2026年河北省安国市高二生物下册期末考试检测卷附参考答案（B卷）

2026年河北省安国市高二生物下册期末考试检测卷附参考答案（B卷）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、糖酵解是将葡萄糖降解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列化学反应，是有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径。研究发现，即使在氧浓度充足条件下，癌细胞的能量供应仍主要依赖糖酵解途径，并产生大量乳酸。下列相关叙述正确的是（）A．糖酵解可为细胞生命活动提供大量的ATPB．有氧条件下葡萄糖在线粒体中彻底氧化为CO2和H2OC．在癌细胞中乳酸和CO2都在细胞质基质中产生D．与正常细胞相比，癌细胞需要消耗更多的糖维持生命活动2、13C呼气试验是检测人体胃部是否感染幽门螺杆菌的常用方法，被检测者先口服13C尿素胶囊，尿素进入胃部会被幽门螺杆菌产生的脲酶分解，通过检测呼出的气体中13CO2的相对含量即可诊断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述错误的是（）A．幽门螺杆菌在核糖体上合成脲酶B．脲酶分解尿素生成NH3和CO2可证明酶具有专一性C．空腹时进行该方法检测，有利于提高检测的准确性D．胃内产生的13CO2以扩散方式进、出内环境，通过呼吸系统排出3、将两个被32P标记的基因X（两条链均标记）插入到精原细胞的两条染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，通过分裂得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异，下列叙述正确的是（）A．若每个子细胞都有含32P的染色体，则一定进行减数分裂B．若只有两个子细胞中含32P的染色体，则一定进行有丝分裂C．若基因X插入到一对同源染色体，减数分裂形成的细胞都有放射性D．若基因X插入到两条非同源染色体，有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性4、幽门螺杆菌是胃炎的致病菌，该微生物能产生和分泌脲酶，脲酶可将尿素分解为(CO₂和NH3。可用13C呼气检测系统对幽门螺杆菌进行检测，被测者先口服13C标记的尿素，然后向专用的呼气卡中吹气留取样本，即可准确检测出被测者是否被幽门螺杆菌感染。下列有关说法错误的是（）A．由题干可推测脲酶在呼吸道中将尿素分解为CO2和NH3B．并不是所有微生物在人体中都会给人体健康造成危害C．被幽门螺杆菌感染的患者用13C呼气检测系统检测后，呼气卡中能检测到13CD．脲酶没有经过内质网和高尔基体的加工，可分泌到细胞外发挥作用5、在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后溶液蓝色变浅，测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是（）样本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量（mg/mL）00.10.20.30.40.5A．斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀B．吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试剂的用量无关C．若某样本的吸光值为0.578，则其葡萄糖含量大于0.4mg/mLD．在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅6、过度运动会导致线粒体损伤，功能紊乱，影响细胞的正常功能。细胞通过自噬作用清除损伤的线粒体，以维持细胞内部的相对稳定，自噬作用如图所示。下列叙述正确的是（）A．自噬体和溶酶体都由单层生物膜构成B．若细胞内自噬体大量堆集，可能是缺乏泛素引起的C．损伤的线粒体在溶酶体内被降解后，其产物的去向是被细胞利用D．在营养物质缺乏时，细胞通过自噬可获得生存所必需的物质和能量7、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是（）A．在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色B．在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄C．在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中，活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D．在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液，混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色8、糖类、核酸、蛋白质的单体共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P9、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是（）A．甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B．乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C．甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D．实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解10、脲酶催化尿素水解，产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是（）A．镍是组成脲酶的重要元素B．镍能提高尿素水解反应的活化能C．产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖D．以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌11、某兴趣小组用不同浓度的赤霉素溶液处理某植物，并测量其光合作用的相关指标后，得到下图结果（除光饱和点外，其他数据都在相同且适宜条件下测得）。下列叙述正确的是A．赤霉素浓度高于40mg/L时，对该植物光合作用起抑制作用B．赤霉素浓度为60mg/L时，限制该植物光合速率的主要因素不是气孔开放度C．随着时间的推移，该植物的气孔开放度与细胞间CO2浓度呈负相关D．光饱和点的大小受光照强度、叶绿素含量、气孔开放度和赤霉素浓度等因素的影响12、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型，在相同培养温度和时间的条件下进行实验，结果见表。下列有关叙述错误的是（）组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A．组别①是②③④⑤的对照组B．培养温度和时间属于无关变量C．①②结果表明，甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D．①~⑤结果表明，该突变株为氨基酸甲缺陷型13、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶，用于生物防治。下列相关叙述错误的是（）A．土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B．目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C．可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D．获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物14、生物大分子是生物体的重要组成成分，其分子量较大；结构也比较复杂。下列有关叙述错误的是（）A．有的生物大分子的单体可作为细胞间传递信息的物质B．生物大分子彻底水解的产物不一定是它的单体C．以碳链为骨架的生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架D．只有细胞生物才有蛋白质、核酸等生物大分子15、在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为（）A．洋葱叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、下列关于“细胞核的结构和功能”的叙述，正确的是（）A．伞藻的嫁接实验能准确说明伞帽形状由细胞核控制B．RNA和蛋白质可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核C．染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心17、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法正确的是（）A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程18、为分析细胞中肽链合成过程中肽链的延伸方向，研究人员用含3H的亮氨酸标记合成中的蛋白质（氨基酸序列已知）。适宜时间后从细胞中分离出合成完成的此蛋白质的肽链，用蛋白酶处理肽链，获得6种肽段，检测不同肽段3H的相对掺入量（肽段的放射性强度占这一肽段所有亮氨酸均被标记后的放射强度的百分比）。用3H的相对掺入量对N端至C端排序的肽段作图，结果如下图所示，关于此实验分析正确的是（）A．3H标记的亮氨酸会同时掺入多条正在合成的肽链中B．亮氨酸在肽链中分布不均，故不能直接比较各肽段的放射性强度C．带3H标记的完整肽链被蛋白酶处理后得到的六个肽段也均具有放射性D．离C端近的肽段上3H相对掺入量高，可推测肽链合成从N端开始19、某生物制品公司用下图方法生产干扰素，但传统干扰素具有不耐储存的缺点，公司技术人员尝试对下列方法进行优化，下列说法正确的是（）A．参与酵母菌干扰素合成与加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．若要获得耐储存的干扰素，则可利用蛋白质工程直接改造蛋白质C．蛋白质工程所需要的工具酶的化学本质也是蛋白质D．干扰素是由淋巴细胞在抗原刺激下产生的，抗原也是一种分泌蛋白20、小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子，小麦籽粒产量约50%来自旗叶。科学家在适宜的条件下进行了相关研究，下列叙述错误的是（）A．旗叶叶绿体中的光合色素有4种，其中胡萝卜素约占1/4B．为小麦旗叶提供H218O，籽粒的淀粉中会含18OC．为小麦旗叶提供14CO2，籽粒的淀粉中都含14CD．若去掉一部分籽粒，旗叶的光合效率会上升21、某学生以黑藻叶片为实验材料，利用某一浓度的蔗糖溶液进行“质壁分离”实验，部分实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．与t1时刻相比，t2时刻的细胞液泡颜色变深B．与t1时刻相比，t2时刻的细胞吸水能力更强C．与t1时刻相比，t2时刻的细胞体积基本不变D．t2时刻后，将细胞置于清水中会发生复原现象22、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B．细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C．内质网可与核膜直接相连，参与物质的运输D．液泡和中心体具单层膜，参与构成生物膜系统23、下列有关细胞内物质含量比值的关系，不正确的是（）A．种子结合水/自由水的比值，萌发时比休眠时高B．人体内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．人体细胞内元素O/C的比值，鲜重细胞内比干重细胞内高D．光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后短时间内比停止前低24、病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是（）A．可以选择茎尖分生组织作为外植体进行植物组织培养B．脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同C．培养过程中可以发生基因突变和基因重组D．植物细胞间物质运输和信息交流均离不开胞间连丝25、某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料，以葡萄糖作为能量来源，在一定条件下，通过控制氧气浓度的变化，得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率（Ⅰ）、氧气消耗速率（Ⅱ）、以及酒精产生速率（Ⅲ）随着时间变化的三条曲线，实验结果如图所示，t1时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合，S1、S2、S3、S4分别表示各曲线围成的面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验，实验装备和条件不变，得到乳酸产生速率（Ⅳ）的曲线。下列相关叙述正确的是（）A．在t1时刻，由于氧气浓度较高，无氧呼吸消失B．如果改变温度条件，t1会左移或右移，但是S1和S2的值始终相等C．若S2：S3=2：1，则S4：S1=8：1时，0～t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2：1D．若曲线Ⅳ和曲线Ⅲ两者完全重合，则0～t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、生菜是目前产量最大的人工种植蔬菜之一。为提高经济效益，研究员探究了光质、胞间CO2浓度和温度对生菜品质的影响。图为生菜叶肉细胞光合作用部分过程的示意图。其中，PSI、PSII和PQ与电子传递等有关；字母A~F表示物质；I、II、III表示反应场所。（1）图为生菜叶肉细胞光合作用的（光反应/碳反应）过程。（2）图中吸收和转换光能的场所是（I/II/III）；叶绿体内能量转换的部分路径是。（编号排序）①电能②光能③NADP+④NADPH⑤三碳糖⑥三碳化合物（3）据图及已学知识判断，生菜叶肉细胞内H+浓度较高的场所是（I/III），其主要原因是。（编号选填）①A光解产生H+②PQ将I中的H+泵入III③D分解为C和H+④H+穿过ATP合酶到达I实验1：探究不同光质对I、II、III三种生菜生长状况的影响。不同光质处理下，叶绿素总量、壮苗指数与对照组的比值，如图所示。（4）为提高经济效益，图中生菜品种与光质的最佳组合是。（单选）（a）（b）A．品种I；红∶蓝=2∶1B．品种II；红∶蓝=1∶1C．品种I；红∶蓝=1∶2D．品种II；红∶蓝=1∶2实验2：探究不同时段内胞间CO2浓度（Ci）与生菜叶片净光合速率（Pn）的变化，实验结果如图所示。（5）据图分析，生菜叶片在不同时段内Ci与Pn发生变化的原因及因果关系，并对下方“时段”“原因”“因果关系”三者的对应关系连线。时段原因因果关系9：00-11：00气孔导度增大，CO2供应量增加Pn导致Ci变化11：00-13：00为降低蒸腾速率，气孔导度减小，CO2供应量减小13：00-15：00光照增强诱导叶肉细胞活性增强，净光合速率增强15：00-17：00光照减弱诱导叶肉细胞活性减弱，净光合速率减小Ci导致Pn变化实验3：探究高温对生菜植株光合色素含量的影响，实验结果如图所示。（6）为测得图所示的实验结果，下列实验步骤需要保持一致的有____。（多选）A．植物生长时的光照强度B．提取色素时加入的提取液体积C．选取的叶片在植物上的位置D．用于提取和分离色素的叶片质量（7）据图分析，高温处理使叶绿体色素的种类（不变/增多/减少），叶绿素含量（不变/增多/减少）。据此推测，若在持续高温的环境下，植物对光能的捕获与能量转换能力会（不变/增强/减弱）。（8）为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响，小贾同学制作了水培装置，并思考以下问题：该实验需要设置的自变量是；需要控制的无关变量是。（编号选填）①光照强度②水培溶液的温度③室内温度④植物的生长状况生菜水培溶液应选择（缺少某种矿质元素/矿质元素齐全）的溶液。检测该实验因变量的合理做法是。（单选）A随机测定各组生菜植株的净光合速率B．随机测定各组生菜植株中矿质元素的含量C．分别测定各组长势最好的生菜植株的净光合速率D．分别测定各组长势最好的生菜植株中矿质元素的含量（9）研究发现，持续高温下生菜叶片中叶绿体膜损伤严重，类囊体松散，线粒体结构无明显变化。试分析在持续高温影响下，生菜植株是否仍能获取ATP?并阐述论证过程。27、根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系，根瘤菌侵入豆科植物根内可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植物的茎尖为材料，通过组织培养获得试管苗(生根试管苗)；在实验室中探究试管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列问题。（1）从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养，可以获得纯培养物，此实验中的纯培养物是。（2）取豆科植物的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗。外植体经诱导形成试管苗的流程是：外植体①→愈伤组织②→试管苗。其中①表示的过程是。由外植体最终获得完整的植株，这一过程说明植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指。（3）研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料，研究接种到试管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲、乙两组，甲组中滴加根瘤菌菌液，让试管苗长出根瘤。然后将甲、乙两组的试管苗分别转入的培养液中培养，观察两组试管苗的生长状况，若，则说明接种到试管苗上的根瘤菌具有固氮能力。（4）若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌，可通过发酵工程获得大量根瘤菌，用于生产根瘤菌肥。根瘤菌肥是一种微生物肥料，在农业生产中使用微生物肥料的作用是(答出2点即可)。28、小麦是我国最主要的粮食作物之一，其产量直接关系到国家粮食安全。干旱胁迫会降低小麦的生长速度和生物量积累，造成小麦减产。因此，小麦的抗旱生长调节机制的研究已成为当前研究的热点之一。请回答下列问题：（1）小麦的光反应过程包括多个反应，其中最重要的是发生在两种叶绿素蛋白质复合体(称为光系统Ⅰ和光系统Ⅱ)中的电子被光激发的反应，如图1所示。据图可知，光系统Ⅱ中，光使叶绿素中的一个电子由低能状态激发到高能状态，这个高能电子随后丢失能量而进入光系统Ⅰ，这时一部分丢失的能量便转化为中的能量。光系统Ⅱ中丢失的电子由中的电子补充；光系统Ⅰ中也有高能电子，其作用是形成。图示反应发生的场所是。（2）5氨基乙酰丙酸(5ALA)是一种潜在的植物生长调节剂，为研究5ALA能否增强植物抵御干旱的能力，科研人员选取小麦为实验材料，检测不同处理组别中小麦的气孔导度和光合速率，结果如图2所示。此研究过程中，实验的自变量有，比较组别，可以说明5ALA能缓解干旱胁迫，但并不能使小麦光合速率恢复正常。（3）研究发现，由叶绿体psbA基因编码的D1蛋白是光系统Ⅱ反应中心的重要蛋白，干旱胁迫对D1的损伤最为明显，外源5ALA如何缓解干旱胁迫的呢？某研究小组拟进行下列实验。实验材料、用具：生长状况相同的小麦若干、PEG、5ALA、相关测定设备等。请完成下表。实验步骤的目的简要操作过程确定正式实验所需喷施的5ALA浓度预实验：配置①梯度的5ALA溶液，处理生长状况相同的小麦控制变量，开展实验喷施PEG模拟②环境正式实验：随机将小麦均分为4组，甲组为对照组，乙组喷施5ALA溶液，丙组喷施PEG，丁组喷施PEG＋5ALA溶液③分析适宜条件培养一定时间，测定不同处理组别中小麦幼苗psbA基因的相对表达量和净光合速率(Pn)（4）图3和图4是研究小组记录的相关数据。据图分析，外施5ALA提高了psbA基因的表达量，加快受损D1蛋白的周转，可(填“增加”或“减少”)光系统Ⅱ结构和功能的破坏，了小麦幼苗的净光合速率，从而缓解了干旱对小麦造成的伤害。29、斑马鱼在面临“饥饿胁迫”时，仍能在一定范围内维持正常的生命活动。为探究斑马鱼对“饥饿胁迫”做出响应的调节机制，研究员对斑马鱼的成纤维细胞（ZF4）开展研究，如图所示。其中，I~VI代表生理过程。（1）虽然斑马鱼个体间存在差异，但应对“饥饿胁迫”的机制相似。根据已学知识，分析原因最可能是相关调控基因中____相似。（单选）A．遗传信息 B．脱氧核糖的连接方式C．核苷酸种类 D．磷酸与脱氧核糖的组合方式（2）据图分析，ZF4可能属于____。（多选）A．生殖细胞 B．体细胞 C．成体干细胞 D．胚胎干细胞（3）由受精卵最终发育成斑马鱼的过程中，I代表的生理过程的本质是。（4）饥饿处理0~48h，测得ZF4的细胞周期中各时期细胞总数占总细胞数的比例，如表所示，所处时期处理时间G1期（%）S期（%）G2+M期（%）0h71181112h80101024h838948h9154据此推测，“饥饿胁迫”对细胞增殖过程最主要的影响是____。（单选）A．促进RNA和蛋白质合成 B．促进纺锤体的形成C．抑制DNA复制酶的合成 D．使染色体数目加倍（5）“饥饿胁迫”会激活斑马鱼ZF4的相关基因表达，据图及已学知识分析，在IV和VI中可进行的生理活动是（编号选填）（6）图中III是斑马鱼的细胞自噬过程，在atg/2基因的调控下，能促进细胞自噬的活动，从而分解自身衰老或损伤的细胞结构，图中与“细胞自噬”直接有关的细胞器是____。（单选）A．核糖体 B．中心体 C．线粒体 D．溶酶体（7）细胞自噬过程体现生物膜的结构特点是。（编号选填）①流动性②信息交流③选择透过性④物质交换（8）据图推测，V所需的酶最可能是____。（单选）A．DNA甲基转移酶 B．RNA聚合酶C．切割RNA的核酸酶 D．组蛋白修饰酶（9）图中经过VI最终导致细胞死亡的生理现象可能是____。（多选）A．细胞坏死 B．细胞凋亡 C．细胞衰老 D．程序性死亡（10）研究员为探究斑马鱼响应“饥饿胁迫”的机制，对ZF4中相关基因的表达情况开展研究，结果如图所示，据图推测，斑马鱼应对“饥饿胁迫”的机制