2025-2026学年山东省临沂市河东区八年级下册期末物理试题 有答案

/2025-2026学年山东省临沂市河东区八年级下学期期末物理试题一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．（2分）下列微观粒子中，尺度最小的是（）A．原子 B．原子核 C．电子 D．分子2．（2分）如图所示的四个实例，为了增大压强的是（）A．吸管斜口 B．铁轨枕木 C．载重车轮 D．宽大滑板3．（2分）如图所示的情景，人对物体做功的是（）A．推着车前行 B．举着杠铃不动 C．背着书包匀速步行 D．脱手后的冰壶4．（2分）2025年5月31日，临沂第14届沂河锦绣兰山龙舟赛在沂河举办，运动员划桨时的船桨是一个杠杆。下列生活用具，与船桨属于同一类杠杆的是（）A．羊角锤 B．镊子 C．起瓶器 D．钢丝钳5．（2分）做家务劳动时，小明用100N的水平推力推重800N的冰箱，但没推动。此过程中，冰箱受到的摩擦力（）A．大于100N B．大于800N C．等于100N D．等于800N6．（2分）一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小、压强大 B．轿车上表面空气流速大、压强小 C．轿车对地面的压力等于重力 D．轿车对地面的压力大于重力7．（2分）如图是《天工开物》中记载的“湿田击稻”场景：人挥动稻秆撞击木板，稻粒就脱离稻秆落到地面。这是因为稻粒（）A．具有惯性 B．受到惯性力 C．受到重力 D．惯性增大8．（2分）2025年4月24日，神舟二十号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。发射过程中，随火箭加速上升的飞船（）A．动能不变，重力势能增大 B．动能增大，机械能不变 C．重力势能转化为动能 D．动能增大，机械能增大9．（2分）2025年4月，中国人民人民子弟兵东部战区组织陆海空火等兵力开展联合演训。当战斗机从航空母舰上起飞后，舰体（）A．略上浮，所受浮力变小 B．略上浮，所受浮力不变 C．略下沉，所受浮力不变 D．略下沉，所受浮力变大10．（2分）如图所示，将系在细线下的小球推至A点后由静止释放，小球将在A、C两点间往复摆动。若小球摆至C点时，细线突然断裂，小球（）A．所受合力为零 B．匀速直线运动 C．竖直下落 D．斜向右上方飞出11．（2分）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压强接近于（）A．103Pa B．104Pa C．105Pa D．106Pa12．（2分）如图所示，质量不同的甲、乙、丙三个物体（m甲＞m乙＞m丙）在相等的拉力F作用下，分别通过了相等的距离s，在三种情况下拉力F所做的功（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大13．（2分）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入两种不同的液体，以下四种情况中不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）A． B． C． D．14．（2分）如图所示，用动滑轮把重400N的物体，在10s内匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。这一过程中（）A．绳子自由端的速度为0.3m/s B．所做有用功为1500J C．拉力F的功率为120W D．动滑轮的机械效率为80%15．（2分）如图所示容器隔板的两边分别装有淡水和盐水（ρ淡水＜ρ盐水），甲、乙实心球体积相同，甲、乙所受的重力和排开液体所受的重力如表所示，则两球静止在液体中时的情形可能是（）实心球实心球所受的重力/N排开液体所受的重力/N甲75乙55A． B． C． D．二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图2分，共14分。16．（2分）2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼﹣35A战机正式亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼﹣35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速。展演过程中，歼﹣35A向后喷出高温马赫环加速运动，说明物体间力的作用是。17．（2分）某游轮过三峡船闸时，吃水深度为3m，其底部受到水的压强为Pa（g取10N/kg）；三峡船闸利用了原理。18．（3分）2025年5月25日，孙颖莎在多哈世乒赛女单决赛中卫冕冠军。她用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的弹力是由于（选填“球拍”或“乒乓球”）的弹性形变而产生的。乒乓球离开球拍后仍能向前运动是因为乒乓球具有；在空中运动到最高点的乒乓球处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。19．（2分）在跨学科实践活动中，小明将铅笔的下端粘上橡皮泥制成一个简易密度计。该密度计在甲、乙两种液体中静止时，两烧杯液平，如图所示。则该密度计在甲液体中所受浮力在乙液体中所受浮力；甲液体对烧杯底部的压强乙液体对烧杯底部的压强（均选填“大于”“小于”或“等于”）。20．（2分）如图所示的警用弓弩，弓两端的滑轮组可将弩弦拴绕在弓上。弓弩中滑轮组的作用是（选填“省力”“省距离”或“提高机械效率”）。用弩将箭水平射出时，弩弦的能转化为箭的动能。21．（1分）周末，小明为家人准备丰盛的晚餐。（1）使用如图甲所示的工具压饺子皮时，该工具是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，F2是压杆上B点在下压时受到的阻力。请在图乙中画出阻力臂l2和作用在杠杆A点的最小动力F1；（2）洗菜时，体积较大的土豆沉入水底，体积较小的西红柿浮于水面，则土豆受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）西红柿受到的浮力。三、实验探究题：本题共4小题，共32分。22．骑车上学的小明发现，不踩脚踏板，运动中的自行车也能继续向前滑行一段距离。在不同的路面上多次尝试后，他提出猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度以及开始滑行时的初始速度有关。为探究其中的奥秘，他设计了如图甲所示的探究实验：在水平桌面上搭成一个斜面，用小球代替自行车做实验，用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。（1）为了探究小球在水平面上滚动的距离与开始滚动时初始速度的关系：应先后三次将小球从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滚动的路程。（2）为探究小球滚动的距离与水平面粗糙程度的关系：先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，目的是。三次实验结果如图所示，则小球在表面上运动时，速度改变得最慢。通过本实验还可进一步推理：水平面上运动的物体，如果不受阻力作用，将。（3）为了模拟汽车超速带来的安全隐患，小明将A、B两个小球先后从同一斜面的不同高度处滚下（mA＞mB，hA＞hB），分别推动同一木块运动一段距离，如图乙所示。同组的小红认为他的实验不正确，理由是。23．用U形管压强计探究影响液体内部压强因素。（1）对于图甲所示压强计出现的问题，应（选填序号）；A．将U形管中的液体倒出一部分B．更换U形管中液体C．检查压强计的气密性（2）实验中，通过比较U形管左右两液面的比较液体压强的大小；下面实验，与此研究方法不相同的是；A.在同一高度释放不同质量的物体，探究重力势能与质量的关系B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小C.用海绵的形变程度，探究压力的作用效果与受力面积的关系（3）比较图乙、丙、丁三次实验，可得出结论：；（4）探究液体压强与液体密度的关系时，小明认为两烧杯中的液面必须相平。他的观点（选填“正确”或“不正确”），理由是；（5）小明利用如图所示装置测量盐水的密度。把探头浸入水中后在U形管上做标记A，用刻度尺测出探头在水中深度为h1；取出探头浸入盐水中，观察U形管液面达到A处时，测出探头在盐水中深度为h2，盐水的密度ρ盐＝（用ρ水、h2、h1表示）。24．在探究浮力的大小与哪些因素有关时：（1）如图所示，把物体慢慢浸入液体中，弹簧测力计的示数变小，说明物体在液体中受到浮力且浮力的方向；（2）把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，采集到的实验数据如表一所示。分析实验序号为的数据，可知：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可知：物体排开液体的体积相同时，浮力大小跟有关；表一实验序号液体的密度ρ/kg•m﹣3物体排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N10.8×1034021.70.325021.60.436021.50.541×1034021.60.455021.50.566021.40.6（3）小明还想探究浮力大小与物体的形状是否有关，请你简述实验方法（可自选一种器材）；（4）小明和小强交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示。对比数据可知：物体所受的浮力大小跟相等；表二实验序号1234物体排开液体的重力G排/N0.30.40.480.62浮力F浮/N0.30.40.50.6（5）小刚指出，表二中3、4两次数据与上述结论并不相符。他与小明、小强讨论后认为：这是由于实验误差引起的，不影响结论的正确性。表三是小芳的实验数据，每次均是浮力比物体排开液体的重力大，可能的原因是。表三实验序号1234物体排开液体的重力G排/N0.280.40.480.6浮力F浮/N0.30.420.50.6225．图甲是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景。小明看后思考：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂之间有什么关系？他通过实验来研究。（1）实验前，杠杆处于如图乙所示的状态，此时杠杆（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，这样做是为了。（2）实验时，保持动力臂l1和阻力F2不变。将重物悬挂在杠杆右侧，将弹簧测力计悬挂在左侧并竖直向下拉杠杆，使其重新在水平位置平衡，如图丙所示。将阻力臂l2和动力F1记录下来。接着，需移动（选填“弹簧测力计”或者“重物”）的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。（3）实验数据如下表所示。分析表中数据，可以得出结论：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂成。因此，图甲中左边人手施加的动力（选填“大于”“小于”或“等于”）右边人手施加的动力。探究：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂之间的关系实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.210.1210.210.231.50.210.3（4）若在第一次实验时斜向下拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，与竖直拉动相比，弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）如图戊所示，以刻度尺的中点为支点，将两个质量不同的玩具小车放到刻度尺上，并调节小车的位置使刻度尺在水平位置平衡，可知侧小车的质量较大。若将两小车向支点移动相同的距离，刻度尺会（选填“保持平衡”“左端下降”或“右端下降”）。四、综合应用题：本题共3小题，共24分。26．2025年2月28日，大型水陆两栖飞机AG600鲲龙圆满完成取证前全部试飞科目。鲲龙水陆两栖飞机的最大起飞质量为53.5t，正常的巡航速度为500km/h。在某次测试中，该飞机在水面上以12m/s的速度沿直线匀速运动1min，水平动力的功率为2.4×106W。g取10N/kg，求该飞机：（1）在水面上匀速行驶10s水平动力所做的功。（2）以最大起飞质量漂浮在水面上时所受的浮力。27．物流机器人的出现，极大地提高了生产效率，助力了临沂物流的产业升级。如图所示机器人的质量为350kg，它与地面的有效接触面积为100cm2。在平直道路上匀速行驶180m用时2min，受到的阻力为300N，g取10N/kg，求该机器人：（1）静止在水平地面上时对地面的压强；（2）沿直线匀速行驶2min牵引力所做的功和功率。28．如图甲所示的桔槔俗称“吊杆”，是一种原始的汲水工具。桔槔横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，相当于支点。横杆的一端用绳子与汲器（提水的容器）相连，另一端绑上或悬挂一块重石头（配重）。当要提水时，人用力向下拉绳子使汲器下降到水面以下并让水流入汲器，与此同时另一端石头的位置则上升。当汲器装满水后，人缓缓放开绳子，通过另一端石头的下降就可将汲器提升。这种提水工具，是中国古代社会的一种重要灌溉机械。在我国南方一些地区，至今仍然保留了用桔槔汲水的做法。（1）人用力向下拉绳子时，桔槔相当于一个杠杆。（2）汲器在露出水面之前上升的过程中，受到的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能变。（4）桔槔的简化模型如图乙所示，O为支点，BO长1m，AO长2m。若空水桶重20N，石头重200N，水桶最大装水量为160N，不计横杆和细绳的重力。人用这个桔槔沿竖直方向提起一满桶水，并使杠杆保持水平位置平衡时，人施加的力为N。（5）为使用更大的水桶一次打取更多的水，应（选填“增大”“减小”或“不变”）桔槔的配重。

2025-2026学年山东省临沂市河东区八年级（下）期末物理试卷答案与试题解析一．选择题（共15小题）题号1234567891011答案CAABCBADACB题号12131415答案DADB一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．（2分）下列微观粒子中，尺度最小的是（）A．原子 B．原子核 C．电子 D．分子解：物体由大量分子组成，分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，电子的尺度比原子核小得多，则尺度最小的是电子，故C正确。故选：C。2．（2分）如图所示的四个实例，为了增大压强的是（）A．吸管斜口 B．铁轨枕木 C．载重车轮 D．宽大滑板解：A．吸管斜口，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积增大压强，故A符合题意；B．铁轨枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C．载重车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．宽大滑板，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选：A。3．（2分）如图所示的情景，人对物体做功的是（）A．推着车前行 B．举着杠铃不动 C．背着书包匀速步行 D．脱手后的冰壶解：A．推着车在水平地面上前行，人对车施加了向前的作用力，车在力的方向上移动了一段距离，根据做功的两个必要条件可知，力对车做了功，故A符合题意；B．举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃静止，没有在力的方向上移动一段距离，根据做功的两个必要条件可知，力对杠铃没有做功，故B不符合题意；C．背着书包匀速步行，人给书包一个向上的力，书包在水平方向移动，书包没有在力的方向上移动一段距离，根据做功的两个必要条件可知，力对书包没有做功，故C不符合题意；D．脱手后的冰壶靠惯性运动，没有推力作用在冰壶上，根据做功的两个必要条件可知，人没有做功，故D不符合题意。故选：A。4．（2分）2025年5月31日，临沂第14届沂河锦绣兰山龙舟赛在沂河举办，运动员划桨时的船桨是一个杠杆。下列生活用具，与船桨属于同一类杠杆的是（）A．羊角锤 B．镊子 C．起瓶器 D．钢丝钳解：A、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B、镊子在使用时，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C、起瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D、钢丝钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意；故选：B。5．（2分）做家务劳动时，小明用100N的水平推力推重800N的冰箱，但没推动。此过程中，冰箱受到的摩擦力（）A．大于100N B．大于800N C．等于100N D．等于800N解：小明用100N的水平推力推重800N的冰箱，没有推动，即此时冰箱静止，处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以此过程中，冰箱受到的摩擦力等于推力，为100N，故ABD错误，C正确。故选：C。6．（2分）一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小、压强大 B．轿车上表面空气流速大、压强小 C．轿车对地面的压力等于重力 D．轿车对地面的压力大于重力解：AB、行驶在高速公路上的轿车，轿车上方的空气流速大于下方的空气流速；轿车上表面空气流速大、压强小，故A错误，B正确；CD、由于轿车上方的空气流速大于下方的空气流速，所以轿车受到竖直向上的支持力、升力和竖直向下的重力，因此支持力小于重力，由于支持力和压力大小相等，即轿车对地面的压力小于轿车的总重力，故CD错误。故选：B。7．（2分）如图是《天工开物》中记载的“湿田击稻”场景：人挥动稻秆撞击木板，稻粒就脱离稻秆落到地面。这是因为稻粒（）A．具有惯性 B．受到惯性力 C．受到重力 D．惯性增大A．人挥动稻秆撞击木板，稻秆停止运动，稻粒由于惯性继续运动从而脱离稻秆落到地面，故A符合题意；B．惯性是物体的一种固有属性，不是力，不能说“受到惯性力”，故B不符合题意；C．稻粒受到重力，重力方向竖直向下，会使稻粒在脱离稻秆后下落，但这不是稻粒脱离稻秆的原因，故C不符合题意；D．惯性仅仅与质量有关，稻粒的质量不变，故稻粒的惯性的大小不变，故D不符合题意。故选：A。8．（2分）2025年4月24日，神舟二十号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。发射过程中，随火箭加速上升的飞船（）A．动能不变，重力势能增大 B．动能增大，机械能不变 C．重力势能转化为动能 D．动能增大，机械能增大解：随火箭加速上升的飞船，质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，机械能等于动能和势能之和，所以机械能增大。故ABC错误，D正确。故选：D。9．（2分）2025年4月，中国人民人民子弟兵东部战区组织陆海空火等兵力开展联合演训。当战斗机从航空母舰上起飞后，舰体（）A．略上浮，所受浮力变小 B．略上浮，所受浮力不变 C．略下沉，所受浮力不变 D．略下沉，所受浮力变大解：根据浮沉条件知，漂浮物体的浮力等于重力，当战斗机从航空母舰上起飞后航母的重力变小，故浮力变小，根据F浮＝ρgV排可知，排开液体的体积变小，故舰体略上浮，故A符合题意；BCD不符合题意。故选：A。10．（2分）如图所示，将系在细线下的小球推至A点后由静止释放，小球将在A、C两点间往复摆动。若小球摆至C点时，细线突然断裂，小球（）A．所受合力为零 B．匀速直线运动 C．竖直下落 D．斜向右上方飞出解：当小球摆至C点时，小球处于瞬间静止状态，此时只受重力和拉力的作用，如果细线突然断裂，小球将在重力的作用下竖直下落，故ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。11．（2分）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压强接近于（）A．103Pa B．104Pa C．105Pa D．106Pa解：一个普通中学生的质量约为50kg，双脚与地面的接触面积约为500cm2＝0.05m2，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，他对水平地面的压力：F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；他对水平地面的压强：p=FS=故选：B。12．（2分）如图所示，质量不同的甲、乙、丙三个物体（m甲＞m乙＞m丙）在相等的拉力F作用下，分别通过了相等的距离s，在三种情况下拉力F所做的功（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大解：根据W＝Fs，先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s；该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，三个功的大小都相等，即W甲＝W乙＝W丙。故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。13．（2分）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入两种不同的液体，以下四种情况中不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）A． B． C． D．解：A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体在橡皮膜处产生的压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p＝ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故A符合题意；B、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度必须大于右侧液体密度，故B不合题意；C、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度必须大于右侧液体密度，故C不合题意；D、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体在橡皮膜处产生的压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p＝ρgh可知，左侧液体的密度必须大于右侧液体密度，故D不合题意。故选：A。14．（2分）如图所示，用动滑轮把重400N的物体，在10s内匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。这一过程中（）A．绳子自由端的速度为0.3m/s B．所做有用功为1500J C．拉力F的功率为120W D．动滑轮的机械效率为80%解：A、动滑轮绳子股数为2，绳子自由端移动的速度为：v=sB、拉力所做的有用功为：W有＝Gh＝400N×3m＝1200J，故B错误；C、拉力做的总功为：W总＝Fs＝Fnh＝250N×2×3m＝1500J，拉力F的功率为：P=D、该动滑轮的机械效率为：η=故选：D。15．（2分）如图所示容器隔板的两边分别装有淡水和盐水（ρ淡水＜ρ盐水），甲、乙实心球体积相同，甲、乙所受的重力和排开液体所受的重力如表所示，则两球静止在液体中时的情形可能是（）实心球实心球所受的重力/N排开液体所受的重力/N甲75乙55A． B． C． D．解：由表格数据可知，G甲＝7N，G乙＝5N，G排甲＝5N，G排乙＝5N，由阿基米德原理可得，甲、乙实心球受到的浮力F浮甲＝5N，F浮乙＝5N，甲球排开淡水的体积大于乙球排开盐水的体积，甲球所受的浮力小于重力，所以甲球在淡水中沉底，综上所述B正确、ACD错误。故选：B。二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图2分，共14分。16．（2分）2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼﹣35A战机正式亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼﹣35A起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速大于（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速。展演过程中，歼﹣35A向后喷出高温马赫环加速运动，说明物体间力的作用是相互的。解：歼﹣35A起飞时机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，所以机翼上方压强小于下方压强，从而产生向上的升力。歼﹣35A向后喷出高温马赫环加速运动，战机向后喷气，对气体施加向后的力，同时气体对战机施加向前的力，使战机加速运动，说明物体间力的作用是相互的。故大于；相互的。17．（2分）某游轮过三峡船闸时，吃水深度为3m，其底部受到水的压强为3×104Pa（g取10N/kg）；三峡船闸利用了连通器原理。解：船底受到水的压强为：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa，船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以三峡船闸利用了连通器原理。故3×104；连通器。18．（3分）2025年5月25日，孙颖莎在多哈世乒赛女单决赛中卫冕冠军。她用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的弹力是由于球拍（选填“球拍”或“乒乓球”）的弹性形变而产生的。乒乓球离开球拍后仍能向前运动是因为乒乓球具有惯性；在空中运动到最高点的乒乓球处于非平衡（选填“平衡”或“非平衡”）状态。解：弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。用球拍击打乒乓球时，球拍发生弹性形变，从而对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由于球拍的弹性形变而产生的。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，乒乓球离开球拍后，由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍能向前运动。乒乓球在空中运动到最高点时，只受到竖直向下的重力作用，此时乒乓球受力不平衡，所以处于非平衡状态。故球拍；惯性；非平衡。19．（2分）在跨学科实践活动中，小明将铅笔的下端粘上橡皮泥制成一个简易密度计。该密度计在甲、乙两种液体中静止时，两烧杯液平，如图所示。则该密度计在甲液体中所受浮力等于在乙液体中所受浮力；甲液体对烧杯底部的压强小于乙液体对烧杯底部的压强（均选填“大于”“小于”或“等于”）。解：同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，则密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，所以F甲＝F乙＝G；由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，由于浮力相等，根据F浮＝ρ液V排g可知：ρ甲＜ρ乙，根据p＝ρgh得甲、乙液体对烧杯底部压强的关系是p甲＜p乙。故等于；小于。20．（2分）如图所示的警用弓弩，弓两端的滑轮组可将弩弦拴绕在弓上。弓弩中滑轮组的作用是省力（选填“省力”“省距离”或“提高机械效率”）。用弩将箭水平射出时，弩弦的弹性势能转化为箭的动能。解：警用弓弩中滑轮组的作用是省力，这样能更轻松地将弩弦拴绕在弓上，为射箭提供足够的动力；用弩将箭水平射出时，弩弦发生弹性形变，具有弹性势能，在恢复原状的过程中，弩弦的弹性势能转化为箭的动能，使箭获得速度射出。故省力；弹性势。21．（1分）周末，小明为家人准备丰盛的晚餐。（1）使用如图甲所示的工具压饺子皮时，该工具是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，F2是压杆上B点在下压时受到的阻力。请在图乙中画出阻力臂l2和作用在杠杆A点的最小动力F1；（2）洗菜时，体积较大的土豆沉入水底，体积较小的西红柿浮于水面，则土豆受到的浮力大于（选填“大于”“等于”或“小于”）西红柿受到的浮力。解：（1）力臂是指从支点到力的作用线的距离，反向延长F2画出阻力作用线，从支点O作阻力F2作用线的垂线段就是力臂l2；由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长；在压制饺子皮时，动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图，如图所示：（2）体积较大的土豆沉入水底，体积较小的西红柿浮于水面，部分浸入，故土豆排开水的体积较大，根据F浮＝ρ液gV排可知，土豆受到的浮力大于西红柿受到的浮力。故（1）（2）大于。三、实验探究题：本题共4小题，共32分。22．骑车上学的小明发现，不踩脚踏板，运动中的自行车也能继续向前滑行一段距离。在不同的路面上多次尝试后，他提出猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度以及开始滑行时的初始速度有关。为探究其中的奥秘，他设计了如图甲所示的探究实验：在水平桌面上搭成一个斜面，用小球代替自行车做实验，用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。（1）为了探究小球在水平面上滚动的距离与开始滚动时初始速度的关系：应先后三次将小球从斜面的不同（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滚动的路程。（2）为探究小球滚动的距离与水平面粗糙程度的关系：先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，目的是控制小球在水平面上滚动的初始速度相同。三次实验结果如图所示，则小球在木板表面上运动时，速度改变得最慢。通过本实验还可进一步推理：水平面上运动的物体，如果不受阻力作用，将匀速直线运动。（3）为了模拟汽车超速带来的安全隐患，小明将A、B两个小球先后从同一斜面的不同高度处滚下（mA＞mB，hA＞hB），分别推动同一木块运动一段距离，如图乙所示。同组的小红认为他的实验不正确，理由是没有控制小球的质量相同。解：（1）为了探究小球在水平面上滚动的距离与开始滚动时初始速度的关系，应改变小球的初始速度，所以应先后三次将小球从斜面的不同高度处释放（高度不同，小球到达水平面时的初始速度不同）。要探究初始速度对滚动距离的影响，需控制水平面的粗糙程度相同，所以比较小球在同一粗糙面上滚动的路程。（2）为探究小球滚动的距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球到达水平面时的初始速度相同，所以先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，目的是控制小球在水平面上滚动的初始速度相同。由图甲可知，木板表面最光滑，小球受到的阻力最小，所以小球在木板表面上运动时，速度改变得最慢。通过本实验可进一步推理：水平面上运动的物体，如果不受阻力作用，将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。（3）小明要模拟汽车超速带来的安全隐患，应控制小球的质量相同，改变小球的初始速度（从不同高度释放）。但他实验中mA＞mB，即小球的质量不同，没有控制小球的质量相同，所以实验不正确。故（1）不同；同一；（2）控制小球在水平面上滚动的初始速度相同；木板；匀速直线运动；（3）没有控制小球的质量相同。23．用U形管压强计探究影响液体内部压强因素。（1）对于图甲所示压强计出现的问题，应C（选填序号）；A．将U形管中的液体倒出一部分B．更换U形管中液体C．检查压强计的气密性（2）实验中，通过比较U形管左右两液面的高度差比较液体压强的大小；下面实验，与此研究方法不相同的是A；A.在同一高度释放不同质量的物体，探究重力势能与质量的关系B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小C.用海绵的形变程度，探究压力的作用效果与受力面积的关系（3）比较图乙、丙、丁三次实验，可得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）探究液体压强与液体密度的关系时，小明认为两烧杯中的液面必须相平。他的观点不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是只要保证橡皮膜在两种液体中的深度相同即可；（5）小明利用如图所示装置测量盐水的密度。把探头浸入水中后在U形管上做标记A，用刻度尺测出探头在水中深度为h1；取出探头浸入盐水中，观察U形管液面达到A处时，测出探头在盐水中深度为h2，盐水的密度ρ盐＝ρ水h1h2。（用ρ水解：（1）此时U形管没有出现高度差，是因为装置漏气，应该检查装置的气密性；（2）用压强计测量液体内部压强，通过U形管左右液面出现高度差来反映压强的大小，运用转换法；A、在同一高度释放不同质量的物体，控制高度相同，改变质量，故探究重力势能与质量的关系，应用控制变量法，故A符合题意；B、用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小，应用转换法，故B不符合题意；C、用海绵的形变程度来反映压力效果，探究压力的作用效果与受力面积的关系应用转换法，故C不符合题意。故选：A；（3）比较图乙、丙、丁三次实验，探头在同种液体内部的同一深度，探头的朝向不同，U形管内的液面高度差相同，即压强相等，故可得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等。（4）探究液体压强与液体密度的关系时，应控制液体的深度相同时，只改变液体密度，故小明认为两烧杯中的液面必须相平，他的观点不正确，理由是只要保证橡皮膜在两种液体中的深度相同即可。（5）当液面的高度差相同时，盐水与水对橡皮膜的压强相等。即p盐水＝p水，所以ρ盐水gh2＝ρ水gh1。由此可以求得盐水的密度ρ盐水故（1）C；（2）高度差；A；（3）在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不正确；只要保证橡皮膜在两种液体中的深度相同即可；（5）ρ水24．在探究浮力的大小与哪些因素有关时：（1）如图所示，把物体慢慢浸入液体中，弹簧测力计的示数变小，说明物体在液体中受到浮力且浮力的方向竖直向上；（2）把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，采集到的实验数据如表一所示。分析实验序号为1、2、3或4、5、6的数据，可知：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可知：物体排开液体的体积相同时，浮力大小跟液体密度有关；表一实验序号液体的密度ρ/kg•m﹣3物体排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N10.8×1034021.70.325021.60.436021.50.541×1034021.60.455021.50.566021.40.6（3）小明还想探究浮力大小与物体的形状是否有关，请你简述实验方法（可自选一种器材）；（4）小明和小强交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示。对比数据可知：物体所受的浮力大小跟物体排开液体的重力相等；表二实验序号1234物体排开液体的重力G排/N0.30.40.480.62浮力F浮/N0.30.40.50.6（5）小刚指出，表二中3、4两次数据与上述结论并不相符。他与小明、小强讨论后认为：这是由于实验误差引起的，不影响结论的正确性。表三是小芳的实验数据，每次均是浮力比物体排开液体的重力大，可能的原因是测量物体浸在液体中的拉力时，物体碰到杯底，示数变小，由称重法测浮力知得出的浮力偏大，或溢水杯中事先没有装满水。表三实验序号1234物体排开液体的重力G排/N0.280.40.480.6浮力F浮/N0.30.420.50.62解：（1）把物体慢慢浸入液体中时，弹簧测力计的示数变小，即拉力变小，说明该物体在液体中受到向上托的力，即竖直向上的浮力作用。（2）在探究浮力的大小与排开液体的体积关系时，应控制液体的密度不变，改变排开液体的体积，所以，分析实验序号为1、2、3或4、5、6的实验数据，可以得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。对比实验序号1、4（或2、5或3、6数据），排开液体的体积保持不变，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，即浮力不同，水的密度比酒精大，在水中弹簧测力计示数较小，即浮力较大，所以得出：在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大，即浮力大小跟液体密度有关。（3）想探究浮力大小与物体形状是否有关，由控制变量法，需要控制液体密度和排开液体的体积相同，只改变物体的形状。故采用的方法：用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G，然后将橡皮泥捏成两种不同的形状，先后浸没于同一杯水中，测出两次弹簧测力计的示数F1、F2，然后比较，若示数相同，则与形状无关，若示数不同，则与形状有关。（4）纵向比较表二中物体排开液体的重力与浮力的大小，考虑到误差因素有物体排开液体的重力G排＝浮力F浮，即得出的结论是：物体所受的浮力大小跟物体排开液体的重力相等。（5）小芳的实验数据，每次均是浮力比物体排开液体的重力大，说明这不是误差引起的，可能的原因是浮力测大了，或排开液体的重力测小了，如测量物体浸在液体中的拉力时，物体碰到杯底，示数变小，由称重法测浮力知得出的浮力偏大，或者溢水杯中事先没有装满水，排出液体少了，使测得的G排偏小。故（1）竖直向上；（2）1、2、3或4、5、6；液体密度；（3）用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G，然后将橡皮泥捏成两种不同的形状，先后浸没于同一杯水中，测出两次弹簧测力计的示数F1、F2，然后比较，若示数相同，则与形状无关，若示数不同，则与形状有关；（4）物体排开液体的重力；（5）测量物体浸在液体中的拉力时，物体碰到杯底，示数变小，由称重法测浮力知得出的浮力偏大，或溢水杯中事先没有装满水。25．图甲是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景。小明看后思考：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂之间有什么关系？他通过实验来研究。（1）实验前，杠杆处于如图乙所示的状态，此时杠杆是（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，这样做是为了便于测量力臂大小。（2）实验时，保持动力臂l1和阻力F2不变。将重物悬挂在杠杆右侧，将弹簧测力计悬挂在左侧并竖直向下拉杠杆，使其重新在水平位置平衡，如图丙所示。将阻力臂l2和动力F1记录下来。接着，需移动重物（选填“弹簧测力计”或者“重物”）的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。（3）实验数据如下表所示。分析表中数据，可以得出结论：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂成正比。因此，图甲中左边人手施加的动力小于（选填“大于”“小于”或“等于”）右边人手施加的动力。探究：杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂之间的关系实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.210.1210.210.231.50.210.3（4）若在第一次实验时斜向下拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，与竖直拉动相比，弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）如图戊所示，以刻度尺的中点为支点，将两个质量不同的玩具小车放到刻度尺上，并调节小车的位置使刻度尺在水平位置平衡，可知左侧小车的质量较大。若将两小车向支点移动相同的距离，刻度尺会右端下降（选填“保持平衡”“左端下降”或“右端下降”）。解：（1）如图杠杆停着不动即静止，说明杠杆此时处于平衡状态；杠杆不在水平位置，右端向下倾斜，则重心应向左移动，故应向左调节左端或右端的平衡螺母，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，所以便于测量力臂；（2）实验时要探究动力与阻力臂的关系，保持动力臂l1和阻力F2不变，应移动重物的位置来改变阻力臂l2，多次重复实验；（3）由表中数据，计算动力与阻力臂的比值，如0.5N/0.1m＝5N/m，1N/0.2m＝5N/m，1.5N/0.3m＝5N/m，可发现动力与阻力臂的比值不变，即杠杆平衡时，阻力和动力臂一定，动力与阻力臂成正比；图甲中左边的阻力臂小，根据杠杆平衡条件，阻力和动力臂一定时，阻力臂越小，动力越小，所以左边人手施加的动力小于右边人手施加的动力；（4）若在第一次实验时斜向下拉弹簧测力计，此时动力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2，要保持杠杆水平平衡，动力F1应变大，即弹簧测力计的示数将变大；（5）根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2，左边