部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步练习试题全册

部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步练习试题全册前言亲爱的同学们：学习《道德与法治》这门课程，能帮助我们认识生活、理解社会、规范行为，成为一名懂礼貌、有爱心、守规则的好孩子。为了配合大家的课堂学习，我们精心编写了这份同步练习。它与课本内容紧密结合，旨在帮助同学们更好地理解和掌握课堂所学，巩固知识要点，提升道德认知与法治观念，并引导大家将所学应用于实际生活。希望同学们能认真对待每一道题目，在练习中思考，在思考中进步，真正做到知行合一。第一单元快乐学习1.学习伴我成长一、我会填1.从出生到现在，我们学会了很多本领，这些本领不仅仅是在（）里学到的，也从（）、（）、（）等地方学到。2.我们小孩子需要学习，（）也需要学习。3.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（），还可以参加各种活动。二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.下列哪个不是学习的途径？（）A.看书B.看电视打发时间C.向老师请教2.遇到不会的问题，我们应该（）。A.直接放弃B.主动提问，寻求帮助C.假装会了3.“三人行，必有我师焉”告诉我们要（）。A.多观察别人的优点B.只向老师学习C.和三个人一起学习三、我会判（对的打“√”，错的打“×”）1.学习是小孩子的事情，大人不需要学习了。（）2.玩耍也是一种学习。（）3.只有在学校里才能学到知识。（）四、我会说回忆一下，你最近学到了什么新本领？是怎么学会的？和大家分享一下。2.我学习，我快乐一、我会填1.学习中有（），也有（）。2.当我们克服了学习中的困难，取得了进步时，心里会感到（）。3.每个人在学习上都有自己的（），也会遇到自己的（）。二、我会连（将左边的心情与右边对应的学习情景连起来）开心考试时遇到一道不会做的题着急经过努力，终于把古诗背下来了自豪得到老师的表扬苦恼自己动手做出了一个小手工三、我会选1.当学习中遇到“拦路虎”时，我们应该（）。A.害怕它，躲开它B.勇敢面对，想办法解决C.让别人替我解决2.下列哪种做法能让我们在学习中感到快乐？（）A.积极思考，解决难题B.不完成作业C.上课不认真听讲3.关于学习，下列说法正确的是（）。A.学习是一件痛苦的事，没有快乐可言B.学习中既有快乐也有烦恼，关键是我们怎么对待C.只需要学习课本上的知识就够了四、情景分析小明在学习骑自行车时，摔了好几次，他有点不想学了。如果你是小明的朋友，你会怎么鼓励他？3.做学习的主人一、我会填1.我们要养成良好的（）习惯，比如（）、（）。（至少写两种）2.（）能让我们学得更快更好。3.每个人都有自己的学习（），我们要找到适合自己的方法。二、我会判1.制定了学习计划，就一定要坚持执行。（）2.学习时，边看电视边写作业，效率更高。（）3.遇到难题，多问几个“为什么”能帮助我们思考。（）三、我会选1.下列哪种做法是不良的学习习惯？（）A.课前预习B.上课专心听讲C.作业拖拉，不按时完成2.要想提高学习效率，我们应该（）。A.合理安排时间B.只学自己喜欢的科目C.总是熬夜学习3.“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们要（）。A.经常复习B.学习是快乐的C.多提问四、实践园你的学习小妙招是什么？写下来和同学们交流一下吧！第二单元我们的学校4.说说我们的学校一、我会填1.我们学校的名称是（）。2.我们学校有（）、（）、（）等场所。（至少写三种）3.学校里除了老师，还有（）、（）、（）等工作人员，他们都在为我们服务。二、我会选1.参观学校时，我们应该（）。A.随意触摸展品B.大声喧哗C.认真听讲解，遵守秩序2.学校的图书馆是用来（）的地方。A.吃饭B.借阅图书C.上体育课3.下列哪项不是学校的作用？（）A.让我们学习知识B.让我们结交朋友C.让我们随意玩耍，不受约束三、我会连（将学校场所与对应的功能连起来）教室同学们在这里做实验操场老师们在这里办公实验室同学们在这里学习、上课办公室同学们在这里进行体育锻炼四、我会画/我会写请你画出学校里你最喜欢的一个地方，并简单说说为什么喜欢它。5.走近我们的老师一、我会填1.老师就像（）一样，关心着我们的成长。2.老师不仅教我们（），还教我们（）。3.我们应该（）老师，（）老师的劳动。二、我会判1.老师批评我，是因为不喜欢我。（）2.上课认真听讲，积极回答问题，是尊重老师的表现。（）3.教师节是每年的9月10日。（）三、我会选1.当老师误解你时，你应该（）。A.大声和老师争辩B.默默忍受，不做声C.找个合适的机会，向老师解释清楚2.下列哪种行为是不尊重老师的？（）A.见到老师主动问好B.上课交头接耳，不认真听讲C.认真完成老师布置的作业3.老师工作很辛苦，我们可以（）。A.上课捣乱，让老师生气B.主动帮老师做一些力所能及的事C.对老师的付出视而不见四、心里话你想对老师说一句什么心里话？写下来。6.让我们的学校更美好一、我会填1.我们是学校的（），学校的环境需要我们共同（）。2.为了让学校更美好，我们可以（）、（）。（至少写两种做法）3.发现学校里的问题，我们可以向（）或（）反映。二、我会判1.我们可以在校园里随便扔垃圾。（）2.爱护学校的花草树木，是我们每个学生的责任。（）3.为学校建设提建议，是爱校的表现。（）三、我会选1.看到校园里有纸屑，我们应该（）。A.假装没看见B.捡起来扔进垃圾桶C.踢到别人那里去2.下列哪项建议有利于让学校更美好？（）A.在墙上乱涂乱画B.增加校园绿化C.损坏学校的公共设施3.我们可以通过（）的方式向学校提出改进建议。A.写建议书B.大声吵闹C.不理不睬四、金点子你觉得我们的学校还有哪些地方可以改进？请你提出一条“金点子”。第三单元安全护我成长7.生命最宝贵一、我会填1.我们的生命是（）给的，我们要爱护自己的身体。2.从出生到现在，我们的身体在不断（）。3.遇到不开心的事，我们要学会（）自己，保持愉快的心情。二、我会判1.身体是我们的好朋友，我们要好好保护它。（）2.生病了不用看医生，多喝水就会好。（）3.我们不仅要爱护自己的身体，还要注意心理健康。（）三、我会选1.下列哪种行为不利于身体健康？（）A.坚持体育锻炼B.挑食、偏食C.保证充足的睡眠2.当我们不开心时，不可以（）。A.和好朋友倾诉B.大哭一场C.欺负别的同学发泄3.关于生命，下列说法错误的是（）。A.生命只有一次，非常宝贵B.我们要珍惜自己和他人的生命C.生命可以重来四、小讨论为什么说生命是最宝贵的？我们应该怎样爱护自己的身体？8.安全记心上一、我会填1.过马路时，要走（），遵守（）灯的指示。2.不能在（）、（）等危险的地方玩耍。（至少写两种）3.我们不能随便吃（）的食物，也不能用湿手触摸（）。二、我会连（将安全标志与对应的含义连起来）![禁止通行]注意安全![注意儿童]禁止烟火![禁止烟火]前方有学校，注意儿童![小心地滑]地面湿滑，小心摔倒三、我会判1.乘坐公交车时，可以把头伸出窗外。（）2.陌生人给的零食，我们不能随便吃。（）3.发生火灾时，要乘坐电梯逃生。（）四、情景判断下列做法对不对？对的在括号里画“√”，错的画“×”，并说明理由。1.小明在马路上踢足球。（）理由：_________________________________2.小红提醒爸爸开车时不要打电话。（）理由：_________________________________9.心中的“110”一、我会填1.当遇到危险时，我们要学会拨打求助电话，比如匪警（），火警（），急救（）。2.遇到陌生人搭讪，我们要保持（），不要轻易相信陌生人的话。3.我们要牢记家人的（）和（），以便在需要时及时联系。二、我会选1.如果你独自一人在家，有陌生人敲门，说要送快递，你应该（）。A.马上开门B.隔着门问清楚是谁，不轻易开门C.不理睬2.当你迷路时，不可以向（）求助。A.警察叔叔B.穿制服的工作人员C.看起来很凶的陌生人3.下列哪种情况不需要拨打“110”？（）A.看到有人在偷东西B.和家人走散了，很着急C.发现家里着火了三、我会说和同学们一起讨论一下，在生活中，还有哪些情况我们要提高警惕，心中亮起“110”？第四单元家是最温暖的地方10.父母多爱我一、我会填1.爸爸的爸爸叫（），妈妈的妈妈叫（）。2.父母为我们做了很多事，比如（）、（）、（）。（至少写三件）3.我们要懂得（）父母的爱。二、我会判1.父母批评我，是不爱我的表现。（）2.我帮妈妈捶背，妈妈会很高兴。（）3.我们要学会观察父母为我们付出的点点滴滴。（）三、我会选1.下列哪项不是父母爱我们的表现？（）A.每天为我们做饭、洗衣B.督促我们认真学习C.从不关心我们在学校的情况2.当父母劳累时，我们可以（）。A.帮他们捶捶背B.自己出去玩C.让他们继续干活3.“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话告诉我们要（）。A.孝敬父母B.珍惜时间C.努力学习四、我的发现仔细观察一下，爸爸或妈妈每天都为你做了些什么？写在下面的横线上。11.爸爸妈妈在我心中一、我会填1.我知道爸爸的生日是（）月（）日，妈妈的生日是（）月（）日。（如果不知道，可以回家问问哦！）2.爸爸喜欢（），妈妈喜欢（）。3.我们要学会（）父母，理解父母的辛苦。二、我会判1.我可以把自己的小秘密告诉爸爸妈妈。（）2.父母工作忙，没有时间陪我，我很生气。（）3.和父母沟通时，要注意说话的语气和方式。（）三、我会选1.当爸爸妈妈吵架时，我们应该（）。A.躲在房间里不管B.充当“和事佬”，劝他们和好C.跟着一起吵2.下列哪种做法能让爸爸妈妈开心？（）A.努力学习，取得好成绩B.经常惹他们生气C.什么事都不做3.我们应该怎样表达对父母的爱？（）A.只在心里想B.用语言和行动表达出来C.等长大了再说四、爱心行动为爸爸妈妈做一件力所能及的小事，并写下你的感受。12.家庭的记忆一、我会填1.我们都有自己的（），它是我们成长的摇篮。2.家里的（）、（）等物品，可能藏着我们家的小故事。3.每个家庭都有自己的（）和（）。二、我会说请你和同学们分享一个你家的温馨小故事。三、实践园和家人一起翻看家庭相册，听听长辈讲过去的故事，然后把你印象最深的一件事画下来或写下来。第五单元我们是这样长大的13.我从哪里来一、我会填1.我们是由（）妈妈辛辛苦苦怀胎（）个月生下的。2.在妈妈肚子里的时候，我们叫（）。3.妈妈怀孕的时候很（），我们要感谢妈妈的养育之恩。二、我会判1.我们的生命是爸爸妈妈给予的，要懂得珍惜。（）2.妈妈生我们的时候很轻松。（）3.我们可以向爸爸妈妈了解自己出生时的故事。（）三、我会选1.下列哪项是妈妈怀孕时