所有植物仅仅是生态系统中的生产者，还缺少消费者、分解者及非生物部分才能构成一个完整的生

态系统,B不符合题意八

C.公园中阳光、空气等无机环境仅仅是生态系统中的非生物部分，还缺少生物部分才能构成一个完整的生态

系统，C不符合题意。

D.公园的所有生物是生态系统中的生物部分，还缺少非生物部分才能构成一个完整的生态系统，D不符合题

意。

故选Ao

5、黄河是中华民族的母亲河，黄河生态系统包括（）

A.黄河中所有的水生动物B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌

C黄河中所有的水生植物D黄河中所有生物及其生存环境

答案：D

解析

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以

看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物

部分包括阳光、空气和水等。

A.黄河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者，没有非生物部分、生产者和分解者，因此不属于生态系

统，错误。

B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者，没有生产者、消费者等，因此不属于生态系错误。

3

D.农田生态系统的自我调节能力最强

答案：D

解析

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面，是地球上最

大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生

态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。

A.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A

正确。•

B.湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B正确。

C.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，C正确。

D.农田生态系统结构简单，动植物种类少，自动调节能力弱，D错误。

故选Do

8、下列说法正确的是（）

A.在自然界中，生物与生物之间最常见的关系是捕食关系

B.影响生物生活的环境是指温度、水等非生物因素

C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏

D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

答案：A

解析：

生物对环境的适应，环境对生物的影响，生态系统的自我调节能力，生物圈的范围，意在考查学生对基础知识

的识Z和理解能力。

5

A.种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方

式最常见的是竞争关系，A符合题意.

B.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.包括同种和不同种的生物个体,

B不符合题意。

C.牛态系统具有一定的自动调节能力，但试种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了汝种限度

时，生态系统就会遭到破坏，C不符合题意。

D.生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深

处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D不符合题意。

故选Ao

9、你捉过鼠妇吗？你不会到下列哪种环境中捕捉鼠妇（）

A.花园的石堆中B,庭院的花盆下C.学校的篮球场D.墙角的草丛中

答案：C

解析

生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营

养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。

鼠妇喜欢生活在温暖潮湿阴暗的环境中。因此，在花园的石堆里，庭院的花盆下，墙角的草丛中，都可能有鼠

妇分布；学校的篮球场地上，比较干燥、坚硬，没有鼠妇生活，A、B、D均不符合题意，C符合题意。

故选C。

10、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是（）

A.土壤B.空气

C.温度D.阳光

6

答案c

解析

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6C。左

右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的

自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

故选Co

11、生物具有一些共同的特征，其口不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异"都是生物的基本特征；而“能够运动"不是生

物的基本特征。

故选Bo

12、生物具有一些共同的特征，其口不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案:B

解析

7

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动"不是生

物的基本特征。

故选Be

13、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”这句俗语反映的生物与环境之间的关系是（）

A.生物适应环境B.生物影响环境

C.环境影响生物D,环境适应生物

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又

有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

A.生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，A不符合题意。

B.生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，B不符合题意。

C.环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。水是非生物，"雨露滋润禾苗

壮”，休现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活，C符合题意。

D.“环境适应生物”，没有这种说法，D不符合题意。

故选C。

14、同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下

栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶球素形成的环境因素是

8

A.水B.光C.无机盐D.空气

答案：B

解析

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽

培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验的变量是光，实验结

果说明影响叶绿素形成的环境因素是光。

故选Bo

15、下列影响勺嘴鹊（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是

A.适宜的气候B.广阔的滩涂

C.丰富的虾蟹D.丰沛的水源

答案：C

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

结合分析可知：“适宜的气候”、“广阔的滩涂”、“丰沛的水源”都是影响勺嘴鹤的非生物因素；而“丰富

的虾蟹”是影响勺嘴鹉的生物因素。

9

故选C°

16、家养的哈巴狗，按其用途应归为（）

A.植物B.动物C.陆生生物D.宠物

答案：D

解析

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。

故选D。

17、生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，与这一现象有关的生态因素是（）

A.温度B.光照C.水分D.空气

答案：C

解析：

环境由影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

荒漠口生活的骆驼刺根系非常发达，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以

吸收到荒漠深处的水分，所以与这一现象有关的生态因素是水分，C正确“

故选C。

18、森林中的一棵树死了，倒在地上，上面长满了苔葬、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物，朽木上的生物及其

周围环境共同构成了一个（）

10

A.食物链B.生态系统C.种群D.生物圈

答案：B

解析

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生

物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片

森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。

A.在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，A

错误。

B.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。所以，朽木上的生物及其周围环境共

同构成了一个生态系统，B正确。

C.种群是在特定时间和一定空间中生活和繁殖的同种个体的总和，C错误。

D.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，D错误。

故选

19、“秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下"，与下列描述的生物特征相同的是（）

A.配光下生长的小麦B.朵朵葵花向太阳

C.人的排汗、排尿、呼出气体D.蜻蜓点水

答案：C

解析：

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。“秋天来了，黄的银杏叶片纷纷落下“，属于生物能排出身休内产生的废物“

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A.阳光下生长的小麦进行光合作用制造有机物，属于生物的生活需要营养，A不符合题意。

B.朵朵葵花向太阳属于生物能对外界刺激做出反应，B不符合题意。

C.人出汗、排尿、呼出气体属于生物能排出身体内产生的废物，C符合题意。

D.蘑菇生长属于生物能生长和繁殖，D不符合题意。

故选C。

20、近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04机既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，

这说明

A.环境能影响生物B.环境能适应生物

C.生物能适应环境D.生物能影响环境

答案：D

解析：

生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环

境就元法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。

近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说

明生物（森林）能影响环境。

故选Do

21、下列属于生物影响环境的是（）

A.沙漠中的骆驼尿液少B.南橘北枳

C.雷鸟的羽毛冬天时白色的D.蚯蚓疏松土壤

答案D

解析

12

生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。据此解答。

A.骆驼生活在沙漠中，排尿少，以此来减少体内水分的消耗，目的是为了适应沙漠干旱缺水的环境，A不符

合题意。

B.柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。

柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，

会影响柑橘的色泽、口感品质因此是温度对牛物的影响，B不符合萩意C

C.雷鸟的羽在冬天成白色，春天换为色，是生物适应环镜，C不符台题意。

D.蚯蚓疏松土壤，是生物影响环境，D符合题意。

故选D。

22、下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）

A.青草一野兔一狼B.青草一野兔一狼

C.配光—青草-野兔―狼D.青草一野兔一狼一细菌和真菌

答案B

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者，注意起始点是生产者。

A.在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。青草被野兔捕食，因此箭头应指向野兔，A错误。

B.该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系，B正确。

C.乐光属于非生物部分，而食物链必需从生产者开始，如青草一野兔一狼，C错误。

D.细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，D错误。

故选Bo

13

23、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是()

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

答案：A

解析

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

%噬菌体与大肠杆菌。

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正

确。

B."落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收

利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗

句体现了生态系统的物质循环，B错误。

C.'螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳蟒在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C错误。

D.海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象◎因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生

物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。

故选Ao

14

24、以下诗句或谚语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）

A.“野火烧不尽，春风吹又生”，形象地说明了生物具有生长的特征

B."大树底下好乘凉”，说明了生物能影响环境

C.“草盛豆苗稀"，体现了生物间的捕食关系

D.”人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响

答案C

解析

（1）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界

刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。

（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等0

A.“野火烧不尽，春风吹又生”意思是野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了，形象地说明了生物具

有生长发育的特性，A不符合题意。

B."大树底下好乘凉”，大树具有蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状

态散失到大气中的过程，使得温度降低下来，说明了生物能影响以境，B不符合题意。

C.豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机

盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀"景象，C符合题意。

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，造成这一差异的环境因素是温

度，D不符合题意。

故选C。

25、科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（）

A.大气圈的底部B.整个岩石圈

15

C.水圈的大部D.岩石圈的表面

答案B

解析

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的

表面。

生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚

度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选Be

26、马路边常见的绿化树种有香樟树和樱花。香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树至J了秋天就开始

落叶。这说明

A.樱花树不适应秋冬寒冷的环境B.香樟树更适应秋冬寒冷的环魂

C.它们都不适应秋冬寒冷的环境D.它们都适应秋冬寒冷的环境

答案D

解析

由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以落叶植物的叶片要脱落，以降低蒸腾作

用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，从而有利于植物生存，以度过不良环境。

香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树到了秋天就开始落叶。这说明它们都适应秋冬寒冷的环境，通

过落叶减少水分散失。

故选D。

27、下列生命现象与所体现的生物的特征中，对应错误的是（）

A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养

16

B.野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖

C.一猪生九子，连母十个样——生物具有遗传的特性

D.羚羊发现敌害后奔跑——生物能对外界刺激作出反应

答案C

解析

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.生物的生活需要营养，动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。

海豚捕食大马哈鱼体现了生物的生活需要营养，A正确。

B.野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹

又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象，B正确。

C.遗传是指生物亲子间的相似性。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故

“一猪生九仔，连母十个样”体现了生物的变异现象，C错误。

D.应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。羚羊发现敌

害后奔跑，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确，

故选C。

28、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤

俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）

A.生物生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

答案A

17

解析

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作

出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

“民以食为天"说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A符合题意，BCD均不符合题意。

故选Ao

29、一叶落知天下秋。植物的落叶现象体现了生物的哪些特征（）

①生长发育②能排出体内产生的废物③:适应环境④繁殖后代।⑤遗传和变异

A.（J@B.①③C.②@D.④⑤

答案C

解析

生物的主要特征：工生物的生活需要营养1②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对

外界剌激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构

成的。

植物的落叶现象首先说明②生物能排出体内产生的废物，同时体现了③生物对寒冷环境的适应特征，有利于植

物的生存。

故选C。

30、以下选项描述正确的是

A.生物圈是一个统一的整体

B.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

C.生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面

D.某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响

18

答案A

解析

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

洋牛态系统、农田牛态系统、草原牛态系统、淡水牛态系统、湿地牛态系统、城市牛态系统等等.牛物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。

C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D.生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。

故选Ao

31、2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”今年的活动主题是：“保护

海洋生物多样性，人与自然和谐共生”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分

布的非生物因素是（）

A.距光B.温度C.水D.土壤

答案A

解析

光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。

光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱、最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；

往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光；再往

下，蓝紫光也被吸收一部分；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌，因此，影响植物这样分布

的主要因素是阳光，A符合题意，B、C、D均不符合题意。

19

故选Ao

32、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）

A.生物的生活需要营养B.生物能排出多种废物

C.生物能对刺激作出反应D.生物都有遗传和变异

答案C

解析

生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由细胞构成；能进行呼吸；有生长和繁殖现象；都有应激性；有遗传

和变异的特性；能适应一定的环境，也能影响环境；从外界摄取营养物质。

生物能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象叫做应激性，所以含羞草受到碰触时，叶片自动合拢属于应激

性，更好地适应环境，有利于个体的生存。

故选C。

33、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是

A.是否含有有机物B.是否具有细抱结构C,是否含有蛋白质D.是否能繁殖

答案D

解析

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.C.生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。

B.病毒没有细胞结构，也是生物，错误。

D.凡是生物都能繁殖，正确。

故选D。

20

34、生态系统是指o

A.一种生物的总和B.生物及其生存环境C.所有生物的总和D.环境

答案B

解析

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体，分析作答。

生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体。它包括生物部分和非生物部分。生

物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫

生态系统，只有环境也不叫生态系统。可见B符合题意。

小提示：

只要熟练掌握了生态系统的概念，即可解答本题。

35、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）

A.水、阳光、空气B.生物因素

C.校园里所有植物D.生物因素和非生物因素

答案D

解析

环境口影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,

生态因素分为两类：生物因素和非生物因素，因此影响这棵银杏树生存的生态因素是：生物因素和非生物因素,

D正确。

故选D。

36、影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是（）

A.花光、水、土壤B.其他辣椒C.杂草、害虫D.以上都是

21

答案D

解析

环境口影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所以,

“阳光、水、土壤”、“其他辣椒”和“杂草、害虫”都是影响菜园中一株辣椒生存的环境因素。

故选D。

37、下列诗句描写了多种自然景观，从描述的情景来看生态系统自我调节能力最弱的是

A.苔痕上阶绿，草色入帘青B,两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

答案C

解析

生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定。

A.苔痕上阶绿，草色入帘青，体现了苔葬植物、种子植物等绿色植物生机勃勃的田园风光，生活环境较好，A

不符合题意。

B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了黄祜、白鹭、柳树等生机勃勃的生物景，生物种类较多，生态

环境较好，B不符合题意。

C.’大漠孤烟直，长河落日圆"意思是黄沙莽莽，无边无际，极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，体

现了生物种类和数量都较少群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，C符合题意。

D.穿花蟆蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描述了生态系统中的蝶和蜻蜓等动物生机勃勃的景象，生活环境较好,

D不符合题意。

故选C。

22

38、俗话说：“大树底下好乘凉”体现了（）

A.生物适应环境B.环境影响生物C.生物影响环境D.生物与环境相互影响

答案C

解析

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之

堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植

物体的温度。这是因为水的汽化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使

当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C

符合题意。

故选C。

39、2020年11月1日我国开启了第七次人口普查工作，人口普查主要采用的科学研究方法是

A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法

答案B

解析

人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对

全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。

人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今

世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查。

故选Bo

小提示：

人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。

23

40、下列生物现象与所属生物特征人匹配的是（）

A.由蝌蚪长成青蛙一生物具有变异的特性

B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对一生物能够繁殖

C.睡梦中拍打叮咬的蚊子——生物能对外界刺激作出反应

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

答案A

解析

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的°

A.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

错误。

B.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖,

B正确。

C.应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对

外界刺激作出反应，C正确。

D.生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选Ao

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

41、下列关于食物链的表达式中正确的是（）

A.花光一青草一兔子一狐B.树叶一瓢虫一狐狸

24

C.草T羊T狼D.青菜T菜青虫T燕子

答案CD

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食

物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

A、食物链的起点是阳光，属于生态系统的非生物部分，不是生产者，故A错误；

B、瓢虫和狐狸之间没有吃与被吃的关系，故B错误；

C、草,羊一狼这条食物链的起点是草，是生产者，终点是狼，狼能吃羊，它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,

故C正确；

D、青菜一菜青虫一燕子这条食物链的起点是青菜，是生产者，终点是燕子，燕子能吃菜青虫，它们之间存在

吃与被吃的逻辑关系，故D正确。

小提示：

理解掌握食物链的概念及正确写法是解答此题的关键。

42、图是某生态系统的食物网，图中A〜F分别表示不同的生物。下列有关叙述错误的是（）

A.这个生态系统中F的数量往往较少B.图中有4条食物链

C.匿中D与E既是捕食关系又是竞争关系D.E是肉食性动物

答案BD

解析

25

生态系统包括生物部分和非生物部分，其中植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生

产者，动物不能自己制造有机物，靠捕食其他生物为食，属于消费者。食物链反映的是生产者与消费者之间吃

与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

A.能量沿食物链流动逐级递减，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少；营养级越低，获得的

能量就越多，生物数量就越多，该生态系统中的F属于最高级消费者，其数量最少，A正确。

B.食物链是消费者和牛产者之间吃与被吃的关系.每条食物链都应从牛产者（绿色植物）开始一宜到该牛

态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有：ATE—F,A-B-C-F,A->E->C->F,

A-D-ETF,A-D-E-C-F,共5条，B错误。

C.图中D捕食E,属于捕食关系，同时D和E又同时捕食A,二者又是竞争关系，因此图中D与E既是捕食

关系又是竞争关系，C正确。

D.图中E既可以捕食植物A,又可以捕食食草动物D,因此E是杂食性动物，D错误。

小提示：

解答此题关键是了解生态系统的组成、食物链、物质能量的流动等知识。

43、1953年，日本九州岛熊本县水俣镇的很多居民突然集体身患怪病，患者最初表现为手足麻痹、口齿不清、

感觉迟钝等症状，继而发展为双目失明、意识模糊、全身瘫痪……直至死亡。由于当时病因未明，因而这种怪

病被命名为“水俣病”。后来才查明，附近有化工厂向水俣湾上游的海水中违法排放剧毒物质甲基汞，人因为

食用"被甲基汞污染的海鲜而中毒患病。下表中甲、乙、丙、丁分别表示受到甲基汞污染的四种海洋生物，它

们可以按照某种顺序形成一条食物链，则以下说法中簿考的是（）

生物甲乙丙T

甲基汞浓度（毫克/升）0.055.000.5150.00

A.食物链应表示为：甲一丙一乙一>丁

B.甲和乙是生产者，丙和丁是消费者

26

C.构成丙的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构

D.患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升

答案BC

解析

生态系统是指在一定区域内所有生物及环境形成的统一整体，由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，

其中生产者是指绿色植物，提供能量；消费者是直接或间接利用食物；分解者分解动植物的遗体等，促进自然

界中的物质循环°整个生态系统具有自动调节的能力，但是超过一定的限度将遭到破坏。在生态系统中，生产

者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成的食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成

的键条式联系叫做食物键，向后传递物质和能量，逐级递减。有毒物质进入食物链后，随着物质的传递在生物

体内K断积累，位于食物链末端的生物体内有毒物质的含量最高，通过表中数据分析，甲是生产者，丁的营养

级最高，蓄中毒最多，所以形成的食物链是甲一丙一乙一丁，故A不符合题意；甲是生产者，营养级最低，乙、

丙、丁是消费者，故B符合题意；丙是动物，细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞质内有线粒体，故C

符合题意；人是食物链是营养级最高的生物，其体内的甲基汞的含量大于50.00毫克/升，故D不符合题意。

故选BC0

点睛解答本题的关键是生物的富集现象，营养级越低，蓄积有每物质越少，营养级越高，蓄积有毒物质越多,

从而写出食物链,确定生产者和消费者、动物细胞没有细胞壁、液泡和线粒体；人是生物界中营养级最高的生

物，其体内蓄毒最多。

44、牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。促使牡丹提

前开花，园艺师主要控制的环境因素是（）

A.水分B.温度C.光照D.无机盐

答案BC

解析

环境口影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

27

空气、土壤等。

影响生物生存的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。牡丹花通常在春末才开放，因为牡丹非常喜

欢阳光，并且开花的适宜温度在16-20C。左右，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开

放，所以园艺师除了控制温度，还要控制光照才能促使牡丹提前升花的。

故选BC0

45、能影响草原上羊群生活的生物因素有（）

A.草B.空气C.阳光D.狼

答案AD

解析

环境口影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、

水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个

体。

草、狼属于生物因素，空气和阳光属于非生物因素，因此能影响草原上羊群生活的生物因素有草和狼，故AD

正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。

46、太阳花日出才开放与下列生命现象不相同的是（）

A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩手

C.人出汗和排尿D.黄鼠狼遇到敌害放臭气

答案ACD

解析

28

A、植物的光合作用，说明生物的生活需要营养，A错误；

B、人手被针刺后缩手，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；

C、人出汗和排尿，说明生物能排出身体内产生的废物，C错误；

D、黄鼠狼遇到敌害放臭气属于防御行为，D错误；

故选ACDo

47、下列有关生物圈的说法中错误的是（）

A,生物圈是最大的生态系统

B.淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候

C.20世纪80年代，美国建造的一个叫"生物圈I号”的实验基地

D.农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强

答案CD

解析

生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括森林生态系统、海洋生态系统、农印生态系统、草原

生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，据此答题。

生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城

市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，A正确；淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水

源，乜能调节气候；森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用，B正确；20世纪80

年代，美国建造的一个叫“生物圈II号”的实验基地，C错误；农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害

或病H害的抵抗力差，D错误。

小提示：

生物圈的内容是考试的重点，注意掌握.难度一般。

29

48、如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（）

A.戊是生产者，数量最多B.丙获得的能量最多

C.此食物网共有5条食物链D.中和己的关系只有捕食

答案AC

解析

各种生物之间的吃与被吃的一种联系；每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最

高营养级；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生

产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

A、戊是生产者，位于食物链的起始部位，数量最多，A正确。

B、戊是生产者，获得的能量最多，丙获得的能量最少，B错误。

C、食物链只包括生产者和消费者，该生态系统中共有5条食物链，即①戊一庚一丁一＞丙；②戊一己一甲一＞乙

一丙,③戊一■甲一丁一丙；④戊一己一甲一丁一丙；⑤戊一甲一乙一丙，C正确。

D、用和己都吃戊，属于竞争关系，甲有吃己，属于捕食关系，D错误。

故选ACo

小提示：

本题以食物网为载体，考查生态系统结构的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在

联系，形成知识的网络结构。

49、下列现象能说明生物影响环境的是（）

A.仙人掌的叶变成刺B.沙漠植物具有发达的根系

30

C.千里之堤，溃于蚁穴D.大树底下好乘凉

答案CD

解析

试题分析：仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，A

错误，沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了非

生物因素水对生物的影响，B错误；千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚊在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现

了生物蚁对环境大堤的影响，C正确；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，

同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿

润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。

考点生物对环境的影响。

50、如图表示某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是

食草籽鸟

/

绿色植班--------扇------------►鹿

\J

A.构成完整的生态系统只缺少分解者B.该食物网中有4条食物链

C.该生态系统中获得能量最多的是鹰D.该生态系统中的生产者是绿色植物

答案BD

解析

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生

物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物