2026年统编版（新教材）初中语文八年级下册期末模拟测试卷及答案

2026年统编版（新教材）初中语文八年级下册期末模拟测试卷及答案第一部分积累与运用（28分）一、字音字形（4分）下列词语书写、注音完全无误的一项（）

A.归省（xǐng）撺掇漂缈大失所望

B.龟裂（guī）腐蚀帷幕草长鹰飞

C.拙劣（zhuō）枷锁凋零挑拨离间

D.翌年（lì）颠簸喧腾目眩神迷二、词语填空（3分）依次填入横线词语最恰当的一组（）

（1）安塞腰鼓____磅礴，展现西北人民豪迈生命力。

（2）科学研究要____观察、严谨求证，不能主观臆断。

（3）面对生活磨难，我们应当自强不息，不____消沉。

A.气势细致颓唐B.气焰精细颓废

C.气势细微颓然D.气焰细密颓丧三、标点辨析（3分）标点符号使用正确一项（）

A.我读了“社戏”“回延安”两篇乡土散文，内心十分触动。

B.演讲成功的关键：真情实感，清晰逻辑，简洁语言。

C.我不知道这条路能否走通？但我会坚持尝试下去。

D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得如雪；郁金香也开了，一片金黄。四、古诗文默写（8分）补写名句

（1）《式微》中劳动者控诉劳苦的句子：，胡为乎泥中？

（2）《马说》中点明千里马被埋没根本原因：，。

（3）常建《题破山寺后禅院》以声衬静：，。

（4）《礼记·大道之行也》大同社会人才标准：选贤与能，。五、名著与专题活动（10分）整本书阅读《昆虫记》（4分）

《昆虫记》作者____，该书兼具科学性与____，被称为“昆虫的史诗”。专题活动“以和为贵”（6分）

（1）写出两个带“和”的传统成语。（3分）

（2）谈谈中学生在班级交往中如何践行“和”的理念。（3分）第二部分古诗文阅读（22分）（一）文言文《桃花源记》节选（14分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。解释加点词（4分）

（1）屋舍俨然俨然：________

（2）悉如外人悉：________

（3）便要还家要：________

（4）来此绝境绝境：________翻译句子（4分）

阡陌交通，鸡犬相闻。简答题（6分）

（1）“豁然开朗”一语双关，请分别写出表层、深层含义。（3分）

（2）桃花源中人“不知有汉，无论魏晋”反映作者怎样的理想？（3分）（二）诗词鉴赏《送友人》李白（8分）青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

10.诗歌赏析

（1）首联写景有什么作用？（4分）

（2）“浮云”“落日”分别象征什么情感？（4分）第三部分现代文阅读（20分）（一）议论文阅读《敬业与乐业》节选（10分）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。简答

（1）本段中心论点是什么？作者引用朱子名言属于哪种论证方法？（5分）

（2）说说“主一无适便是敬”在文中的含义。（5分）（二）游记散文《壶口瀑布》节选（10分）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，那排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。

12.简答

（1）赏析语段拟人修辞的表达效果。（4分）

（2）作者写壶口瀑布仅仅写景吗？谈谈深层内涵。（6分）第四部分写作（50分）写作：学写游记（50分）

要求：回忆一次实地游览经历，写一篇游记，不少于600字。

要求：按照合理游览顺序；融入景物描写与个人感悟；立意积极，不抄袭。参考答案第一部分积累与运用（28分）C

解析：A缥缈；B草长莺飞；D翌yì年。AD

解析：A书名号用于篇目，应为《社戏》《回延安》；B冒号改为逗号；C陈述句，问号改逗号。默写

（1）微君之躬

（2）千里马常有，而伯乐不常有

（3）万籁此都寂，但余钟磬音

（4）讲信修睦法布尔；文学性（1）示例：和颜悦色、和睦相处、和气生财（两个即可）

（2）同学之间包容差异，发生矛盾主动沟通；互助友善，不争吵排挤，共建和谐班级。第二部分古诗文阅读（22分）实词

（1）整齐的样子（2）全、都（3）同“邀”，邀请（4）与人世隔绝的地方田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（1）表层：山洞通道变得开阔明亮；深层：渔人见到安宁美好的桃源，内心豁然舒展。

（2）寄托作者对没有战乱、安居乐业、与世无争理想社会的向往。《送友人》

（1）勾勒城外青山流水开阔画面，奠定离别淡淡的忧伤基调；交代送别地点，烘托惜别之情。

（2）浮云飘忽不定，象征友人漂泊远行；落日迟迟不落，象征诗人依依不舍的故人之情。第三部分现代文阅读（20分）《敬业与乐业》

（1）论点：做事情要敬业；道理论证（引用论证）。

（2）专心做好一件事，精力专一，不分心旁骛，就是敬业。《壶口瀑布》

（1）“挤、撞、推推搡搡、前呼后拥”把河水赋予人的动作，生动写出黄河水流汹涌奔腾、气势壮阔的特点，富有感染力。

（2）不止写景；借黄河奔腾不屈的气势，赞美中华民族坚韧不拔、勇往直前、奋勇抗争的民族精神。第四部分写作（50分）评分标准

一类