湖南省长沙市周南集团2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页湖南省长沙市周南集团2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。其中第1~10小题为单选题；第11、12小题为双选题，选对但少选得2分、错选得0分）1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）A．课桌的高度约为0.8m B．人的正常体温为42℃C．人脉搏1s跳动10次 D．成年人步行的速度约为10m/s2．诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗词能估算出物体运动的速度（）A．飞流直下三千尺 B．鲲鹏展翅九万里C．千里江陵一日还 D．五千仞岳上摩天3．“声纹锁”运用声纹识别技术，能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当其他人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。这种声纹锁辨别声音主要依据的是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速4．控制噪声是城市环保的重要措施，在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．工人戴上防噪声的耳罩 B．摩托车上安装的消声器C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置的隔声板5．今年冬天，长沙各地道路两旁的树枝上出现了数年难见的树挂，它是温度低的液态降水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结而形成的。那么，树挂的形成属于（）A．液化 B．凝固 C．升华 D．熔化6．下列自然现象中，属于凝华现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹D．冬天，雾凇簇簇7．如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A． B．C． D．8．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．倒立水中的花游运动员能听到音乐声B．站在岸上，听到木棍拍打水面的声音C．人能听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声9．南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是（）A．河岸 B．行船 C．岸边的房屋 D．远处的树10．生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是（）A．“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B．“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C．“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度D．“引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度11．下列实例，能说明声音产生的条件的是（）A．拨动橡皮筋发声，同时看到橡皮筋变“胖”变“虚”B．在月球上，宇航员近在咫尺却无法直接交流C．耳朵贴着桌面，轻敲桌腿也能听到较大声音D．敲击鼓面发声并看到鼓面上的沙粒在跳动12．如图所示，是一款网红美食“液氮冰淇淋”，其制作方法：将沸点为−196℃（标准大气压下）的液氮倒入新鲜的奶液，通过搅拌奶液，使奶液迅速固化，同时观察到冰淇淋上方有很多的“白气”产生。下列说法正确的是（）A．“白气”是水蒸气B．液氮是通过压缩体积使氮气液化形成的C．液氮倒出后汽化放热D．“白气”的形成放出热量二、填空题（本大题共6小题，12空，每空2分，共24分）13．下图所示，水性笔芯的长度为cm。14．放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆出租车从他们身旁疾驰而过，如图所示。对于车上的乘客，司机说“你没动”，而小红说“真快”。司机和小红认为乘客的运动情况是不同的，是因为他们各自选择的不同，这也说明了运动和静止是的。15．如图所示1，通过倒车雷达判断车离物体的距离，这主要是利用了声波能传递。如图2所示，利用该声波还能清洗眼镜，这说明声还能传递。16．如图所示是示波器显示的两种声音的波形图，其中一种是泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形，另一种是敲音叉时产生的波形，你认为是泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形，从物理学角度讲，它属于。17．如图所示，体温计的示数是℃，它是根据液体的原理制成的。18．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，使袋口的边缘浸入水里，并把它放在干燥、通风的地方，就能将食物保存较长时间。保持纱布袋湿润来保存食物是利用了水；放在干燥、通风的地方是为了。三、实验探究题（本大题共4小题，每空2分，共28分）19．小阳在“跨学科实践：制作隔音房间模型”中，先进行了隔音材料的隔音性能的探究。他将声源放在鞋盒内，其四周先后铺满厚度相同的四种隔音材料，让人边听声音，边向后退，直到听不见声音为止。然后测量刚好听不到声音的距离，同时将得到的数据记录在下列表格中。材料种类A．聚酯棉B．实木C．泡沫D．海绵距离/m0.41.90.71.2（1）选择厚度相同的四种隔音材料，是因为小阳认为材料越厚，其隔音性能越；（2）分析数据，从隔音效果来说，最适合的材料是（填字母）；（3）在“A．振动的音叉、B．播放周南校歌的手机、C．机械闹钟”中，最适合作声源的是（填字母）。20．如图所示，是小阳“测量小车运动的速度”所采用的实验装置，该装置的坡度可以由木块调节。实验过程中小车从A位置由静止自由下滑，经B到达C位置。（1）小阳测出从A到C测出的时间为2s，则小车从A到C的平均速度为m/s；（2）根据小车运动的情况，可分析出小车在AB段运动的时间一定（选填“大于”、“等于”或“小于”）1s；（3）小涵与小阳采用了同一装置并重新摆放后，多次测得AC段的平均速度总比小阳的大，则原因可能是小涵的装置。21．小阳在“研究某固体熔化时温度的变化规律”的实验时，得到表格所示的实验数据。时间/min012345678温度/℃404245484848485051（1）小阳在该实验中采用水浴法加热，其目的是为了；（2）分析表格中的数据，该固体物质属于；（3）在50℃时，该物质处于态；（4）小阳在该实验中，如果记录相邻两次温度的时间间隔过长，可能带来的问题是。22．小阳在“探究水沸腾前后温度变化的特点”时，组装了如图所示1的实验装置。（1）指出该装置中的一处错误：；（2）改正装置错误后，小阳根据实验记录的数据绘制出的水沸腾前后温度与时间关系的图像如图2所示；根据图像可得出温度变化特点：在酒精灯加热的过程中，水在沸腾前，温度，水在沸腾后，温度；（3）根据图像，小阳还得出此时水的沸点为℃。四、计算题（本大题共2小题，第23、24题各6分，共12分）23．下表所示是某列车的时刻表：地点到达时间出发时间里程甲站始发站8∶000km乙站8∶509∶10118km丙站10∶0010∶10220km丁站11∶40终点站？（1）根据该列车的时刻表，计算该列车从甲站到丙站的平均速度为多少？（2）若该列车从丙站出发到丁站的平均速度与甲站到丙站的平均速度相同，则丁站的里程数应该为多少千米？24．国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当他们进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。（1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少？（2）若小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为75km

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】根据生活经验可知，中学生课桌的高度约约为80cm=0.8m，人的正常体温约为37℃，人脉搏1s约跳动1次，成年人步行的速度约为1m/s，故A正确，而BCD错误。故选A。

【分析】根据对常见物体的长度、温度和时间的认识判断。2．【答案】C【解析】【解答】根据公式v=st可知，只有明确路程和时间，才能计算出物体的速度。千里江陵一日还，既有距离“千里”，又有时间“一日”，能估算物体运动的速度，故C符合题意。故选C。

【分析】速度表示物体运动的快慢，相同的路程比较时间，或相同的时间比路程，这是常见比较快慢的方法。3．【答案】C【解析】【解答】“声纹锁”运用声纹识别技术，能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当其他人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。这种声纹锁辨别声音主要依据的是是音色，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。4．【答案】B【解析】【解答】图中标志为“禁止鸣笛”，其核心是阻止声源发声，属于在声源处减弱噪声；A．工人戴防噪声耳罩，是通过阻挡噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，与标志方法不同，故A不符合题意；B．摩托车安装消声器，是通过减少发动机的发声（阻止声源产生强噪声），属于在声源处减弱噪声，与“禁止鸣笛”的控制方法一致，故B符合题意；C．关闭教室门窗，是通过阻挡噪声的传播路径，属于在传播过程中减弱噪声，与标志方法不同，故C不符合题意；D．道路旁设置隔声板，同样是通过阻挡噪声传播，属于在传播过程中减弱噪声，与标志方法不同，故D不符合题意。故选B。

【分析】掌握控制噪声的措施：在声源处、传播过程中以及人耳处控制噪声。如带耳塞属于在人耳处减弱噪声，禁止鸣笛属于在声源处控制噪声。5．【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，树挂是温度低的水从液态变成固态发生凝固形成的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。华

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的原因。6．【答案】D【解析】【解答】A．春天冰雪消融，即冰由固态变成液态发生熔化现象，故A不符合题意；B．夏天，薄雾缥缈，其中的雾是空气中的水蒸气从气态变成液态形成的小水珠，属于液化现象，故B不符合题意；C．秋天，露珠晶莹，其中的露水是空气中的水蒸气从气态变成液态形成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意；D．冬天，雾凇簇簇，其中的雾凇是空气中的水蒸气从气态直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故D符合题意。故选D。

【分析】物质从气态直接变成固态发生凝华现象，据此分析判断。7．【答案】D【解析】【解答】A．硬币的下面没有与刻度尺的零刻线对齐，无法测量零刻度以下长度，故A错误；B．三角板的直角边没有与刻度尺对齐，无法确保三角板的水平边与刻度尺垂直，故B错误；C．硬币的左端没有与零刻线对齐，无法测量零刻度左边长度，故C错误；D．借助两块三角板卡住硬币，能测出硬币的直径，故D正确。故选D。

【分析】结合图像以及测量的操作要领以及注意事项进行分析。8．【答案】A【解析】【解答】站在岸上，听到木棍拍打水面的声音、人能听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声、人在小溪边听到“哗哗”的流水声都是通过空气传播声音的，倒立水中的花游运动员能听到音乐声是通过液体传播声音的，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

【分析】声音靠介质传播，能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。9．【答案】B【解析】【解答】解：诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”是说树是运动的，则所选的参照物可能是行船或船上的人。故答案为：B

【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。10．【答案】D【解析】【解答】“引吭高歌”是指声音的响度很大；

“低声细语”是指声音的响度小；A、B错误；

“女高音”是指声音的音调高；“男低音”是指声音的音调低，C错误；

故选D。

【分析】考查声音的音调、响度的判断。11．【答案】A,D【解析】【解答】A．拨动橡皮筋发声，看到橡皮筋变“胖”变“虚”，说明橡皮筋在振动，即声音是由橡皮筋振动产生的，故A符合题意；B．在月球上，宇航员近在咫尺却无法直接交流，是因为月球上没有传声介质空气，即说明真空不能传声，故B不符合题意；C．耳朵贴着桌面，轻敲桌腿也能听到较大声音，说明固体（桌腿）能传播声音，故C不符合题意；D．敲击鼓面时，鼓面上的沙粒在跳动，说明鼓面在振动，即说明声音是由鼓面振动产生的，故D符合题意。故选AD。

【分析】声音由物体振动产生，据此对各个选项中的实验分析判断即可。12．【答案】B,D【解析】【解答】A.水蒸气无色透明，则“白气”不是水蒸气，故A错误；B．根据题意可知，液氮是在常温下通过压缩体积使氮气液化形成的，故B正确；C．液氮倒出后，吸收周围的热量，从液态变成气态发生汽化变为氮气，故C错误。

D．“白气”是空气中的水蒸气遇冷放热，液化形成的小水珠，故D正确；故选BD。

【分析】A.根据水蒸气的特点判断；

B.根据气体液化的方法判断；

CD.根据物质的初始态和终末态确定物态变化的原因。13．【答案】7.24【解析】【解答】根据图片可知，读数时视线要与尺面垂直，这把刻度尺的分度值为0.1cm，笔芯的左端与0cm对齐，右端所对刻度为7.24cm，所以笔芯的长度为7.24cm。

【分析】根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可。14．【答案】参照物；相对【解析】【解答】根据题意可知，当出租车从他们身旁疾驰而过，对于车上的乘客，司机说“你没动”，是因为他选择了车作为参照物；小红说“真快”，是因为他选择了地面为参照物。司机和小红认为乘客的运动情况是不同的，是因为他们各自选择的参照物不同，这也说明了运动和静止是相对的，是相对于参照物而言的。

【分析】研究物体是否运动时假定为不动的物体叫参照物，结合运动和静止的相对性解答。15．【答案】超；信息；能量【解析】【解答】（1）倒车雷达可以发射和接收超声波，从而判断车离物体的距离，获得信息，所以倒车雷达是利用超声波传递信息。（2）超声波还能清洗眼镜，说明声还能传递能量。

【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量，据此分析。16．【答案】甲；噪声【解析】【解答】泡沫塑料块刮玻璃时，它会发生无规则的振动，因此波形看起来杂乱无章，故甲是它的波形图。从物理学上讲，这个声音叫噪声。

【分析】物体的无规则振动产生噪声，据此分析解答。17．【答案】36.6；热胀冷缩【解析】【解答】根据图片可知，体温计的分度值为0.1℃，则示数为：30℃+0.1℃×6=36.6℃。它是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

【分析】根据图片确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数，结合液体温度计工作原理解答即可。18．【答案】蒸发吸热；加快蒸发【解析】【解答】（1）根据题意可知，沙布袋上保持湿润，则其中的水会蒸发吸热，使篮子周围的温度降低，防止食物变质。（2）根据题意可知，干燥、通风的地方空气流速大，从而加快水的蒸发，带走更多的热量。

【分析】（1）根据液体蒸发吸热分析；

（2）影响蒸发的要素：液体的表面积、温度和上方空气流速。19．【答案】（1）好（2）A（3）C【解析】【解答】（1）实验中应选择厚度相同的四种隔音材料，是因为材料越厚，材料的隔音性能越强。（2）根据表格数据可知，当其他条件相同时，选择聚酯棉时听不见声音的距离最短，所以聚酯棉的隔音效果最好，故最适合的隔音材料是A。（3）由控制变量法可知，要探究隔音材料的性能时，需要控制声源发出的声音的响度不变；A．音叉需要敲击，且声音越来越小，不方便操作，故A不符合题意；B．播放周南校歌的手机，不能保持响度不变，故B不符合题意；C．机械闹钟能持续发出声音，且声音的响度不变，故C符合题意。故选C。

【分析】（1）根据表格中的数据得出结论；

（2）根据距离可以判断隔音效果，距离越长说明隔音效果越差，距离越短说明隔音效果越好；

（3）实验声源应该选择声音稳定，持续时间长。（1）由于材料的厚度会影响材料的隔音性能，材料越厚，材料的隔音性能越强，由控制变量法可知，实验中应选择厚度相同的四种隔音材料。（2）分析表格中的数据发现，声源发出的声音的响度一定时，选择聚酯棉作为隔音材料时，听不见声音的距离最短，所以聚酯棉的隔音效果最好，故从隔音效果来说，最适合的材料是A。（3）由控制变量法可知，声源发出的声音的响度应控制不变；A．振动的音叉不能持续发出声音，不方便操作，故A不符合题意；B．播放周南校歌的手机，由于歌曲的响度不稳定，不能保持响度不变，故B不符合题意；C．机械闹钟能持续发出声音，且声音的响度不变，故C符合题意。故选C。20．【答案】（1）0.5（2）大于（3）斜面坡度大【解析】【解答】（1）根据图片可知，该刻度尺的分度值为1cm，则AC段的距离为：100.0cm-0.0cm=100.0cm，

从A到C测出的时间为2s，

则小车从A到C的平均速度vAC（2）根据题意可知，小车从斜面上滑下时做加速运动，即速度越来越大。全程时间为2s，则当时间为1s时，后半程的距离肯定大于前半程的距离，那么小车通过AB段（全程的一半时）时间一定大于1s。（3）小涵多次测得AC段的平均速度总比小阳的大，可能是小涵的装置的斜面坡度大，小车在斜面上运动的时间短。

【分析】（1）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；根据刻度尺分度值确定A、C点的刻度，注意要有估计值，根据平均速度v=st可求小车在AC段的平均速度；

（2）相同路程比时间，时间越长，速度越小；（1）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，C点对齐零刻度，A点对齐的刻度为100.0cm，则AC段的距离为100.0cm，从A到C测出的时间为2s，则小车从A到C的平均速度v（2）小车从A位置由静止自由下滑，经B到达C位置，小车的速度由0逐渐增大，则小车在AB段运动的速度小于全程的平均速度；由图可知，AB段的距离为AC段的一半，由于从A到C测出的时间为2s，由t=s（3）由于小涵多次测得AC段的平均速度总比小阳的大，由t=s21．【答案】（1）使固体受热均匀（2）晶体（3）液（4）有可能错过晶体熔化时温度不变的特点【解析】【解答】（1）采用水浴加热时，试管的大部分浸没在水中，则受热面积较大，从而使其受热均匀。由于水温不是很高，因此物质熔化缓慢，这样温度计就便于测温。（2）根据表格数据可知，第3~6min，固体的温度保持不变，即该固体有熔点，所以该固体为晶体。（3）该物质的熔点为48℃，而50℃>48℃，则该物质处于液态。（4）如果记录温度的时间间隔过长，有可能错过晶体熔化时温度不变的特点，不能准确反映出晶体熔化的规律。

【分析】（1）为了使物质均匀受热，可以采用水浴法加热；

（2）（3）根据晶体熔化特点分析；

（4）如果记录相邻两次温度的时间间隔过长，可能错过晶体的熔化过程。（1）采用水浴加热方式的好处是受热均匀，物质熔化缓慢，这样温度计就便于测温。（2）分析表格中的数据发现，第3~6min，固体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，则该温度为该固体的熔点，所以该固体为晶体。（3）分析表格中的数据发现，第3~6min，固体处于熔化过程中，熔点为48℃；在50℃时，该固体熔化完成，所以该物质处于液态。（4）如果记录温度的时间间隔过长，有可能错过晶体熔化时温度不变的特点，不能准确反映出晶体熔化的规律。22．【答案】（1）玻璃泡碰到了烧杯底（2）升高；不变（3）99【解析】【解答】（1）根据温度计的使用方法可知，图1的错误是：温度计玻璃泡碰到了烧杯底；（2）根据图2可知，在酒精灯加热的过程中，在沸腾前，水的温度不断升高；水在沸腾后，温度保持不变。（3）根据图2可知，水在沸腾的过程中保持99℃不变，则此时水的沸点为99℃。

【分析】（1）根据液体温度计的使用规范分析；

（2）根据图2确定水沸腾前后的温度变化规律；

（3）水沸腾时保持不变的温度叫沸点。（1）使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到了容器底和容器壁，观察图1可知，图中有的错